- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Лабораторные работы по разделу:
- •I. "Охрана труда на проиводстве"
- •Практические занятия по разделу:
- •II. "безопасность в чрезвычайных ситуациях"
- •Введение Уважаемые студенты!
- •Лабораторная работа
- •Исследование параметров микроклимата
- •Производственного помещения
- •Методические указания
- •1. Основные положения
- •2. Измерение температуры воздуха
- •3. Определение влажности воздуха
- •4. Определение скорости движения воздуха
- •5. Отчет о результатах исследования параметров микроклимата помещений
- •Протокол измерения относительности влажности воздуха
- •Протокол измерения скорости движения воздуха
- •Расчет кратности воздухообмена в помещении Методические указания
- •1. Кратность воздухообмена в помещении
- •2. Условия достижения требуемой кратности воздухообмена путем естественной аэрации
- •3. Примеры расчета воздухообмена
- •Воспользуемся формулой (5):
- •4. Контрольные задания студентам
- •Исследование эффективносТи и качестВа освещения Методические указания
- •Порядок выполнения работы:
- •1. Общие сведения
- •1.1 Светотехнические характеристики освещения
- •1.2 Искусственное освещение
- •1.3 Источники искусственного освещения
- •1.4 Нормирование искусственного освещения
- •1.5 Коэффициент использования осветительной установки
- •2. Лабораторная установка для измерения освещенности
- •2.1 Описание лабораторной установки
- •2.2 Требования безопасности при обращении с лабораторной установкой
- •3. Прибор для измерения освещенности
- •4. Порядок проведения лабораторной работы
- •5. Отчет о работе
- •Допустимая наименьшая освещенность рабочих поверхностей в производственных помещениях (по сНиП 23-05-95)
- •Измерение уровней шума Методические указания
- •1. Общие положения
- •Основные характеристики и единицы измерения шума
- •Классификация шума
- •Действие шума на человека
- •Нормирование шума
- •Описание прибора для выполнения измерений уровня звука
- •Порядок работы на измерителе уровня звука атт-9000
- •Исследование шумовых характеристик
- •Отчет о проведенных измерениях
- •Примерная форма отчета о лабораторной работе (шум в аудитории)
- •Лабораторная работа вибрация и способы защиты от неё Методические указания
- •1. Теоретические основы
- •1.1 Классификация вибрации
- •А) Общая вибрация
- •Б) Локальная вибрация
- •И локальной (б) вибраций
- •1.2 Нормируемые показатели вибрационной нагрузки
- •1.3 Воздействие вибрации на человека
- •2. Способы защиты от вибрации
- •3. Содержание работы
- •3.1. Описание лабораторного стенда
- •1. Подставка под видростенд. 2. Вибростенд. 3. Видростол. 4. Объект виброизоляции.
- •5. Измеритель шума и вибрации вшв-003-м2. 6. Генератор низкочастотных сигналов.
- •7. Ящик для хранения виброзащитных модулей. 8. Виброзащитный модуль.
- •9. Клеммы для подключения.
- •1. Защитный разъемный кожух. 2. Горизонтальная пластина. 3. Магнитопроводящий корпус. 4. Основание. 5. Постоянный магнит. 6. Катушка возбуждения. 7. Вибростол.
- •8. Защитная резиновая прокладка. 9. Листовая пружина
- •4. Требования по техники безопасности
- •5. Описание прибора для измерения параметров вибрации
- •5.1. Измерения вибрации выполняются на приборе измерителе шума и вибрации вшв-003-м2
- •5.2 Подготовка прибора к работе
- •6. Порядок выполнения работы
- •7. Отчет о работе
- •Лабораторная работа Исследование защиты от теплового излучения Методические указания
- •Общие сведения
- •Средства и меры защиты от теплового излучения
- •Описание стенда исследования защиты от теплового излучения
- •4. Общие сведения об радиометре «Аргус-03»
- •5. Порядок выполнения работы на стенде
- •6. Отчет о выполненной работе
- •Исследование Защиты от сверхвысокочастотного излучения Методические указания
- •Общие сведения
- •Спектр электромагнитных волн
- •Предельно допустимая напряженность эмп радиочастот в диапазоне 0,06-300 мГц на рабочих местах
- •2. Средства и меры защиты от свч - излучения
- •Типы экранов
- •3. Содержание работы
- •3.1. Описание стенда
- •1. Металлический сварной каркас, 2. Дверцы шкафа; 3. Столешница;
- •4. Координатное устройство; 5. Свч-печь; 6. Датчик;
- •7. Микроамперметр; 8. Пазы.
