- •Учебно-методический комплекс дисциплины Профессиональная этика
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание основных разделов учебной дисциплины.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1 Планы семинарских (практических) занятий для студентов
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материал, определяющие процедуры оценивания
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9.Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Представление о профессиональном выгорании – 2 часа
- •Стадии профессионального выгорания
- •Три аспекта профессионального выгорания
- •Симптомы профессионального выгорания
- •Диагностика уровня эмоционального выгорания
- •Блок 2. Внешние и внутренние условия профессионального выгорания Три условия (фактора) профессионального выгорания
- •Оценка условий, влияющих на выгорание
- •Уровень дистресса
- •Группы риска
- •Базовые техники продуктивного взаимодействия
- •I. Способы, связанные с управлением дыханием
- •II. Способы, связанные с управлением тонусом мышц, движением
- •III. Способы, связанные с воздействием слова
- •IV. Способы, связанные с использованием образов
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Профессиональная этика» в учебном плане находится в базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Б1.Б.4 и является одной из дисциплин, формирующих общекультурные знания и навыки, характерные для бакалавра по направлению подготовки по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»
Изучение данной дисциплины базируется на знании дисциплины «Философия», «Логика», «Теория государства и права» (гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть) (Б.1)).
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении всех дисциплин, определяющих подготовку бакалавров по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».
Освоение дисциплины «Профессиональная этика» является необходимой теоретической основой для изучения последующих дисциплин «Социология», «Политология», «Конституционное право», «Гражданское право», «Уголовное право», «Международное право» и др.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план
Программа курса «Профессиональная этика» для очной формы обучения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа.
лекции -12
практические занятия – 22
самостоятельная работа – 36 (в том числе КСР -4)
|
№ п/п |
Раздел дисциплины
|
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
Лекц. |
Пр. занятия Семинар |
СРС |
Интерактивные | ||||||
|
1. |
Раздел 1. Основы общей этики. |
2 |
1-4 |
4
|
12 |
10 |
4 |
- |
Контрольная работа № 1.
|
|
1.1 |
Понятие и предмет этики. История развития этики. Характеристика основных этических категорий. |
2 |
1-2 |
2
|
2 |
4 |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-6 ПК-2 ВК-7 |
Проверка конспекта. Ф. Ницше «К генеалогии морали», В.С. Соловъев «Оправдание добра. Нравственная философия»; Джон Ролз «Теория справедливости». |
|
1.2 |
Понятие и сущность морали. Понятие морали. Структура и функции морали. Мораль и право. |
2 |
3-4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-6 ПК-2 ВК-7 |
Подготовка к контрольной работе №1
|
|
2. |
Раздел 2. Профессиональная этика юриста: понятие предмет, структура |
2 |
5-6 |
8 |
18 |
26 |
16 |
- |
Контрольная работа № 2. |
|
2.1 |
Понятие и виды профессиональной этики. Специфика нравственных проблем юридической деятельности. Понятие, предмет и структура профессиональной этики юриста. |
2 |
6-7 |
2 |
2 |
- |
2 |
ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18
|
- |
|
2.2 |
Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности. Нравственные основы международно-правовых норм о правах человека. Нравственное содержание Конституции Российской Федерации. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации. |
2 |
7-8 |
2 |
2 |
- |
2 |
ОК-2 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-19 ВК-6
|
- |
|
2.3 |
Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу. Презумпция невиновности и обязанность доказывания в нравственном аспекте. Нравственное значение свободной оценки доказательств. Этические основы использования отдельных видов доказательств. |
2 |
8-9 |
2 |
2 |
8 |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
Проверка конспекта. Честность и справедливость (проблема доверия, справедливость: история и виды) |
|
2.4 |
Общие правила производства следственных действий. Нравственные требования при производстве следственных действий. Нравственные основы избрания меры пресечения. |
2 |
9-10 |
- |
2 |
6 |
2 |
ОК -1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
Подготовка к защите докладов, рефератов |
|
2.5 |
Нравственные основы осуществления правосудия. Нравственные требования к деятельности судебной власти. Роль судьи в обеспечении нравственного характера судебного процесса. Этические основы в содержании выносимых решений. |
2 |
9-10 |
2 |
2 |
6 |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
Проверка конспекта. Смертная казнь – исторический обзор практики и аргументы. |
|
2.6 |
Этика судебных прений. Нравственное содержание судебных прений. Этика обвинительной речи прокурора. Этика речи защитника. |
2 |
10-16 |
- |
2 |
6 |
2 |
ОК -1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
Подготовка к контрольной работе №2 |
|
2.7 |
Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий. Этические и нравственные основы деятельности адвоката. Этические и нравственные основы деятельности нотариуса. Нравственные основы деятельности юриста фирмы. |
2 |
10-11 |
2 |
2 |
- |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
- |
|
2.8 |
Этикет в профессиональной деятельности юриста. Понятие, нравственные принципы и содержание служебного этикета. Виды и особенности юридического этикета. |
2 |
12-13 |
- |
4 |
- |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ПК-2 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
- |
|
Трудоемкость – 72 часа |
- |
- |
12 |
22 |
36 |
20 |
|
зачет | |
Тематический план
Программа курса «Профессиональная этика» для заочной формы обучения. (на базе СПО)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа.
