Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
образовательная программа.docx
Скачиваний:
191
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
678.89 Кб
Скачать
    1. Учебно – методическое обеспечение образовательной программы

        1. п/п

        1. Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу

        1. Автор, название, место издания, издательство,

        2. год издания учебной литературы,

        3. вид и характеристика иных

        4. информационных ресурсов

        1. 1.

        2. 2.

        1. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора: предметное и социальное окружение

        2. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора: ознакомление с природой

        1. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой, М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - И. Н. Курочкина «Как научить ребенка поступать нравственно» Москва, «Флинта» 2001 г.

        3. - И.Н. Курочкина «Современный этикет и воспитание культуры

        4. - Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста» «Детство – ПРЕСС» 2002 год (парциальная программа).

        5. - Энциклопедия для самых маленьких, Москва, «Росмэн», 2005г.

        6. - В.А.Сотникова, «Самые маленькие в детском саду», Москва, «Линка – Пресс», 2005г.

        7. - Л. Г. Голубева, К. Л. Печора «Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях» Москва, «Просвещение», 1986 г.

        8. - Л. Н. Павлова «Знакомим малыша с окружающим миром» Москва, «Просвещение», 1987 г.

        9. - Л.М. Шипицина «Азбука общения», С.- Петербург, «Детство – Пресс»

        10. - О. Л. Князева «Я – ты – мы», Москва, Мозаика – Синтез, 2005 год (парциальная программа)

        11. - О.Л. Князева, Р.Б.Стеркина «С кем ты дружишь?»,Москва, «Просвещение»,2005г.

        12. - О.Л. Князева, Р.Б.Стеркина «Что тебе нравится?», Москва, «Просвещение»,2005г.

        13. - О.Л. Князева, Р.Б.Стеркина «Весёлые и грустные», Москва, «Просвещение»,2005г.

        14. - О.Л. Князева, Р.Б.Стеркина «Мы все разные», Москва, «Просвещение»,2005г.

        15. - Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живём в России». Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников. (Подготовительная группа) – «Издательство Скрипторий 2003», 2008.

        16. - Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живём в России». Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников. (Старшая группа) – М.«Издательство Скрипторий 2003», 2008.

        17. - Н.С.Голицина, Л.Д. Огнева «Ознакомление старших дошкольников с конвенцией о правах ребёнка» - М.«Издательство Скрипторий 2003», 2005.

        18. - Н.В. Алёшина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью», Педагогическое общество России, Москва – 2001г.

        19. - Г.П. Шалаева, О.М.Журавлёва, О.Г.Сазонова «Правила поведения для воспитанных детей», Москва, «Эксмо», 2007г.

        20. - Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста» «Детство – ПРЕСС» 2002 год (парциальная программа).

        21. - С.С.Бычкова, «Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников», издательство «Аркти», Москва, 2003г.

        22. Оборудование.

        23. - набор для экспериментирования с песком и водой (1)

        24. - разные коллекции по сенсорике

        25. - наборы муляжей

        26. - иллюстрированные книги и альбомы познавательного характера

        27. - дидактические игры для раннего возраста

        28. - наглядные пособия (плакаты, таблицы, схемы, наборы карточек с изображением животных, пейзажей, характерных видов работ и отдыха людей и т.д.)

        29. - серии картин и картинок

        30. - наборы одежды и мебели

        31. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой, М. «Москва-Синтез, 2011.

        32. - С. Н. Николаева «Методика экологического воспитания в детском саду», Москва, «Просвещение», 2000 г.

        33. - Н.А.Рыжова «Наш дом природа», «Карапуз – дидактика», Москва, 2005г. (парциальная программа)

        34. - Н.А.Рыжова «Почва – живая земля», блок занятий, «Карапуз – дидактика», Москва,2005г.

        35. - Н.А.Рыжова «Что у нас под ногами», блок занятий, «Карапуз – дидактика», Москва,2005г.