- •«Защиты от свч – излучений»
- •3.2 Технические характеристики стенда
- •3.3 Требование по технике безопасности
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Отчет о лабораторной работе
- •Анализ опасности поражения человека электрическим током трехфазных сетей напряжением до 1 кВ Методические указания
- •1. Общие сведения
- •1.1 Действие электрического тока на организм человека
- •1.2 Виды поражения электрическим током
- •1.3 Виды трехфазных электрических сетей
- •1.4 Двухфазное прикосновение
- •1.5 Однофазное прикосновение
- •1.6 Трехфазная четырехпроводная сеть с глухозаземленной нейтралью
- •1.7 Трехфазная трехпроводная сеть с изолированной нейтралью
- •2. Описание лабораторного стенда
- •3. Требования безопасности при выполнении работы
- •4. Порядок выполнения измерений
- •5. Отчет о лабораторной работе
- •Оценка эффективности действия защитного заземления Методические указания
- •1. Теоретические основы
- •2. Стендовые измерения показателей эффективности защитного заземления
- •2.1. Оценка эффективности действия защитного заземления в сети с изолированной нейтралью
- •2.2. Оценка эффективности действия защитного заземления в сети с изолированной нейтралью при двойном замыкании на заземленные корпуса электроустановок
- •2.3. Оценки эффективности действия защитного заземления в сети с заземленной нейтралью
- •Результаты работы
- •Описание лабораторного стенда «Защитное заземление и зануление»
- •Оценка эффективности действия зануления Методические указания
- •1.Теоретические основы
- •С напряжением до 1 кВ
- •Нулевого защитного проводника
- •2. Измерение показателей
- •2.1 Определение времени срабатывания автоматов защиты и тока короткого замыкания при замыкании фазного провода на корпус при различном сопротивлении петли "фаза - нуль"
- •2.2. Оценка эффективности действия в сети с повторным заземлением нулевого защитного проводника (ре)
- •2.3. Оценка эффективности повторного заземления при обрыве нулевого защитного проводника
- •3. Результаты работы
- •Практическое занятие
- •Общие положения
- •Нанесение химической обстановки на карту
- •3. Оценка последствий воздействия ахов
- •Измерение радиоактивных излучений Методические указания
- •1. Теоретические основы измерения радиоактивного излучения
- •1.1. Общие положения радиационной безопасности
- •1.2. Краткие сведения об ионизирующем излучении
- •1.3. Основные величины и единицы радиоактивности
- •1.4. Воздействие ионизирующего излучения на человека
- •1.5. Нормы и дозы облучения
- •1.6. Радиационный контроль
- •2. Методика измерений ионизирующего излучения
- •2.1. Назначение, техническая характеристика, устройство и принцип действия дозиметра-радиометра дргб-01-«эко-1»
- •2.2. Подготовка прибора к работе
- •2.3. Методика измерения значения мощности экспозиционной дозы фотонного излучения (мэд)
- •2.4. Методика измерения удельной активности радиоактивных источников в пробах
- •2.5. Методика измерения плотности потока бета-частиц от загрязненных поверхностей
- •3. Выполнение измерений радиоктивного излучения
- •3.1. Контрольные вопросы
- •3.2. Измерения эталонного источника радиоактивного излучения
- •3.3. Измерение радиационного гамма фона в рабочем помещении и на местности
- •Измерение удельной активности радионуклидного источника в продуктах и материалах
- •3.5. Измерение плотности потока бета-частиц от загрязненных поверхностей
- •3.6. Типовая форма отчета о выполненной практической работе
- •Оценка радиационной обстановки после аварии на аэс Методические указания
- •1. Нанесение радиационной обстановки на карту
- •1.1 Нанесение радиационной обстановки методом прогноза
- •1.2 Нанесение радиационной обстановки по данным разведки
- •2. Зоны возможных доз облучения
- •2.1 Определение возможных доз облучения в первые часы и сутки после аварии на яэу
