- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Аннотация
- •Цели и задачи дисциплины
- •Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины Юриспруденция
- •Экономика
- •Международные отношения
- •Менеджмент
- •Реклама и связи с общественностью
- •Социальная работа
- •Управление персоналом
- •Государственное и муниципальное управление
- •Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Виды занятий:
- •Структура курса
- •Формы контроля
- •Учебно-тематические планы
- •Немецкий язык
- •1 Курс 1 семестр
- •Немецкий язык
- •1 Курс 2 семестр
- •Немецкий язык
- •2 Курс 3 семестр
- •Учебно-тематический план французский язык
- •1 Курса 1 семестр
- •Учебно-тематический план французский язык
- •1 Курс 2 семестр
- •Учебно-тематический план французский язык
- •2 Курс 1 семестр
- •Допуск к экзамену
- •Экзамен:
- •Допуск к зачёту
- •Допуск к зачёту
- •Экзамен:
- •Допуск к зачету:
- •Допуск к зачёту:
- •Экзамен
- •Учебно-тематический план Направление: «Международные отношения»
- •Учебно-тематический план Направление: «Международные отношения»
- •Учебно-тематический план Направление: «Международные отношения»
- •Учебно-тематический план Направление: «Международные отношения»
- •Учебно-тематический план Направление: «Международные отношения»
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план Направление: «Международные отношения»
- •Учебно – тематический план
- •Учебно – тематический план
- •Учебно – тематический план
- •Учебно – тематический план
- •Учебно – тематический план
- •Учебно – тематический план
- •2. Перевод с немецкого на русский 5 предложений, содержащих профессиональную и разговорную
- •3. Перевод с русского на немецкий 5 предложений, содержащих разговорную лексику, а также грамматические трудности
- •2. Перевод с немецкого на русский 5 предложений, содержащих профессиональную и разговорную лексику, а также грамматические трудности, в соответствии с пройденным материалом
- •Допуск к экзамену
- •Учебно-тематический план Английский язык Направление: «Экономика»
- •1 Курс 1 семестр
- •Учебно-тематический план Английский язык Направление: «Экономика»
- •1 Курс 2 семестр
- •Учебно-тематический план Английский язык Направление: «Экономика»
- •2 Курс 3 семестр
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Иностранный язык в сфере юриспруденции немецкий язык
- •1 Курс 1 семестр
- •Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций Немецкий язык
- •1 Курс 2 семестр
- •Список рекомендуемой литературы Английский язык Обязательная литература
- •Немецкий язык Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Испанский язык Обязательная литература
- •Французский язык
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету (экзамену)
- •1 Курс 2 семестр
- •2 Курс 1 семестр
- •2 Курс 2 семестр
- •Вопросы к зачету (экзамену) Направление: «Международные отношения»
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •2 Курс 1 семестр
- •Курс 2 семестр
- •3 Курс 1 семестр
- •Курс 2 семестр
- •4 Курс 1 семестр
- •4 Курс 2 семестр
- •Вопросы к зачету (экзамену) Направление: «Международные отношения»
- •2 Курс 1 семестр
- •2 Курс 2 семестр
- •3 Курс 1 семестр
- •3 Курс 2 семестр
- •4 Курс 1 семестр
- •4 Курс 2 семестр
- •Вопросы к зачету (экзамену) Направление: «Международные отношения» Испанский язык
- •2 Курс 1 семестр
- •2 Курс 2 семестр
- •3 Курс 1 семестр
- •3 Курс 2 семестр
- •4 Курс 1 семестр
- •4 Курс 2 семестр
- •Кафедра иностранных языков
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •2 Курс 1 семестр
- •Кафедра иностранных языков
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •2 Курс 1 семестр
- •Кафедра иностранных языков
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •2 Курс 1 семестр
- •Вопросы к зачету (экзамену) Направление: «Экономика»
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •2 Курс 1 семестр
- •Направление: «Юриспруденция»
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •Направление: «Юриспруденция» Немецкий язык
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Курс 2 семестр
- •Тестовые задания по темам программы Английский язык
- •Немецкий язык
- •Французский язык
- •Испанский язык
- •Подставьте необходимую форму прилагательного :
- •По изучению учебной дисциплины «Иностранный язык»
- •Роль и значение дисциплины для изучения гуманитарных и социально-экономических наук
