- •Министерство образования и науки
- •Введение
- •Раздел 1. Элементы векторной алгебры в пространстве.
- •Тема 1.1. Направленные отрезки. Векторы.
- •Тема 1.2. Умножение векторов на действительные числа
- •Тема 1.3. Коллинеарные и компланарные векторы.
- •Тема 1.4. Скалярное произведение векторов
- •Тема 1.5. Векторные подпространства
- •Тема 1.6. Применение векторов к решению задач
- •Задачи повышенной трудности
- •Домашнее задание
- •Индивидуальные задания по векторной алгебре Вариант I
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Раздел 2. Метод координат на плоскости
- •Тема 2.1. Аффинная система координат. Аффинные задачи
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 2.2. Прямоугольная система координат. Аффинные и метрические задачи
- •Тема 2.3. Полярная система координат. Метрические задачи
- •Тема 2.4. Ориентация плоскости. Преобразования координат на плоскости
- •Тема 2.5. Геометрическое истолкование уравнений и неравенств между координатами. Алгебраические линии.
- •Домашнее задание
- •Тема 2.6. Уравнения прямой в аффинной и прямоугольной декартовой системах координат. Аналитическое задание полуплоскости
- •Тема 2.7. Взаимное расположение двух прямых.
- •Тема 2.8. Расстояние от точки до прямой. Угол между двумя прямыми
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 2.9. Аффинные и метрические задачи на прямую. Решение задач школьного курса методом координат
- •Раздел 3. Кривые второго порядка
- •Тема 3.I. Окружность
- •Задачи повышенной трудности
- •Домашнее задание
- •Тема 3.2. Эллипс
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.3. Гипербола
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.4.Парабола
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.5. Пересечение линии второго порядка с прямой. Асимптотические направления и асимптоты
- •Тема 3.6. Центр линии второго порядка. Касательная
- •Тема 3.7. Сопряженные направления. Главные направления. Диаметры линии второго порядка
- •1) Эллипса ; 2) гиперболы.
- •Тема 3.8. Приведение общего уравнения кривой второго порядка к каноническому виду
- •Индивидуальные задания по кривым второго порядка
Домашнее задание
Какое множество точек определяется в прямоугольной декартовой системе координат следующим условием: 1) <-4; 2) отношение расстояний от каждой из которых до точекAиBравно 2.
Найти множество вершин Mвсех прямоугольниковOAMBс постоянной площадью, если его стороныOAиOBлежат на осях прямоугольной декартовой системы координат.
Написать уравнение окружности с центром (5, 4), касающейся окружности заданной уравнением . Система координат прямоугольная декартова.
Тема 2.6. Уравнения прямой в аффинной и прямоугольной декартовой системах координат. Аналитическое задание полуплоскости
Литература: [1], гл. 5, §§ 1,10, стр. 87–91, 108– 112; [7], гл. 3, § 20,21, стр. 72–78.
Основные определения, теоремы и формулы
Всякий ненулевой вектор , параллельный прямой, называетсянаправляющим вектором этой прямой (рис. 23). Уравнение прямой, заданной точкойM0() и направляющим векторомимеет вид:
или (p).
Уравнения (p) называютсяпараметрическими уравнениями прямой.
Уравнение прямой, заданной двумя точками M1() иM2(), имеет вид:. Еслии, то последнее уравнение можно записать так:
.
Это уравнение прямой называется каноническим.
Вопросы для самоконтроля
Может ли направляющий вектор прямой быть параллельным оси OX?
Перечислите основные способы задания прямой на плоскости.
Запишите параметрические, каноническое и общее уравнение прямой. Как перейти от параметрических уравнений прямой к общему уравнению и от общего уравнения прямой к параметрическим? Поясните на примерах.
Прямая задана уравнением 2x-3y+5=0. Найдите вектор: а) параллельный данной прямой; б) не параллельный прямой; в) вектор нормали данной прямой. Всегда ли можно решить эти задачи?
Какую фигуру задают уравнения (p), если параметр: 1) принимает только целые значения; 2) принимает все значения из сегмента [1;2]; 3) принимает все значения из интервала (1;2); 4) неотрицателен.
Прямая задана уравнением Ax+By+C=0 в аффинной системе координат. Докажите, что векторявляется направляющим вектором этой прямой, а векторне параллелен ей. Останется ли утверждение справедливым, если система координат будет прямоугольной декартовой?