        36. - Н.А.Рыжова «Деревья: от акации до ясеня», блок занятий, «Карапуз – дидактика», Москва,2005г.

        37. - Н.А.Рыжова «Моё дерево», экологический проект, «Карапуз – дидактика», Москва,2005г.

        38. - Г.П.Тугушева, А.Е.Чистякова, «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста», Санкт- Петербург, «Детство – Пресс», 2008.

        39. - географический детский атлас «Мир и человек» Москва 1987 г.

        40. -большой атлас животных

        41. Оборудование.

        42. - набор для экспериментирования с песком и водой (3)

        43. - набор увеличительных стекол (3)

        44. - микроскоп игрушечный (2)

        45. - набор зеркал (1)

        46. - компас (1)

        47. - разные коллекции

        48. - наборы муляжей

        49. - иллюстрированные книги и альбомы познавательного характера, детский атлас, энциклопедии, справочники

        50. - глобус, карта мира, России, Кировской области

        51. - календарь погоды с карточками, разные виды календарей

        52. - дидактические игры, лото, детские игровые компьютеры

        53. - наглядные пособия (плакаты, таблицы, схемы, наборы карточек с изображением знаков дорожного движения, животных, пейзажей, характерных видов работ и отдыха людей и т.д.)

        54. - серии картин и картинок

        55. - наборы одежды и мебели

        1. 3.

        2. 4.

        1. Развитие речи

        2. Развитие речи и начал грамоты.

        1. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2-3 лет: Наглядно-дидактическое пособие.-М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

        3. - Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3-4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. -М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

        4. - Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 4-6 лет: Наглядно-дидактическое пособие. -М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

        5. -Г. М. Лямина «Развитие речи детей раннего возраста», Москва, Айрис Дидактика, 2005 год

        6. - А.Г.Арушанова «Формирование грамматического строя речи», Москва, Мозаика – Синтез, 2005г.

        7. - А.Г. Арушанова, «Разные словечки», учебно – методическое пособие для родителей и педагогов»,Москва, «Карапуз», 2005г.

        8. - А.Г.Арушанова, «Раз – словечко, два – словечко», Москва, «Карапуз – Дидактика», 2005.

        9. - В.Ю. Дьяченко, Развитие речи, тематическое планирование, Волгоград, Издательство «Учитель», 2007г.

        10. - О.С.Ушакова, «Придумай слово», Москва «Просвещение», 1996г.

        11. - О.Е.Грибова «Правильно ли говорит ваш ребенок и надо ли идти к логопеду?», Москва, Айрис - Пресс 2004 г.

        12. Оборудование.

        13. - наглядные пособия (плакаты, таблицы, портреты, наборы картин и картинок и т.д.)

        14. - серии картинок

        15. - настольно-печатные, дидактические игры

        16. - иллюстрированные книги и альбомы

        17. - лото (1)

        18. - раздаточный материал

        19. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        20. - А.Г.Арушанова «Формирование грамматического строя речи», Москва, Мозаика – Синтез, 2005г.

        21. - А.Г. Арушанова, «Разные словечки», учебно – методическое пособие для родителей и педагогов»,Москва, «Карапуз», 2005г.

        22. - А.Г.Арушанова, «Раз – словечко, два – словечко», Москва, «Карапуз – Дидактика», 2005.

        23. - В.Ю. Дьяченко, Развитие речи, тематическое планирование, Волгоград, Издательство «Учитель», 2007г.

        24. - О.С.Ушакова, «Придумай слово», Москва «Просвещение», 1996г.

        25. - О.Е.Грибова «Правильно ли говорит ваш ребенок и надо ли идти к логопеду?», Москва, Айрис - Пресс 2004 г.

        26. - Л. Журова «Обучение дошкольников грамоте», Москва, Школьная пресса, 2001 год

        27. Оборудование.

        28. - наглядные пособия (плакаты, таблицы, портреты, наборы картин и картинок и т.д.)