- •2.2 Определение возможных доз облучения при длительном пребывании людей в зонах разм
- •Примеры
- •Количественная оценка затекания аэрозолей в помещения через неплотности извне Методические указания
- •I. Теоретические основы
- •1. Проникание аэрозоля внутрь помещений
- •2. Расчет величины потока воздуха, проникающего в объект
- •3. Расчет доли частиц (аэрозоля), остающихся внутри помещения
- •II. Последовательность выполнения работы
- •1. Получение и обработка исходных данных
- •2. Расчет параметров проникания аэрозоля
- •III. Отчет о выполнении работы
- •1. Исходные данные:
- •2. Расчетные параметры:
- •1. Получение и обработка исходных данных
- •1.1 Определяем параметры помещения, указанного преподавателем
- •1.2 Определяем вероятность “продувания” стенки помещения со стороны отверстий в течение месяца
- •1.3 Определяем скорость ветра с наветренной и подветренной сторон
- •1.5 Определяем интервал времени, в течение которого обеспечивается проникание радионуклидов
- •2. Расчет параметров проникания радионуклидов
- •Форма отчета (пример)
- •1. Исходные данные:
- •2. Полученные результаты:
- •Оценка последствий Аварии на гидротехническом объекте Методические указания
- •Теоретические основы
- •1.1 Аварии на гидротехнических объектах
- •1.1.1 Гидротехнические сооружения
- •1.1.2 Естественные гидродинамические объекты
- •1.1.3 Классификация гидротехнических сооружений
- •1.1.4 Методы наблюдений за деформациями гидросооружений
- •1.1.5 Поражающее действие волны прорыва гидротехнических объектов
- •2. Прогнозирование поражающего действия волны прорыва и зон затопления
- •3. Защита населения от поражающего действия волны прорыва и последующих затоплений
- •3.1 Общие положения по защите населения
- •3.2 Действия населения в условиях угрозы разрушения плотины (гидротехнического сооружения)
- •Исходные данные для расчета параметров волны прорыва
- •Расчетные параметры волны прорыва
- •Методика определения риска Методические указания
- •1. Введение
- •2. Методология риска
- •Методика определения риска
- •Картографирование риска
- •Практические задачи
- •Классификация профессиональной опасности
- •Ориентирование во времени и пространстве Методические указания
- •I. Ориентирование во времени
- •1.1 Солнечные и звездные сутки
- •1.2 Определение времени по Солнцу
- •1.3. Определение времени по Солнцу и компасу
- •1.4. Определение времени по созвездию Большая Медведица
- •6 Усл. Ч. Около 22 сентября
- •1.5. Определение времени по Луне и компасу
- •2.Ориентирование в пространстве
- •2.1. Определение сторон горизонта по Солнцу, Луне и звездам
- •Во вторую половину дня
- •2.2. Определение сторон горизонта по растениям и животным
- •2.3 Определение сторон горизонта по рельефу, почвам, ветру, и снегу
- •2.4. Определение сторон горизонта по постройкам
- •На церковном куполе
- •3. Особенности ориентирования в различных природных условиях
- •3.1. Ориентирование по звуку
- •3.2. Ориентирование по свету
- •3.3. Ориентирование в Арктике и Антарктиде
- •3.4. Ориентирование в тундре и лесотундре
- •3.5 Ориентирование в лесу
- •3.6 Ориентирование в степи и в пустыне
- •3.7 Ориентирование в горах
- •3.8 Ориентирование на реках и озерах
- •3.9 Ориентирование на морях и океанах
Методика определения риска Методические указания
Цель работы:
Ознакомиться с основами теории риска и методикой определения риска факторов негативного воздействия природного и техногенного происхождения.
Получить практику в определении (расчетах) риска индивидуального, социального, экономического и экологического.
Учебные вопросы:
Рассчитать риск для различных факторов негативного воздействия.
Произвести картографирование экологического риска.
Порядок выполнения работы:
Изучить основы теории риска и методику его расчета, законспектировать основные положения.
Произвести расчеты экологического риска и графически отобразить его показатели на карте.