Выведите уравнение прямой в отрезках. Определите координаты направляющего вектора, пользуясь уравнением прямой в отрезках.
Каковы особенности в расположении прямой, заданной в аффинной системе координат общим уравнением Ax+By+C=0, относительно самой системы координат, если некоторые из коэффициентовA,B,Cобращаются в нуль?
В аффинной системе координат прямая задана уравнением Ax+By+C= 0. Какая фигура определяется условием: а)Ax+By+C> 0,
б) Ax+By+C ≥ 0, в) Ax+By+C < 0, г) Ax+By+C ≤ 0?
Даны общие уравнения прямых A2x+B2y+C2 = 0,A1x+B1y+C1 = 0. Какая фигура определяется системой неравенств:A1x+B1y+C1 > 0,A2x+B2y+C2 > 0?
Задачи
Написать общее и параметрические уравнения прямой: а) проходящей через точку A(–3,2) параллельно вектору (–5,4);
б) проходящей через точки C(1,3) и D(–7,5). Начертить аффинную систему координат и изобразить эти прямые.
Написать общее и каноническое уравнения прямой, если заданы ее параметрические уравнения: 1) x=3 – t, y= 2t+1; 2) x=3t+1, y=t–1.
Написать параметрические уравнения прямой, заданной в аффинной системе координат общим уравнением: а) 3x-y+5=0; б) 2y=7; в) 3x=–1.
Написать неравенство, определяющее ту полуплоскость, границей которой служит прямая 3x–y–2=0, в которой лежит: а) точка A(2, –3); б) начало координат.
Записать аналитические условия, определяющие полосу между параллельными прямыми 3x+7y – 6=0, 3x+7y+7=0.
Точки A(1,0), B(–2,5), C(4,9) являются вершинами треугольника ABC. Доказать, что точка M(2,6) лежит внутри треугольника ABC, а прямая, заданная уравнением x–3y–5=0, не имеет общих точек с треугольником.
Выяснить, является ли четырехугольник ABCD выпуклым, если: 1) A(3,1), B(–2,4),C(–1,0), D(3, –1); 2) A(2,1), B(–3,0), C(4, –2), D(–1, –1).
Доказать, что лучи [AB)={M(x,y)I x=1+t, y=2–t, t ≥ 0} и [CD)={N(x,y)|x=2–3k, y=4+3k, k ≤ 0} одинаково направлены, и написать аналитические условия, определяющие полуплоскость, которой принадлежат эти лучи.
9. Составить уравнение прямой, проходящей через точку M перпендикулярно прямой, если: 1)M(3,1),: 2x+y-3=0; 2)M(0, –2),:x-y+5=0; 3)M(–2,2),:y=3x–1.
10. Высоты треугольника ABCпересекаются в точкеH. Известны уравнения прямыхAB: 4x+y–12=0,AH: 2x+2y–9=0,BH: 5x–4y–15=0. Написать уравнения прямыхBCиAC.
Задачи повышенной трудности
1. В прямоугольной декартовой системе координат написать уравнение прямой, которая проходит через точку A(8,6) и отсекает от координатного угла треугольник с площадью, равной 12.
2. Даны координаты вершин A(1,2), B(–1,6), C(5,10) треугольника ABC в прямоугольной декартовой системе координат. Написать уравнения прямых, содержащих стороны ромба AMNP, вписанного в треугольник ABC так, что вершина M лежит на стороне AB, вершина N – на стороне BC и вершина P – на стороне AC.
3. Написать уравнение прямой, проходящей через точку P(), где , и образующей с осями прямоугольной декартовой системы координат треугольник наименьшей площади. Вычислить площадь этого треугольника.
4. Найти координаты точки M, симметричной точке N(x0,y0) относительно прямой Ax+By+C=0 .
Домашнее задание
1. Написать уравнение прямой: а) проходящей через начало координат и параллельной вектору, имеющего угловой коэффициент ; б) проходящей через точкуM(3,1) параллельной прямой, заданной уравнением
5x–7y–3=0.
2. Известны координаты вершин треугольника ABC: A(–3, –2), B(2,0), C(1,2). Записать условия, определяющие внутреннюю область треугольника.
3. Написать аналитические условия, определяющие параллелограмм ABCD, если: 1) A(0,1), B(–1,2), C(1,3); 2) A(1,1), B(–2,0), C(3, –1).