        29. - серии картинок

        30. - настольно-печатные, дидактические игры

        31. - иллюстрированные книги и альбомы

        32. - лото (5)

        33. - раздаточный материал

        1. 5.

        1. Художественная литература.

        1. -- Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - Полная хрестоматия для дошкольников, Екатеринбург, У – Фактория, 2006г.

        3. составители В. В. Гербова, Н. Ильчук «Книги для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия 4-5 лет, 5-7 лет», Москва, Оникс, 2005г

        4. - Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года /Сост. В.В.Гербова, Н.П.Ильчук – М., 2005.

        5. - Большая книга для детского сада, Москва, Росмэн, 2006г.

        6. - Большая книга русских сказок, Ленинградское издательство, 2008г.

        7. Оборудование.

        8. - портреты, иллюстрации, картины, иллюстрированные отдельные издания разных произведений

        9. - детские столы и стулья

        1. 6.

        1. Формирование элементарных математических представлений.

        1. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - Денисова Д. Математика для дошкольников. Средняя группа. – М.: мозаика – Синтез, 2006-2011.

        3. - Денисова Д. Математика для дошкольников. Старшая группа. – М.: мозаика – Синтез, 2006-2011.

        4. - Денисова Д. Математика для дошкольников. Подготовительная группа. – М.: мозаика – Синтез, 2006-2011.

        5. - С. Л. Новоселова «Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста», Москва, «Просвещение» 1985 г.

        6. Оборудование.

        7. - доски – вкладыши и рамки – вкладыши

        8. - наборы геометрических фигур

        9. - набор объемных тел

        10. - счетные палочки

        11. - мозаики

        12. - игры – головоломки

        13. - весы, часы, термометры

        14. - линейки

        15. - набор мерных стаканчиков

        16. - счеты настольные

        17. - пирамидки, матрешки, объемные вкладыши, наборы цветных кубиков

        18. - дидактический стол (1)

        19. - раздаточный и счетный материал

        20. - кассы с цифрами

        21. - магнитная доска с набором карточек и с цифрами (3)

        22. - чудесный мешочек

        1. 7.

        2. 8.

        3. 9.

        1. Рисование.

        2. Лепка.

        3. Аппликация.

        1. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

        3. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        4. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        5. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        6. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        7. Оборудование.

        8. - наборы цветных и графитных карандашей, фломастеров, шариковых ручек

        9. - краски: акварель, гуашь

        10. - репродукции картин

        11. - палитры

        12. - кисти: беличьи

        13. - емкость для промывания ворса

        14. - салфетки тканевые

        15. - подставки для кистей

        16. - бумага различной плотности, цвета, размера

        17. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        18. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

        19. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        20. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        21. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        22. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        23. Оборудование.

        24. - пластилин

        25. - стеки разной формы

        26. - доски

        27. - салфетки тканевые для вытирания рук во время лепки

        28. - изделия народного промысла

        29. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        30. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

        31. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        32. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        33. - Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        34. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

        35. Оборудование.

        36. - ножницы с тупыми концами

        37. - наборы бумаги разного цвета, размера

        38. - подносы для форм и обрезков бумаги

        39. - щетинные кисти для клея

        40. - клеенки для намазывания клеем

        41. - розетки для клея

        42. - бумага, природные и бросовые материалы (наборы цветных бумаг и тонкого картона с разной фактурой поверхности)

        43. - подборки из бросового материала: бумажные коробки, катушки, пластиковые бутылки, пробки; подборка из фантиков от конфет и упаковочных материалов

        44. - подборка из природного материала (шишки, мох, желуди, камешки, семена, кусочки меха и ткани, сухоцветы, орехи, бечевка, тесьма, шпагат, рогожка, пуговицы, нитки, проволока, поролон, пенопласт)

        1. 10.

        1. Конструирование

        1. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников: Методическое пособие. – М.:Мозаика – Синтез, 2008

        3. - З. В. Лиштван «Конструирование» Москва, «Просвещение», 1981 г.

