- •Концепция либерализма исходит из того, что
- •Что не следует называть обновлением с.43
- •5 Мифов о реформе государственного сектора Бабак Армаджани, ген.Директор «Паблик стратеджис груп» и сети «Обновление систем управления»
- •Значение термина «предпринимательское государство» с.50
- •Основная стратегия
- •Стратегия, ориентированная на последствия
- •Стратегия, ориентированная на потребителя
- •Стратегия культуры поведения
- •Гл.2. Ставки в игре: выбор стратегических целей для разных уровней системы
- •Уроки для менеджеров, вытекающие из опыта кта/кба
- •Гл.3. Вопрос по существу: во что обходится применение стратегий?
- •Гл.4. Основная стратегия: определение целей
- •Инструменты для подготовки к действиям
- •Другие преимущества разделения функций
- •Инструменты для разделения «прокладки курса» и «гребли» с.167
- •Ключи к успешному размежеванию
- •Инструменты для уточнения вашей цели с.175
- •Уроки для уточнения цели с.176-177
- •Какие виды деятельности могут быть приватизированы, а какие нет? с.180
- •Набор инструментов предпринимательского управления
- •Преимущества предпринимательского управления с.225-226
- •Набор инструментов управляемой конкуренции
- •Управление по результатам
- •Проектирование системы стимулирования: полученные уроки
- •Набор инструментов управления по результатам
- •Выбор наилучшего подхода для каждой функции
- •Что спрашивают люди о стратегии, ориентированной на результаты
- •Гл.6 Стратегия, ориентированная на потребителя: ему передаются бразды правления Двойная ответственность
- •Определения
- •Три подхода к стратегии, ориентированной на потребителя с.293-294
- •Критерии эффективности системы «выбора потребителя»
- •Инструменты потребительского выбора
- •Инструменты конкурентного выбора
- •Инструменты гарантии качества для потребителя
- •Уроки, извлеченные из практики гарантирования качества услуг
- •Вопросы, которые задают люди о стратегии, ориентированной на потребителя с.313 Всегда ли потребитель прав?
- •Доверяй, но проверяй и неси ответственность за результаты
- •Три подхода к делегированию полномочий с.342
- •Наделение полномочиями организаций с.349
- •Инструменты делегирования полномочий в организации
- •Инструменты делегирования полномочий служащим с.355
- •Уроки, извлеченные из делегирования полномочий служащим с.355-357
- •Передача полномочий сообществам с.362
- •Условия эффективности полномочий сообщества с.363-365
- •Инструменты для передачи полномочий сообществам с.366
- •Факторы, формирующие культуру организации с.405
- •Принципы организации смены парадигм с.408
- •Изменение привычек: создание нового жизненного опыта Инструменты для изменения привычек с.415
- •Инструменты для покорения сердец с.418
- •Инструменты для завоевания умов с.422
Инструменты для завоевания умов с.422
Выявление подспудной данности того, чем занимаются люди, совместно определяя неявные… неосознанные предпосылки, к-рые формируют их систему или организацию, а зетм обсуждая, какие из этих предпосылок нуждаются в изменении.
Сопоставление достижений… разных организаций….способствует отказу от устаревших ментальных моделей, подрывая веру в старые методы работы.
Выезды на место дают людям возможность увидеть, прочувствовать… организации, демонстрирующие ту культуру и те результаты, к-х добиваются их лидеры.
Учебные группы изменяют взгляды служащих, помогая им изучать новое совместно…, порождают упорядоченные учебные процессы…
Формирование смысла миссии использует широкое участие служащих в разработке заявления об общих задачах организации, что дает ее членам согласованное понимание ее основных задач.
Создание общего представления дает служащим словесную картину того будущего, к к-му они стремятся, - коллективный образ общих целей и задач организации.
Формулировка ценностей, убеждений и принципов, к-ми руководствуется организации, дает служащим небюрократические стандарты, определяющие действия каждого на его рабочем месте.
Использование нового языка, замещающего язык бюрократии, - фразы, мысли, метафоры, целые новые лексиконы дают служащим критерии, к-е помогают им преодолеть нейтральную зону и освоить новую культуру.
Внутренние учебные заведения организации дают ей собственные образовательные мощности для обучения и осознания аспектов изменений, что создает служащим карьерные возможности в условиях новой культуры организации.
Ориентирование новых членов помогает …понять место, представление о будущем и ценности организации – исходные ментальные модели, к-е разделяются всеми ее членами.