
- •Содержание
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.3. Тематический план учебной дисциплины
- •«Методика физической культуры в общеобразовательной школе»
- •(Всего 60 часов, из них аудиторных – 40, V семестр)
- •Блок «Методика проведения физической культуры в школе»
- •Блок «Программно-методические основы педагогической практики в школе»
- •1.4. Содержание и последовательность прохождения учебного материала
- •Практическое занятие № 3.
- •Практическое занятие № 4.
- •Практическое занятие № 5.
- •Практическое занятие № 6,7.
- •Практическое занятие № 8.
- •Практическое занятие № 9.
- •Практическое занятие № 10.
- •Лекция 2. Тема: Особенности постановки процесса физического воспитания в общеобразовательной школе (2 часа). План
- •Методические занятия.
- •Рекомендуемая литература.
- •Занятие 3. Тема: Способы педагогического контроля на уроках
- •Рекомендуемая литература.
- •Рекомендуемая литература.
- •Рекомендуемая литература.
- •Рекомендуемая литература:
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины блок «Методика проведения физической культуры в школе» Список литературы
- •Блок «Программно-методические основы педагогической практики в школе» Список литературы
- •1.6. Содержание и формы итогового контроля
- •30. Профилактика травматизма и техника безопасности на уроках физической культуры Учебный модуль практического блока «Методика проведения физической культуры в школе»
- •Учебный модуль методического блока «Программно-методические основы педагогической практики в школе»
- •Учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2 Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Перечень контрольных заданий по самостоятельной работе:
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольной работы
- •2.7. Рекомендации по подготовке к зачету, контрольной работе
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов
- •22. Методы строго регламентированного упражнения подразделяются на:
- •Раздел 5. Методические рекомендации (материалы) преподавателю блок «Методика проведения физической культуры в школе»
- •Блок «Программно-методические основы педагогической практики в школе»
- •Приложения
Рекомендуемая литература:
Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. – М.: Просвещение, 1991. - 64 с.
Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры): Учебно-метод. пос. / В.Ю. Давыдов, Т.Г. Коваленко, П.А. Киселев, Г.Н. Попова. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003.–150с.
Техника безопасности на уроках физической культуры / Составили: Муравьев В.А., Созинова Н.А. – М.: СпортАкадем Пресс, 2001. – 96 с.
Темы докладов и сообщений:
Инструкция по охране труда при проведении занятий по спортивным и подвижным играм.
Инструкция по охране труда при проведении занятий по легкой атлетике.
Инструкция по охране труда при проведении занятий по гимнастике.
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины блок «Методика проведения физической культуры в школе» Список литературы
Основная:
Беляев, А. В. Волейбол на уроке физической культуры / А. В. Беляев.- М.: СпортАкадемПресс, 2003.- 144 с.
Теория и методика физической культуры : учебник / под ред. проф. Ю. Ф. Курамшина. - 3-е изд., стер. - М. : Советский спорт, 2007. - 463 с.
Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Академия, 2007. – 480 с.
Дополнительная:
Аэробика: теория и методика занятий: учеб. пособие. – М.: Спорт АкадемПресс, 2006. – 304 с.
Веревкин, М. П. Мини-футбол в школе / М. П. Веревкин.- М.: СпортАкадемПресс, 2004.- 100 с.
Волейбол: учебник для вузов / под ред. А. В. Беляева, М. В. Савина.- М.: ФОН, 2002.-368 с.
Гимнастика : учебник / под ред. М. Л. Журавина, Н. К. Меньшикова. - 5-е изд., стер. - М. : Изд. центр "Академия", 2008. - 445 с.
Гужаловский А.А., Ворсин Е.Н. Физическое воспитание в школе. – Минск: Полымя, 2002. – 195 с.
Дидактический материал для учителей физической культуры. 11-й класс /Авт.-сост. В.А. Шиширин. – Саратов: Лицей, 2003. – 64 с.