        4. - Л. В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду» Москва, «Просвещение» 1990 г.

        5. Оборудование.

        6. - наборы мелкого строительного материала, имеющие основные детали

        7. - конструкторы: пластмассовые, «Лего», плоскостные (коврик-трансформер, мягкий пластик), деревянные.

        8. - наборы игрушек для обыгрывания

        1. 11.

        2. 12.

        1. Народная культура

        2. Музыка и народная культура (интегрированное)

        1. - Н.В.Ветошкина, «Надежда». Программа по народной культуре для детей дошкольного возраста. Киров,1999г.

        2. - «Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие. Воронеж:ТЦ «Учитель», 2005.

        3. - Т.Пигилова «Введение в предмет «Народная культкра», М., «Русский дом», 1993г.

        4. - Т.Пигилова «Народная культура». Хрестоматия часть 1, «Русский дом»,1993г.

        5. - Т.Пигилова «Народная культура». Хрестоматия часть 2, Русский дом», 1993г.

        6. - Т.Пигилова «Русская народная одежда», М., 1994г.

        7. - Библиотека русского фольклора «Былины», М., «Советская Россия» 1988г.

        8. - Библиотека русского фольклора «Сказки», книга 1, книга 2, книга3, Москва, «Советская Россия», 1988г.

        9. - «Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре». Девичество. М., Художественная литература»,1994г.

        10. - И.Панкеев.Полная энциклопедия быта русского народа, том 1 и том 2, Москва, «Олма – Пресс»,1998г.

        11. - Г.В.Лунина, «Воспитание детей на традициях русской народной культуры», Москва, 2005г.

        12. - Э.О.Бондаренко «Праздники христианской Руси», Волгоградское книжное издательство, 1995г.

        13. - А.Коринфский «Народная Русь», Белый город, Москва,2007г.

        14. - А.В.Терещенко «История культуры русского народа», Москва, «Эксмо»,2007г.

        15. - И.Александров «Культура и искусство Вятского края»,Киров,1999г.

        16. - О.Лебедев «Вятский характер»,Киров, 1992г.

        17. - Н.Русинова «Сказки старой Вятки», Киров, 1991г.

        18. - С.Браз «Вятские кружева», Москва,1995г.

        19. Оборудование.

        20. - предметы старины (иконы, посуда, мебель, другие предметы быта)

        21. - изделия народных умельцев (вятские промыслы)

        22. - куклы в народной одежде

        23. - альбомы с фотографиями

        24. - дидактический и раздаточный материал

        25. - коллекция русской народной одежды

        26. - народные музыкальные инструменты

        27. - Н.В.Ветошкина, «Надежда». Программа по народной культуре для детей дошкольного возраста. Киров,1999г.

        28. - «Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие. Воронеж:ТЦ «Учитель», 2005.

        29. - Т.Пигилова «Введение в предмет «Народная культкра», М., «Русский дом», 1993г.

        30. - Т.Пигилова «Народная культура». Хрестоматия часть 1, «Русский дом»,1993г.

        31. - Т.Пигилова «Народная культура». Хрестоматия часть 2, Русский дом», 1993г.

        32. - Т.Пигилова «Русская народная одежда», М., 1994г.

        33. - Библиотека русского фольклора «Былины», М., «Советская Россия» 1988г.

        34. - Библиотека русского фольклора «Сказки», книга 1, книга 2, книга3, Москва, «Советская Россия», 1988г.

        35. - «Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре». Девичество. М., Художественная литература»,1994г.

        36. - И.Панкеев.Полная энциклопедия быта русского народа, том 1 и том 2, Москва, «Олма – Пресс»,1998г.

        37. - Г.В.Лунина, «Воспитание детей на традициях русской народной культуры», Москва, 2005г.