1. Введение
Потери от техногенных аварий и катастроф (взрывы, пожары, разрушения, выбросы радиоактивных и отравляющих веществ, крушения и др.) с каждым годом возрастают. Период возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного и природного происхождения составляет в среднем: 10-15 лет для аварий и катастроф с ущербом более 1 млрд. руб.; 8-12 месяцев - с ущербом до 1 млрд. руб.; 15-45 дней с ущербом до 200 млн. руб. (в ценах 1991г.).
Характер проявления данной тенденции и ее устойчивость определяется методологией подхода к решению технических задач безопасности человека, которая сложилась в период бурного роста, прогресса, когда доминирующими целями были: повышение эффективности технологий, роста энерговооруженности, увеличение мощностей, снижение себестоимости, применение новых материалов и др., без учета риска возникновения аварий, катастроф и последствий стихийных бедствий. По мере развития прогресса все более возникала необходимость оценки, учета и возможного снижения факторов опасности или (и) негативного воздействия на человека и его среду обитания. В решение этой проблемы внесли значительный вклад такие ученые как: А.Н. Колмогоров (Теория вероятности и математическая статистика), А. Вальд (Математическая статистика), В. Маршалл (Промышленная безопасность).
2. Методология риска
Опасность – одно из центральных понятий дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики (параметры) несоответствующие условиям жизнедеятельности человека. Можно сказать, что опасность – это риск неблагоприятного воздействия.
Практика свидетельствует, что абсолютная безопасность не достижима. Стремление к абсолютной безопасности часто вступает в антагонистические противоречия с законами техносферы.
Каждая отрасль практической деятельности человека (промышленность, наука, культура, военное дело и др.) “думает и говорит” о безопасности по-своему, что особенно наглядно проявляется в применении различных показателей опасности, содержания понятий и терминов, применения математических моделей. В настоящее время в проблеме безопасности все большее распространение получает концепция “риска”, которая имеет высокий универсализм. Однако, эта концепция еще не достигла того уровня, когда ее можно принимать как законченную теорию, применимую для решения прикладных задач.
Слово риск (risk), скорее всего пришло в русский язык из испанского, в котором risco означает скалу, и не просто скалу, а скалу отвесную. Поэтому, видимо, мореплаватели стали вообще обозначать этим словом любую опасность, которая может возникнуть в результате входа в зону ее реализации (воздействия). Первыми практическими потребителями понятия риска были страховые компании, в том числе и морские. Первые заказы ученым на разработку оценки риска были от тех же страховых компаний.
В течение значительного времени понятие термина “риск” значительно изменилось и к настоящему времени оно чаще всего понимается как вероятность (возможность) возникновения неблагоприятных последствий для здоровья и жизни человека. Понятие этого и других терминов, применяемых в концепции риска, представлены в таблице 1.
Таблица 1
Термины, применяемые в теории риска
N |
ТЕРМИНЫ |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ |
1 |
Регион |
Часть территории (акватории) республики, края, области. |
2 |
Риск |
Вероятность возникновения неблагоприятных последствий для здоровья и жизни человека. |
3 |
Экологический риск |
Вероятность возникновения неблагоприятных последствий для здоровья и жизни человека вследствие изменения (ухудшения) факторов окружающей природной среды. |
4 |
Экологическая безопасность |
Степень защищенности населения от чрезмерного риска, т.е. риска, превышающего установленный приемлемый уровень опасности. |
5 |
Фоновый риск |
Риск, возникновения заболеваний, травм или смерти в отсутствии неблагоприятных внешних воздействий. |
6 |
Аномальный риск |
Риск аномальной заболеваемости или смертности вследствие неблагоприятных воздействий окружающий среды. |
7 |
Экологическое бедствие |
Резкое ухудшение экологической ситуации, приводящее к недопустимо высокому уровню аномального риска заболеваний и смерти, к формированию тенденции вымирания населения. |
8 |
Индивидуальный риск |
Вероятность (частота) возникновения поражающих воздействий определенного вида, возникающих при реализации определенных опасностей в определенной точке пространства (где может находиться индивидуум). Характеризует распределение риска. |
9 |
Социальный риск |
Вероятность событий, состоящих в поражении определенного числа людей, подвергаемых поражающим воздействиям определенного вида при реализации определенных опасностей от этого числа людей. Характеризует масштаб периодичности опасности. |
Исходя из установившихся понятий риска принимается, что количественное изменение уровня различного вида опасности техногенного или природного происхождения может оцениваться риском, в понятие которого входит величина ущерба в виде смертельных случаев среди людей, или потери ими здоровья, или утраты материальных средств.
