- •Рабочая программа дисциплины «Нотариат»
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1 . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Очная форма обучения.
- •3.2. Заочная форма обучения. Полная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Сокращенная форма обучения на базе среднего специального образования
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Организация нотариата и нотариальной деятельности в рф
- •Раздел 2. Правовой статус нотариуса в рф. Профессиональная этика нотариуса
- •Раздел 3. Нотариальное делопроизводство
- •Раздел 4. Общие положения о нотариальных действиях
- •Раздел 5. Особенности совершения отдельных видов нотариальных действий
- •Практическое занятие № 9-10. Особенности совершения отдельных видов нотариальных действий
- •Практические занятия № 11-13. Особенности совершения отдельных видов нотариальных действий
- •Интеллектуальная игра «Брейн-ринг»
- •Практическое занятие № 14. Контрольная работа
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3. Образовательные технологии
- •6. Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •6.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Нотариат»
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины) Технологическая карта
- •8 Семестр
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопросы для коллоквиума
- •Модуль № 1 Темы: Организация нотариата и нотариальной деятельности в рф. Правовой статус нотариуса в рф. Профессиональная этика нотариуса. Нотариальное делопроизводство. Вопросы:
- •Модуль № 2 Темы: Общие положения о нотариальных действиях Особенности совершения отдельных видов нотариальных действий Вопросы:
- •Условия аттестации.
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Вариант №1.
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
- •8.1. Методические указания к выполнению самостоятельной работы
- •8.2. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
- •Задачи по дисциплине «нотариат».
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет»
Нефтекамский филиал
|
Разработано и рассмотрено на заседании кафедры гражданского права и процесса (протокол № 01 от 27 августа 2014 г.) И.о. зав. кафедрой Н.А. Каюмова |
Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета (протокол № 01 от 29 августа 2014 г.) Председатель Н.А. Каюмова |
Рабочая программа дисциплины «Нотариат»
Направление подготовки
030900.62 «Юриспруденция»
Профиль подготовки
Гражданско-правовой
Квалификация (степень) – бакалавр
Форма обучения – очная, заочная
Нефтекамск 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1 . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 2
6. Фонды оценочных средств для проведения аттестации 18
6.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Нотариат» 18
Приложение А……………………………………………………………………………...34
Приложение Б……………………………………………………………………………...41
1 . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
Трудно представить себе сферу деятельности граждан, где не требовалась бы квалифицированная юридическая помощь. Реальное ее проявление наблюдается не только в тех случаях, когда имеется неисполнение или ненадлежащее исполнение субъектами прав или обязанностей, но и является следствием соблюдения сторонами правовых отношений всех или значительной части, предусмотренных положений и договоренностей. Право граждан на юридическую помощь корреспондируется с неотъемлемым правом каждого гражданина на жизнь, а поддержание жизненного уровня как одного из условий достойного существования граждан, в свою очередь, предполагает использование самых различных способов получения оперативной и качественной информации, консультаций, разъяснений, толкований.
Нотариальное сообщество располагает высококвалифицированными специалистами, которые призваны обеспечить защиту прав и законных интересов граждан и юридических лиц путем совершения определенных нотариальных действий.
Рабочая программа учебной дисциплины «Нотариат» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников учреждений высшего профессионального образования и является единой для всех форм обучения.
Предлагаемая рабочая программа учебной дисциплины «Нотариат» рассчитана на 72 часа.
В данной рабочей программе рассматриваются организационные основы деятельности нотариата Российской Федерации, нотариальные действия и правила их совершения.
Целью данной дисциплины является подготовка будущих юристов, обладающих всесторонними знаниями, способных ориентироваться в любой отрасли права. Изучение дисциплины способствует полному и качественному изучению правовых основ организации и деятельности нотариата в РФ, приобретению студентами теоретических знаний в сфере нотариальной деятельности, а также практических навыков, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности. Изучение курса способствует развитию у студентов юридического мышления, более глубокому пониманию российского права в целом, а также необходимо для изучения других дисциплин гражданско-правового цикла.
1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
До изучения дисциплины «Нотариат» у студента сформированы следующиепредварительные компетенции:
ОК-1- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-3- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-5 - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ВК – 1 - способность формировать обоснованную позицию по обсуждаемым положениям законопроекта.
Процесс изучения дисциплины «Нотариат» направлен на формирование следующих компетенций:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания(ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);
способен формировать обоснованную позицию по обсуждаемым положениям законопроекта (ВК - 1);
способен свободно ориентироваться в действующем региональном законодательстве, применять его, разрешать коллизии, возникающие на практике при применении законодательства РФ и субъектов РФ (ВК - 2);
способен свободно ориентироваться в вопросах разграничения предметов ведения РФ и субъектов РФ (ВК - 3);
способен принимать решения с учетом специфики взаимодействия органов государственной власти РФ и органов государственной власти субъектов РФ (ВК - 5);
способен предупреждать личную профессиональную деформацию и профессиональное выгорание (ВК - 6);
способен диагностировать этические проблемы профессионально поведения (ВК - 7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
общие положения о нотариате Российской Федерации;
конституционные основы нотариата в России;
основные источники правового регулирования нотариата в России;
понятие и содержание этики нотариуса;
основные правила нотариального делопроизводства;
общие положения о нотариальных действиях;
особенности совершения отдельных видов нотариальных действий;
Уметь:
оперировать основными понятиями законодательства Российской Федерации о нотариальной деятельности и нотариате;
анализировать юридические факты и, возникающие в связи с ними, правоотношения, связанные с осуществлением нотариусом профессиональной деятельности;
анализировать, толковать и правильно применять соответствующие правовые нормы;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам нотариальной деятельности и нотариата;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
правильно составлять и оформлять соответствующие, связанные с нотариальной деятельностью, юридические документы;
анализировать и правильно оценивать содержание, соответствующих, связанных с нотариальной деятельностью, юридических документов;
Владеть:
юридической терминологией, используемой в нормативно-правовых и иных актах, регламентирующих организацию и деятельность нотариата;
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности нотариуса, анализаправоприменительной иправоохранительной практики;
навыками разрешения соответствующих правовых проблем и коллизий;
навыками реализации норм материального и процессуального права, регламентирующих организацию и деятельность нотариата;
навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