        38. - Э.О.Бондаренко «Праздники христианской Руси», Волгоградское книжное издательство, 1995г.

        39. - А.Коринфский «Народная Русь», Белый город, Москва,2007г.

        40. - А.В.Терещенко «История культуры русского народа», Москва, «Эксмо»,2007г.

        41. - И.Александров «Культура и искусство Вятского края»,Киров,1999г.

        42. - О.Лебедев «Вятский характер»,Киров, 1992г.

        43. - Н.Русинова «Сказки старой Вятки», Киров, 1991г.

        44. - С.Браз «Вятские кружева», Москва,1995г.

        1. 13.

        2. 14.

        1. Физическая культура

        2. Музыка

        1. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        2. - Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду: Методическое пособие. – М.:Мозаика – Синтез,2006г.

        3. - Степаненкова Э.Я. методика проведения подвижных игр: Методическое пособие. – М.:Мозаика – Синтез,2006г.

        4. - Т. Казаковцева «Здоровье с детства» Киров 1997 год (парциальная программа)

        5. - М.Д.Маханёва «Воспитание здорового ребёнка», М.,АРКТИ,1999г. (парциальная программа)

        6. - М.Н.Попова «Навстречу друг другу», Санкт – Петербург,2001г.

        7. - О.М. Литвинова «Система физического воспитания в ДОУ», Волгоград. Учитель, 2007г.

        8. - Е.Н.Вареник «Утренняя гимнастика в детском саду», Сфера, Москва, 2008г.

        9. - Н.Б.Муланова «Занятия по физической культуре для дошкольников», Санкт - Петербург, «Детство – пресс»,2008г.

        10. - Ж.Е.Фирилёва, Е.Г.Сайкина, «Са-фи-данс», Санкт – Петербург, «Детство – Пресс».

        11. Оборудование.

        12. Оборудование:

        13. - шведская стенка – 1

        14. - тоннель – 1

        15. - обручи – 15

        16. - мячи разных размеров, массы, назначения – 25

        17. - канат – 1, шнуры

        18. - мягкие модули

        19. - кольцебросы – 9

        20. - баскетбольное кольцо – 1

        21. - палки гимнастические – 25

        22. - стойка для прыжков в высоту – 2

        23. - валик мягкий - 1

        24. - дуги для подлезания – 1 комплект

        25. - кегли, гантели, кубики, скакалки, ракетки, бубен, ленты, мешочки с песком для метания, гимнастические скамейки, резинки для прыганья, погремушки.

        26. - ребристые доски – 7

        27. - кубы разной высоты – 5

        28. - тренажеры – 4

        29. - самокаты, велосипеды – по 6

        30. - санки, лыжи

        31. - городки

        32. - конусы с отверстиями

        33. - мишень навесная

        34. - ракетки с мячиками

        35. - клюшки с шайбами

        36. - коврики массажные

        37. - нестандартное физкультурное оборудование (тележки, ручекаты, эспандеры, батут, хопы, тоннель, горки, бокс, сухой бассейн др.)

        38. - Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., М. «Москва-Синтез, 2011.

        39. - Зацепина М.Б. Культурно - досуговая деятельность в детском саду. Методическое пособие. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

        40. - Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Методическое пособие. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

        41. - Э.О. Костина «Камертон», Москва «Линка – Пресс», 2008г. (парциальная программа)

        42. - М. Б. Зацепина, Т. В. Антонова «Народные праздники в детском саду», Москва, Мозаика – Синтез, 2006 год

        43. - Л.Г. Горькова, Н.Ф.Губанова «Праздники и развлечения в детском саду», Москва, «Вако», 2007г.

        44. Н.В.Зарецкая «Танцы для детей младшего дошкольного возраста», Москва, «Айрис – дидактика»,2007г.

        45. Г.И.Анисимова «100 музыкальных игр для развития дошкольников», Ярославль, «Академия развития»,2007г.

        46. - А.И. Буренина «Ритмическая пластика для дошкольников».С. – Петербург, 2000г.

