- •Министерство образования и науки
- •Введение
- •Раздел 1. Элементы векторной алгебры в пространстве.
- •Тема 1.1. Направленные отрезки. Векторы.
- •Тема 1.2. Умножение векторов на действительные числа
- •Тема 1.3. Коллинеарные и компланарные векторы.
- •Тема 1.4. Скалярное произведение векторов
- •Тема 1.5. Векторные подпространства
- •Тема 1.6. Применение векторов к решению задач
- •Задачи повышенной трудности
- •Домашнее задание
- •Индивидуальные задания по векторной алгебре Вариант I
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Раздел 2. Метод координат на плоскости
- •Тема 2.1. Аффинная система координат. Аффинные задачи
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 2.2. Прямоугольная система координат. Аффинные и метрические задачи
- •Тема 2.3. Полярная система координат. Метрические задачи
- •Тема 2.4. Ориентация плоскости. Преобразования координат на плоскости
- •Тема 2.5. Геометрическое истолкование уравнений и неравенств между координатами. Алгебраические линии.
- •Домашнее задание
- •Тема 2.6. Уравнения прямой в аффинной и прямоугольной декартовой системах координат. Аналитическое задание полуплоскости
- •Тема 2.7. Взаимное расположение двух прямых.
- •Тема 2.8. Расстояние от точки до прямой. Угол между двумя прямыми
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 2.9. Аффинные и метрические задачи на прямую. Решение задач школьного курса методом координат
- •Раздел 3. Кривые второго порядка
- •Тема 3.I. Окружность
- •Задачи повышенной трудности
- •Домашнее задание
- •Тема 3.2. Эллипс
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.3. Гипербола
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.4.Парабола
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.5. Пересечение линии второго порядка с прямой. Асимптотические направления и асимптоты
- •Тема 3.6. Центр линии второго порядка. Касательная
- •Тема 3.7. Сопряженные направления. Главные направления. Диаметры линии второго порядка
- •1) Эллипса ; 2) гиперболы.
- •Тема 3.8. Приведение общего уравнения кривой второго порядка к каноническому виду
- •Индивидуальные задания по кривым второго порядка
Тема 1.4. Скалярное произведение векторов
Литература: [1], гл. 4, §2, стр. 69–73; [3], гл. 2, §2, стр. 59–63; [7], гл. 6, §24, стр. 203–217.
Основные определения, теоремы и формулы
Скалярным
произведением двух ненулевых векторов
называется число, равное произведению
их длин на косинус угла между ними.
Скалярное произведение векторов
и
обозначается через
.
Если хотя бы один из векторов
и
равен
нулевому, то
=0.
Итак, по определению
.
Число
называетсяскалярным квадратомвектора
и обозначается
.
Таким образом,
.
Теорема.Для
произвольного числа
и произвольных векторов
и
справедливы следующие равенства:
1)
,
2)
и
,
3)
![]()
Если известны
координаты векторов
и
относительно ортонормированного базиса,
то скалярное произведение этих векторов
равно сумме произведений их одноименных
координат, то есть, если
(
),
(
),
то
=
,
и угол между этими векторами можно определить по формуле:
.
Вопросы для самоконтроля
1. Дать определение угла между векторами.
2. Чему равен угол между векторами, если хотя бы один из векторов нулевой?
3. Какой можно сделать вывод, если:
1)
=
0; 2)
<
0; 3)
>
0?
4. Для каждого из случаев, приведенных в предыдущей задаче, сформулируйте обратные утверждения. Справедливы ли они?
5. В чем состоит геометрический смысл координат вектора в ортонормированном базисе?
6. Сравните свойства скалярного произведения векторов со свойствами умножения чисел. Перечислите общие свойства этих произведений. Какими свойствами умножения чисел скалярное произведение не обладает? Объясните почему.
7. Пусть
=
.
Следует ли отсюда, что
?
Пример 1.
Доказать, что вектор
ортогонален вектору
.
Решение. Два
вектора ортогональны тогда и только
тогда, когда их скалярное произведение
равно нулю. Вычислим скалярное произведение
векторов
и
:
![]()
=
.
Следовательно,
векторы
и
ортогональны.
П
ример2. ТреугольникАВСзадан
векторами![]()
и
.
Выразить через векторы
и
вектор
,
гдеAH– высота
треугольника (Рис. 9).
Решение.Выразим
вектор
через векторы
и
:
=
+
=
+
.
Так как вектор
коллинеарен вектору
,
то
.
Тогда
=
+
.
Для нахождения величины
воспользуемся перпендикулярностью
векторов
и
.
Так как они перпендикулярны, то![]()
=0,
то есть, (
+
)(
=0.
Отсюда
и
=![]()
![]()
.
Задачи
a) Вычислить скалярное произведение векторов
=3
–2
и
=
+2
,
если векторы
и
образуют
уголφ=
и
;
б) Вычислить скалярное
произведение векторов
=3
–2
и
=
+2
,
если известны координаты векторов
и
в ортонормированном базисе:
(4,–2,–4),
(6,–3,2).
В ортонормированном базисе даны векторы
и
.
Найти: 1)cos
,
2)
.Известно, что векторы
,
,
ненулевые и вектор
не ортогонален векторам
и
.
При каком условии выполняется равенство
=
?В пространстве даны три некомпланарных вектора
,
и
.
Найти вектор
,
удовлетворяющий условиям:
=0,
=0,
=0.Какие из следующих равенств являются верными для любых входящих в них векторов: а)

=
;
б) (
+
)2=
+2
+
;
в) (![]()
)2=![]()
;
г) (
(![]()
)
–
(![]()
))
=0.
Какой угол образуют единичные векторы
и
,
если известно, что векторы
=
+2
и
=5
– 4
взаимно перпендикулярны?Вычислите внутренние углы треугольника ABCи убедитесь, что треугольник равнобедренный, если
и
Вычислите тупой угол, образованный медианами, проведенными из вершин острых углов равнобедренного прямоугольного треугольника.
Дан параллелограмм ABCD. Дать геометрическое истолкование равенств: 1) (
)2
– (
–
)2=4
·
;
2) (
+
)2+ (
–
)2=2(
2+
2);
3) (
)(
–
)=
2–
2.
Задачи повышенной трудности
Дан тетраэдр SABC. Известны координаты векторов
,
и
в ортонормированном базисе. Найти
высотуSHэтого
тетраэдра.Доказать, что из пяти векторов всегда можно выбрать два так, чтобы длина их суммы не превосходила длину суммы оставшихся трех векторов.
Указание: попробуйте рассуждать методом от противного.
На окружности радиуса 1 с центром в точке Oдано 2n+1 точекA1,A2, … ,A2n+1, лежащих по одну сторону от некоторого диаметра. Доказать, что
.
Указание: воспользуйтесь методом математической индукции.
Домашнее задание
Доказать, что ABCD– квадрат, если векторы
и
в ортонормированном базисе имеют
следующие координаты:
(3; 5; 4),
(–4
(–3; –5; –4).Вектор
образует с векторами
и
ортонормированного базиса
,
,
соответственно углы 1200и 1350.
Найти угол, который образует вектор
с ортом
.ABCD– параллелограмм. Доказать, что диагонали параллелограммаABCDперпендикулярны, если в ортогональном базисе

(6; 3; –1).
