
- •Министерство образования и науки
- •Введение
- •Раздел 1. Элементы векторной алгебры в пространстве.
- •Тема 1.1. Направленные отрезки. Векторы.
- •Тема 1.2. Умножение векторов на действительные числа
- •Тема 1.3. Коллинеарные и компланарные векторы.
- •Тема 1.4. Скалярное произведение векторов
- •Тема 1.5. Векторные подпространства
- •Тема 1.6. Применение векторов к решению задач
- •Задачи повышенной трудности
- •Домашнее задание
- •Индивидуальные задания по векторной алгебре Вариант I
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Раздел 2. Метод координат на плоскости
- •Тема 2.1. Аффинная система координат. Аффинные задачи
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 2.2. Прямоугольная система координат. Аффинные и метрические задачи
- •Тема 2.3. Полярная система координат. Метрические задачи
- •Тема 2.4. Ориентация плоскости. Преобразования координат на плоскости
- •Тема 2.5. Геометрическое истолкование уравнений и неравенств между координатами. Алгебраические линии.
- •Домашнее задание
- •Тема 2.6. Уравнения прямой в аффинной и прямоугольной декартовой системах координат. Аналитическое задание полуплоскости
- •Тема 2.7. Взаимное расположение двух прямых.
- •Тема 2.8. Расстояние от точки до прямой. Угол между двумя прямыми
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 2.9. Аффинные и метрические задачи на прямую. Решение задач школьного курса методом координат
- •Раздел 3. Кривые второго порядка
- •Тема 3.I. Окружность
- •Задачи повышенной трудности
- •Домашнее задание
- •Тема 3.2. Эллипс
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.3. Гипербола
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.4.Парабола
- •Задачи повышенной трудности
- •Тема 3.5. Пересечение линии второго порядка с прямой. Асимптотические направления и асимптоты
- •Тема 3.6. Центр линии второго порядка. Касательная
- •Тема 3.7. Сопряженные направления. Главные направления. Диаметры линии второго порядка
- •1) Эллипса ; 2) гиперболы.
- •Тема 3.8. Приведение общего уравнения кривой второго порядка к каноническому виду
- •Индивидуальные задания по кривым второго порядка
Тема 2.8. Расстояние от точки до прямой. Угол между двумя прямыми
Литература: [1], гл. 5,§ 8–9, стр. 107–112; [7], гл. 3, § 23, 24, стр. 80–85.
Основные определения, теоремы и формулы
В прямоугольной
системе координат расстояние от точки
до прямой
,
заданной уравнением
вычисляется по формуле:
.
Пусть даны две прямые
и
.
Выберем направляющие векторы
и
этих
прямых так, чтобы направленный угол
между ними был не больше прямого угла.
Тогда направленный угол
между
векторами
и
называетсянаправленным углом между
прямыми
и
:
,
где
и
соответственно координаты векторов
и
в ортонормированном базисе.
Вопросы для самоконтроля
Что такое «расстояние от точки до прямой»?
Как определяется расстояние от точки до фигуры?
Вывести формулу для вычисления расстояния от точки M(x0,y0) до прямойAx+By+C=0.
Сформулировать определение угла между прямыми и пояснить на примере.
Вывести формулу для вычисления угла между двумя прямыми.
Какой вид примет формула для вычисления угла между прямыми, если прямые заданы: а) общими уравнениями
и
; б) уравнениями с угловыми коэффициентами
и
?
Запишите условие перпендикулярности двух прямых в каждом из случаев, указанных выше.
Задачи
1. Написать уравнение прямой, проходящей через точку A(–1,4), если расстояние от этой прямой до точкиB(–2, –1) равно 5.
2. Найти координаты центра окружности, вписанной в треугольник ABC, если: а)A(2,1),B(–1,4),C(3, –1); б)A(0,1),B(–1,2),С(2,3).
3. Написать уравнения прямых, отстоящих от прямой, заданной уравнением 4x–3y–7=0, на расстоянии, равном 4.
Написать уравнения прямых, симметрия относительно которых переводит прямую x+y+1=0 в прямую 2x–y=0.
Начало координат является центром квадрата, уравнение одной из прямых, содержащих сторону квадрата, имеет вид x+2y–1=0. Вычислить координаты вершин квадрата.
Точка M(3, –2) принадлежит основаниюBCравнобедренного треугольникаABC. Написать уравнение прямойBC, если
AC: 4x–3y+7=0, AB: 3x–4y–3=0.
Написать уравнение прямой, содержащей биссектрису того из углов между прямыми, заданными уравнениями x+2y–5=0 и 3x–6y+2=0, внутри которого лежит начало координат.
8. Луч света, направленный по прямой, заданной уравнением x+y+3=0, отражается от прямой, заданной уравнением 3x-y+5=0. Написать уравнение прямой, на которой лежит отраженный луч.
Задачи повышенной трудности
1. Найти вершины квадрата ABCD, диагональACкоторого лежит на прямойx-y+1=0, вершинаB– на прямойx–4=0, вершинаD– на окружности, заданной уравнениемx2+y2–2x–10y+22=0.
2. Найти множество
всех точек плоскости, отношение расстояний
от каждой из которых до двух заданных
прямых равно отношению данных отрезков
и
,
если данные прямые: а) параллельны; б)
пересекаются.
3. В треугольник ABC с вершинами A(–1,0), B(7,0), C(1,4) вписан прямоугольник PQMN так, что точки P и Q лежат на стороне AB, а точки M и N – соответственно на сторонах BC и AC. Составить уравнения сторон прямоугольника PQMN, если известно, что PQ = 2QM.
Домашнее задание
1. На оси абсцисс найти точку, равноудаленную от прямых, которые заданы уравнениями x+3y+2=0 и 3x-y+1=0.
2. Составить уравнения прямых, содержащих катеты равнобедренного прямоугольного треугольника ABC, зная координаты вершиныC(4, –1) прямого угла и уравнение прямой 3x–y+5=0, содержащей гипотенузуABэтого треугольника.
3. Доказать, что прямые, заданные уравнениями
7x–5y+11=0, 3x+2y–16=0, 4x–7y–2=0,
образуют треугольник, и вычислить тангенсы внутренних углов этого треугольника.