Различают опасности реальные и потенциальные. В качестве аксиомы принимается, что любая деятельность человека потенциально опасна.
Сейчас перед специалистами ставится задача не исключение до нуля опасности, что в принципе невозможно, а достижение заранее заданной величины риска реализации опасности, сопоставляя при этом затраты и получаемую от снижения риска выгоду.
В теории статистических решений риск рассматривается как математическое ожидание функции потерь, т.е.
R (Q, d)=MQ (L\Q, d(x)),
где: R (Q, d) – функция риска; Q – параметры оценки;
d=d(x)-функция статистического решения; x=(x1,x2,...,xn) – результаты наблюдения;
MQ – математическое ожидание; (L\Q, d(x)) – функция потерь;
x – истинное распределение измеряемых величин, которое практически может быть представлено вероятностью случайных событий (параметров), т.е. x=PQ.
PQ - вероятность определенного семейства факторов зависящих от параметра Q.
Данная формула является универсальной для решения многовариантных задач статистического оценивания (точечного и интервального), последовательного статистического анализа, планирования экспериментов, прогнозирования и др. Однако для условий небольших количеств показателей статистических решений данная зависимость может быть упрощена и представлена в виде:
R(Q,d)=MQ(X)=,
где: MQ - математическое ожидание вероятностей случайных величин x, принимающих последовательность значений x1,x2,...,xn с вероятностями равными соответственно P1,P2,...,Pn.
Если случайная величина x имеет непрерывное распределение, имеющая плотность вероятности P(x), тогда MQ(x) можно представить:
MQ(X)=.
Здесь функция P(x) ≥ 0, что выполняет условие т. е.M(x)=x P(x) dx.
Предлагаемое математическое описание определения риска через математическое ожидание потерь (ущерба) позволяет оценить опасность техногенного и природного происхождения в широком диапазоне факторов воздействия. Факторы воздействия могут характеризоваться: временем, масштабом, величиной воздействия, происхождением.
По фактору происхождения риск принято разделять на три класса:
Первый класс риска – это риск природного происхождения или природный риск. Причинами природного риска могут быть геологические, гидрологические, метеорологические, космические и комплексные явления, которые в свою очередь могут быть вызваны землетрясением, оползнем, селем, лавиной, цунами, наводнением, ураганом, градом, ливнем, падением метеоритов.
Второй класс риска– риск техногенный, который возникает в результате технических отказов, аварий, пожаров, взрывов, выбросов и загрязнений токсичными и радиоактивными веществами и другими опасными воздействиями в различных отраслях народного хозяйства (горнодобывающий, металлургической, машиностроительной, автомобильной, дорожнотранспортной, авиационной, морской и др.). Кроме того, техногенный риск может возникать в результате техноприродных факторов, таких как переработка берегов водохранилищ, подтопление территорий, наведение сейсмичности, техногенные оползни, опустынивание, обезлесенье, деградация почвы и т.д.
Третий класс риска– социальный риск, который обусловлен влиянием на социальную среду техногенных и природных факторов и явлений.
Социальный риск характеризует масштаб возможного последствия воздействия негативного события на население и определяется как отношение числа пострадавших людей (частоты возникновения событий) к общему числу людей подвергаемых этому воздействию. Социальный риск может проявляться через стачки, забастовки, военные и этнические конфликты, диверсии, миграции населения из зон конфликтов опасных техногенных и природных явлений.
