Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при президенте Российской Федерации»

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ

Кафедра ФИЛОСОФИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЛОГИКА»

Направления подготовки бакалавров:

080400.62 – Управление персоналом

030900.62 – Юриспруденция

040400.62 – Социальная работа

080200.62 – Менеджмент

080100.62 – Экономика

Санкт-Петербург

2011

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 26 мая 2011 г., протокол № 10.

Учебно-методический комплекс подготовил

кандидат философских наук, доцент А. Б. Бочаров.

Рецензенты:

доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии СЗАГС Г. Г. Филиппов;

кандидат политических наук, доцент С. А. Оськин.

Программа дисциплины «Логика» и ее учебно-методическое обеспечение (планы семинарских занятий, контрольные вопросы, словарь терминов, тестовые задания, список рекомендованной литературы) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Гуманитарный, социальный и экономический» (В.002) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям:

080400.62 – Управление персоналом

030900.62 – Юриспруденция

040400.62 – Социальная работа

080200.62 – Менеджмент

080100.62 – Экономика

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины 4

2. Виды занятий и методика обучения 4

3. Формы контроля 5

4. Учебно-тематические планы 5

5. Программа дисциплины 8

6. Список рекомендуемой литературы 21

7. Планы семинарских занятий 23

8. Словарь терминов и персоналий 31

9. Темы письменных работ (контрольных работ) 38

10. Вопросы к зачету, экзамену 38

11. Тестовые задания 40

12. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины 51

13. Методические рекомендации преподавателям 52

1. Цели и задачи дисциплины

Цели изучения дисциплины:

– формирование у студентов устойчивых представлений об основных логических терминах, законах, операциях логического мышления;

– помощь студентам в вырабатывании у них способности к аргументативному (доказательному) дискурсу для анализа жизненных проблем и вопросов;

– подготовка студентов к самостоятельному устному и письменному изложению мировоззренческих и методологических вопросов.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-5 – владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

ОК-6 – умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОК-13 – способность анализировать социально значимые проблемы и процессы.

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

Знать:

– основную логическую проблематику;

– понятийный аппарат дисциплины.

Уметь:

– демонстрировать навыки к самостоятельному, системному, последовательному, доказательному и обоснованному мышлению;

– самостоятельно освоить средства и методы, повышающие общую культуру восприятия и систематизацию различных видов информации;

– самостоятельно и профессионально обобщать информацию, абстрагироваться и сосредотачиваться, раскрывать замысел и видеть композицию логически целого, выявлять главное и отделять его от второстепенного;

– использовать логическую технику и приемы эффективного убеждения;

Владеть:

– представлением о современном информационном пространстве;

– способами выявления логических ошибок в практике человеческого общения;

– способностью самостоятельного осуществления процедуры аргументации;

– навыком самостоятельного решения логических проблем.