        47. - А.И.Буренина «Театр всевозможного», Санкт – Петербург,2002г.

        48. - Н. А. Ветлугина «Музыкальное воспитание в детском саду» Москва, «Просвещение», 1981 г.

        49. - О.П. Власенко, «Праздник круглый год», Волгоград, «Учитель», 2007г.

        50. - Т. Э. Тютюнникова «Бим-бам-бом» игры звуками, С – П, 2003 г.

        51. - Г. М. Науменко «Фольклорный праздник» «Линка – Пресс», М., 2000 г.

        52. - М.Ю. Картушина «Праздники в детском саду» (младший дошкольный возраст», Москва, 2008г.

        53. - М.Ю.Картушина «Музыкальные сказки о зверятах», Москва, 2009г.

        54. - Л.Куприна Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду»,Владимир, 1995г.

        55. - О.Радынова «Баюшки – баю». Слушаем и поём колыбельные песни.М. «Владос», 1995г.

        56. - «Ай – да русская частушка»,С. – Петербург,1995г.

        57. Оборудование.

        58. - музыкальный центр

        59. - пианино

        60. - DVD– проигрыватель

        61. - кассетный видеомагнитофон

        62. - аудиокассеты, видеокассеты, диски, аудиоэнциклопедии

        63. - набор музыкальных инструментов

        64. - магнитофоны

        65. - микрофоны

        66. - металлофон, ксилофон

    2. Взаимодействие с семьями воспитанников.

    3. Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения условий реализации образовательной программы строится на основе партнерских взаимодополняющих усилий.

    4. На сегодняшний день в ДОУ осуществляется интеграция общественного и семейного воспитания дошкольников со следующими категориями родителей:

    5. - с семьями воспитанников ДОУ;

    6. - с семьями детей не посещающими ДОУ

    7. Вариативные формы работы :

  • служба ранней помощи;

  • организация работы районного методического объединения на базе ДОУ с участием детей и родителей не посещающих детский сад;

  • организация работы районных базовых площадок по социально-личностному направлению.

    1. Цель: взаимодействия с родителями:

  • Возрождение традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс

    1. Задачи:

  1. формирование психолого - педагогических знаний родителей;

  2. приобщение родителей к участию в жизни ДОУ;

  3. оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;

  4. изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.

    1. Система работы с родителями включает:

  • ознакомление родителей с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ;

  • ознакомление родителей с содержанием работы ДОУ, направленной на физическое, психическое и социально-эмоциональное развитие ребенка;

  • участие в составлении планов: спортивных и культурно-массовых мероприятий, работы родительского комитета

  • целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах: дни открытых дверей, участие в подготовке и проведении народных праздников, ярмарок;

  • обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях, семейных клубах («Ребёнок и взрослый», «Здоровый ребёнок), открытых просмотрах. Участие родителей в вариативных формах работы с детьми, не посещающими ДОУ.

    1. Родители воспитанников в соответствии с договором имеют право участвовать в любых мероприятиях детского сада, включаться во все виды действий по проекту («Здоровье своими руками» - туристические походы) и любым иным видам образовательной деятельности (вносить предложения в содержание, формы образовательной деятельности).

    2. Формы сотрудничества с семьей:

  1. Консультативный пункт.

  2. Консультации.

  3. Беседы.

  4. Совместные праздники. Ярмарки. Народные праздники.

  5. Проекты по развитию взаимодействия в системе дети-педагоги-родители.

  6. Родительские собрания.

  7. Работа семейных клубов.

  8. Семинары.

  9. Анкетирование.

  10. Интерактивное взаимодействие через сайт.

  11. Оформление родительских уголков, папок-передвижек.

  12. Информационные листы.

  13. Инновационные методы работы с родителями, творческие проблемные задания.

  14. Дни открытых дверей.

  15. Общественные слушания - публичный отчет о работе ДОУ.