Жуков, М. Н. Подвижные игры : учебник для студентов пед. вузов / М. Н. Жуков. - М. : Академия, 2002. - 160 с.
Коджаспиров Ю.Г. Развивающие игры на уроках физической культуры. 5 – 11 кл.: Метод. пособие. – М.: Дрофа, 2003. – 176 с.
Коджаспиров Ю.Г. Физкульт-ура! Ура! Ура! Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 2002. – 202 с.
Курысь, В. Н. Основы силовой подготовки юношей : учебное пособие / В. Н. Курысь. - М. : Советский спорт, 2004. - 264 с.
Кузнецов В.С. Физическая культура. Планирование и организация занятий. 5 кл.: пособие для учителя. – М.: Дрофа, 2003. – 256 с.
Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. Прикладная физическая подготовка: 10 – 11 кл.: Учеб.-метод. пособие. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 184 с.
Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 176 с.
Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. Физическая культура. Силовая подготовка детей школьного возраста: Метод. пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002. – 200 с.
Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников: Пособие для учителя. – М.: Издательство «АСТ», 1998. – 272 с.
Методика оценки физического развития и физической подготовленности детей младшего школьного возраста г. Волгограда: Метод. рек. – Волгоград: ВГИФК, 1993. – 27 с.
Методика физического воспитания учащихся 1-4 классов: Пособие для учителя / Е.Н. Литвинов, Г.И. Погадаев, Т.Ю. Торочкова, Р.Я. Шитова. – М.: Просвещение, 1997. – 80 с.
Никитушкин, В. Г. Легкая атлетика в школе: учебное пособие / В. Г. Никитушкин, Г. Н. Германов.- Воронеж, 2007.- 603 с.
Найминова Э.В. Спортивные игры на уроках физкультуры. Книга для учителя. – Ростов-н/Д: Феникс, 2001. – 256 с.
Настольная книга учителя физкультуры: Справ. – метод. пособие / Сост. Б.И. Мишин. – М.: Издательство «АСТ», 2003. – 526 с.
Петров, Б. Н. Массовые спортивно-художественные представления (основы режиссуры, технологии, организации и методики): учебное пособие. – М.: СпортАкадем Пресс, 2006. – 357 с.
Подвижные игры: практический материал: учеб. пособие для студ. вузов / под ред. Л. Былевой.- М.: СпортАкадемПресс, 2002.- 279 с.
Подвижные и спортивные игры в школе : учеб. пос. / под ред. А. К. Компанийца. - Волгоград : Перемена, 2006. - 268 с.
Спортивные игры: техника, тактика обучения: учеб. для пед. вузов / под ред. Ю.Д. Железняка.-М.: Академия, 2002.-520 с.
Урок физкультуры в современной школе: Методические рекомендации, Вып. 1 – М.: Советский спорт, 2002. – 160 с.
Уроки физической культуры в 7 – 8 классах средней школы / Ю.А. Барышников, Г.П. Богданов, Б.Д.Ионов и др.; Под ред. Г.П. Богданова. 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 1986. – 223 с.
Физическая культура. Учебник для учащихся 11-х классов образовательных учреждений с углубленным изучением предмета «Физическая культура». – М., 2003. – 174 с.
Физическая культура. 1 – 11 кл.: Программы для общеобразовательных учреждений / Авт. – сост. А.П. Матвеев, Т.В. Петрова. – М.: Дрофа, 2002. – 96 с.
Физическое воспитание учащихся 5 – 7 классов: Пособие для учителя / В.И. Лях, Г.Б. Мейксон и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2001. – 192 с.
Физическое воспитание учащихся 8 – 9 классов: Пособие для учителя /В.И. Лях, Г.Б. Мейксон и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2001. – 141 с.
40. Физкультура. 10 класс: Поурочные планы (для занятий с юношами) / Авт.-сост. М.В. Видякин. – Волгоград: Учитель, 2004. – 128 с.