Кроме того, риск может характеризоваться:
масштабом (локальный, региональный, национальный или федеральный, глобальный);
формой проявления (прямой, косвенный);
характером воздействия (одномоментный, перманентный и постоянный);
формой оценки (индивидуальный, экономический, социальный, экологический);
формой учета (частный от одного фактора, суммарный от нескольких факторов);
формой ущерба (предотвращенный, частично предотвращенный, непредотвращенный);
формой выражения (событийный, стоимостный, комбинированный);
уровнем индивидуального риска, чел.\год (малый – менее 2,7∙10-7 или менее 40 чел. в РФ, средний – 3,3∙10-7 – 1∙10-6 или 50 – 149 чел. в РФ, большой – 1∙10-6 – 1∙10-5 или150 – 1499 чел. в РФ, очень большой – 1∙10-5 – 1∙10-4 или 1500 – 14999чел. в РФ, исключительно большой – более 1∙10-4 или более 15000чел. в РФ);
уровнем экономического риска, руб.\га год или млрд. руб. в ценах 1990 г. (малый – менее 8,5 или менее 14,4 в РФ, небольшой – 8,5-8,8 или 14,5 – 15,0 в РФ, средней – 8,8 – 12,0 или 15-20 в РФ, большой – 12-300 или 20-500 в РФ, очень большой – 300-3000 или 500-5000 в РФ, исключительно большой – более 3000 или более 5000 в РФ).
Локальный рискоценивает события в пределах отдельных зданий, сооружений, производств и на небольших площадях. Он является следствием одной или двух опасностей, потенциальная зона развития которых картируется, как правило, в масштабе 1:10000 и меньше.
Региональный рискоценивает несколько опасностей, сосредоточенных в пределах сельского, горнодобывающего и промышленного района, города или области (края). Он картируется в пределах от 1:250000 до1:500000.
Национальный рискможет оцениваться для небольших государств в масштабе регионального риска.
Глобальный рисксмыкается с риском для России и отражается на карте масштаба 1:10000000 и меньше. Наиболее приемлемым масштабом для анализа риска в пределах России является масштаб 1:2500000 – 1:5000000.
Индивидуальный рискпоказывает возможность поражения конкретного или типичного индивида в определенной точке пространства, при определенном воздействии. Он определяется как произведение частоты данного события со смертельным исходом или другим ущербом на показатель присутствия (занятости), т.е. времени нахождения индивида в зоне воздействия в долях к единице измерения.
Ежегодные среднемноголетние потери России от ОПТП (опасные природные и техногенные процессы) в последние20 – 30 лет составляли не менее 60 – 130 человек и15,5 – 19,0 млрд. руб. в год (в ценах 1991 г.).
Население России 150 млн. чел., ее площадь 1707,5 млн. га, тогда индивидуальный риск составит: Rинд=3,3∙10-7 – 1∙10-6 чел.\год. Это значит, что в любой точке России от любой ОПТП гибель в течение года может быть 1 чел. из группы в 1-2 млн. чел. Для сравнения, индивидуальный риск ДТП за 1992 год, составил: Rинд=2,4∙10-5 чел.\год.
В масштабе всех стран мира этот показатель характеризуется: Rинд=3.4∙10-5 чел. год. В Великобритании предельно допустимый риск установлен:Rинд≤10-6 чел.\год, там же для небольших предприятий Rинд≤10-5 чел.\год. В России по ГОСТам 12.1.010-76 и 12.1.004-85 по взрыво - и пожаро-безопасности R=10-6 чел./год. Допустимый индивидуальный риск от ОПТП в любой точке России Rинд=3,3∙10-7 – 1∙10-6 чел.\год, при условии, что фактор занятости = 1. Федеральный экономический риск от ОПТП Rэк = 8,8 -12,0 руб.\га год (1990).
Таблица 2
Уровни риска для персонала типовых химических производств и населения,
живущих вблизи этих объектов
Вещество в тенологическом цикле |
Число смертельных случаев в год (коллективный риск) |
Индивидуальный риск смерти для персонала (в год) | |
ПЕРСОНАЛ |
НАСЕЛЕНИЕ | ||
Хлор |
1.1∙10-2 |
3.6∙10-3 |
5.1∙10-3 |
Акрилонитрил |
2.1∙10-3 |
7.9∙10-4 |
6.6∙10-4 |
Аммиак |
2.1∙10-3 |
7.0∙10-4 |
2.0∙10-3 |
Пропилен |
1.1∙10-4 |
3.7∙10-5 |
7.7∙10-7 |
Люизит |
1.0∙10-4 |
2.0∙10-5 |
1.0∙10-5 |
Фосфорогоническое ОВ |
2.4∙10-4 |
3.0∙10-6 |
4.0∙10-5 |
Сжиженный природный газ |
1.5∙10-7 |
6.8∙10-10 |
5.7∙10-9 |