Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичкафилософия.docx
Скачиваний:
54
Добавлен:
03.05.2015
Размер:
106.7 Кб
Скачать

Тема 2.4. Свобода и ответственность личности (ок-4,ок-12)

1.Установите последовательность этических учений

этика добродетелей

этика ценностей

этика долга

этика эстетической непосредственности

2..Существенным признаком и реальной формой проявления свободы воли личности является ___________________

3. Корпоративная этика получает наиболее глубокую и содержательную трактовку в рамках

  1. классической концепции ответственности

  2. неклассической концепции ответственности

  3. гносеологии

  4. социологии

4. Проблема соотношения свободы и ответственности личности является проблемой

  1. онтологии

  2. гносеологии

  3. этики

  4. эстетики

5. Лозунг свободы «Не мешайте действовать» восходит к эпохе

  1. восстания рабов под предводительством Спартака

  2. походов крестоносцев

  3. буржуазных революций ХVII- XVIII вв.

  4. социалистических революций ХХ в.

6. Знаменитое выражение «Мы приговорены к свободе» принадлежит

  1. Марксу

  2. Локку

  3. Сартру

  4. Канту

7. Установите соответствие между основными концепциями этики и их творцами

Этика эстетической непосредственности

И.Кант

Этика добродетели

М.Хайдеггер, Ж.-Ф.Лиотар

Этика долга

А.Смит, И Бентам

Этика ценностей (Утилитаризм)

Аристотель

8.С позиции этики ответственность человека требует его ответа перед

  1. судом

  2. начальником

  3. Богом

  4. своей совестью

9.Понятию свободы автономного субъекта соответствует ____________ концепция ответственности

10.Понятию свободного (демократического) общества соответствует ____________ концепция ответственности

Тема 2.5. Культура как фактор развития общества и личности (ок-4, ок-13)

1.Высшая цель культуры:

  1. создание условий для формирования личности;

  2. выработка алгоритма творчества;

  3. человек как личность;

  4. обеспечение наследования

2.Часть человеческого окружения, созданная самими людьми, это

а)ноосфера

б)биосфера

в)культура

г)Вселенная

3.Связующим звеном между природой и обществом является

а) человек

б)культура

в)цивилизация

г)производство

4.Слова «культура» в переводе с ____________ языка означает возделывание, обработка земли

а) греческого

б) латинского

в) английского

г) французского

5.Носителем всех форм и проявлений культуры является

а) государство

б) человек

в ) элита

г) цивилизация

6.Утрата человеком культурной самоидентификации называется________

7.Мировоззренческая установка, согласно которой естественнонаучные, логико-математические и технические знания, методы обладают наивысшей культурной ценностью, характеризуются как

а) прагматизм

б) сциентизм

в) техницизм

г)антисциентизм

8.Признание ведущей роли в развитии общества и культуры материального производства и технического прогресса специфично для так называемого ____________ детерминизма

а) механистического

б) экономического

в) технологического

г) технократического

9.Хранительницей вневременных ценностей и сегодня продолжает оставаться

а) политика

б) риторика

в) право

г ) религия

10.Известное выражение «Красота спасет мир» принадлежит

а) Л.Н.Толстому

б) Л.да Винчи

в) Ф.М.Достоевскому

г) К.Малевичу