- •2. Структура курса
- •3. Цели и задачи изучения курса
- •4. Требования к знаниям, получаемым в ходе изучения дисциплины
- •5. Формы и средства мониторинга учебного процесса
4 Курс 1 семестр
1. How many countries does the EU consist of?
2. Who is the President of the European Commission?
3. What does the term “subsidiarity” mean?
4. Who coordinates the EU’s external relations?
5. What are the EU’s intergovernmental institutions?
6. What does the abbreviation ECHO stand for?
7. When was the Maastricht Treaty signed?
8. Which parties are presented in the European Parliament?
9. When was the EU’s Common Foreign and Security Policy set up? What are its main objectives?
10. When was the European Coal and Steal Community established?
11. When did the first enlargement of the EU take place?
12. What did the Single European Act deal with?
13. Under what document the EU monetary policy was set up?
14. What is the significance of the Treaty of Amsterdam?
15. When was the EU’s Constitution adopted?
16. What changes did the Treaty of Nice propose?
17. What are the main objectives of the Treaty of Lisbon?
18. What are the functions of the European Council?
19. What does an allocation rule state?
20. What are the functions of the European Court of Justice?
21. What does the metaphor “rainbow system” refer to?
22. How are members of the European Parliament elected?
23. What powers does the Council of Ministers posses?
24. What are the functions of the commissioners?
25. What does the term “commitology” mean?
4 Курс 2 семестр
26. What is the structure of the European Court of Justice?
27. What cases does the ECJ hear?
28. When and under what document was the common euro zone introduced?
29. What is the top institution of the EU?
30. What is the role of committees within the EU’s political system?
31. What does “bargaining” mean and how effective is it in dicision making process?
32. What controversies arise regarding reforms in the UN?
33. What is the structure of the UN?
34. What are the functions of the UN’s General Assemly?
35. What principal organs does the UN consist of?
36. What are the members of the Security Council?
37. What is the jurisdiction of the International Court of Justice?
38. Who is the Secretary General of the UN?
39. What does the UN do for preventing wars?
40. When was the UN Charter signed?
41. What does the abbreviation UNHCR stand for?
42. What does the UN do for preventing human rights violations?
43. How does the UN help refugees?
44. Which bodies of the UN regulate the issues concerning social welfare and cooperation?
45. What is the purpose of Atomic Energy Commission?
46. What are the functions of the UN’s Secretary General?
47. How many countries are presented in ECOSOC?
48. What are the main functions of ECOSOC?
49. What organization was the predecessor of the UN?
50. What was the role of the Big Three powers in establishing the UN?
Вопросы к зачету (экзамену) Направление: «Международные отношения»
2 Курс 1 семестр
1¿Cómo se llama Ud.?
2.¿Cuál es la dirección de su casa?
3.¿Dónde viven sus padres?
4.¿Tiene Ud. muchos parientes?
5.¿Cuántos hermanos tiene Ud.?
6.¿Qué edad tiene Ud.?
7.¿Dónde estudia Ud.?
8.¿Qué carrera estudia?
9.¿En qué ciudad vive Ud.?
10.¿A qué hora se levanta Ud. cada día?
11.¿Cuándo empiezan las clases en la Academia?
12.¿A qué hora se duerme Ud. cada día?
13.¿Qué hace Ud. por los domingos?
14.¿Cómo es el apartamento donde vive Ud.?
15.¿En qué facultad estudia Ud.?
16.¿Qué hace Ud. en la cocina?
17.¿A quién se parece Ud.: a su mamá o a su papá?
18.¿Qué hora es?
19.¿Cuántas temporadas de exámenes tienen los estudiantes?
20.¿Qué notas saca Ud. en los exámenes?
21.¿Con qué prefiere cenar?
22.¿Qué se pone Ud. en primavera antes de salir de casa?
23.¿Qué reloj prefiere llevar Ud.?
24.¿Cuántos alumnos estudian en su grupo?
25.¿Cuál es la fecha de su nacimiento?
26.¿Cómo es el aula donde estamos?
26.¿Qué idiomas estudia Ud.?
27.¿Qué hacemos durante las clases del español?
28.¿Tiene Ud. muchos amigos?