лекции -4
практические занятия – 8
СРС – 19, в том числе КСР -1
Контроль – 4 (зачет)
Переаттестация - 36
|
№ п/п |
Раздел дисциплины
|
Семестр |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
интерактивные |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
Лекц. |
Пр. занятия Семинар |
СРС |
КСР | ||||||
|
1. |
Модуль 1. Основы общей этики. |
2 |
2
|
4 |
9 |
1 |
2 |
- |
Устный опрос |
|
1.1 |
Понятие и предмет этики. История развития этики. Характеристика основных этических категорий. |
2 |
2
|
2 |
9 |
- |
1 |
ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18
|
Подготовка к устному опросу по основным категориям профессиональной этики |
|
1.2 |
Понятие и сущность морали. Понятие морали. Структура и функции морали. Мораль и право. |
2 |
- |
2 |
- |
1 |
1 |
ОК-2 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-19 ВК-6
|
|
|
2. |
Модуль 2. Профессиональная этика юриста: понятие предмет, структура |
2 |
2 |
4 |
10 |
- |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
Тест |
|
2.1 |
Понятие и виды профессиональной этики. Специфика нравственных проблем юридической деятельности. Понятие, предмет и структура профессиональной этики юриста |
2 |
2 |
- |
10 |
- |
1 |
ОК -1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
Подготовка к тестированию |
|
2.2 |
Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности. Нравственные основы международно-правовых норм о правах человека. Нравственное содержание Конституции Российской Федерации. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
ОК -1 ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
- |
|
2.7 |
Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий. Этические и нравственные основы деятельности адвоката. Этические и нравственные основы деятельности нотариуса. Нравственные основы деятельности юриста фирмы. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
1 |
ОК -1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
- |
|
Трудоемкость – 72 часа |
- |
4 |
8 |
19 |
1 |
|
- |
зачет | |
Тематический план
Программа курса «Профессиональная этика» для заочной формы обучения (на базе полного среднего образования)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа.
лекции -4
практические занятия – 8
СРС – 53, в том числе КСР -3
Контроль – 4 (зачет)
|
№ п/п |
Раздел дисциплины
|
Семестр |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
интерактивные |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
Лекц. |
Пр. занятия Семинар |
СРС |
КСР | ||||||
|
1. |
Раздел 1. Основы общей этики. |
8 |
2
|
4 |
23 |
1 |
2 |
-
|
Устный опрос |
|
1.1 |
Понятие и предмет этики. История развития этики. Характеристика основных этических категорий. |
8 |
2
|
2 |
23 |
- |
1 |
ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18
|
Подготовка к устному опросу по основным категориям профессиональной этики |
|
1.2 |
Понятие и сущность морали. Понятие морали. Структура и функции морали. Мораль и право. |
8 |
0 |
2 |
- |
1 |
1 |
ОК-2 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-19 ВК-6
|
|
|
2. |
Раздел 2. Профессиональная этика юриста: понятие предмет, структура |
8 |
2 |
4 |
30 |
0 |
2 |
ОК -1 ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
Тест |
|
2.1 |
Понятие и виды профессиональной этики. Специфика нравственных проблем юридической деятельности. Понятие, предмет и структура профессиональной этики юриста |
8 |
2 |
- |
30 |
- |
1 |
ОК -1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-2 ПК-16 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
Подготовка к тестированию |
|
2.2 |
Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности. Нравственные основы международно-правовых норм о правах человека. Нравственное содержание Конституции Российской Федерации. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации. |
8 |
- |
2 |
- |
- |
- |
ОК -1 ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6
|
|
|
2.7 |
Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий. Этические и нравственные основы деятельности адвоката. Этические и нравственные основы деятельности нотариуса. Нравственные основы деятельности юриста фирмы. |
8 |
0 |
2 |
- |
- |
1 |
ОК -1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ВК-6 ВК-7 |
|
|
Трудоемкость – 72 часа |
- |
4 |
8 |
53 |
3 |
4 |
- |
зачет | |
