- •Рабочая программа учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо: профессиональный цикл, базовая часть
- •Требования к знаниям, умениям, навыкам студентов, необходимым для изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание разделов и тем учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •Тема 4.4. Франция. Третья республика после Первой мировой войны. Партийная и избирательные системы. Народный фронт 1930‑х гг. И результаты его деятельности.
- •Б) занятия в интерактивных формах
- •В) самостоятельная внеаудиторная работа
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел I. История государства и права Древнего мира
- •Тема 1.1. История государства и права зарубежных стран как наука. Предмет и метод истории государства и права зарубежных стран.
- •Тема 1.2. Происхождение государства и права
- •Тема 1.3. Государство и право Древнего Египта.
- •Тема 1.4. Государство и право Древнего Вавилона.
- •Тема 1.5. Древняя Палестина
- •Тема 1.6. Государство и право Древней Индии
- •Тема 1.7. Государство и право Древнего Китая
- •Тема 1. 8. Древнеантичные государства. Древняя Греция.
- •Индивидуальное задание для студентов
- •Тема 1. 9. Древний Рим. Римское право.
- •Раздел II. История государства и права в Средние века
- •Тема 2.1. Государство и право в период Средневековья
- •Тема 2.2. Раннефеодальное государство франков.
- •Тема 2.3. Развитие государства и права в средневековой Франции
- •Тема 2.4. Развитие государства и права в Англии.
- •Тема 2.5. Развитие государства и права в средневековой Германии
- •Тема 2.6. Государство и право феодальной Византии
- •Тема 2.7. Государство и право средневекового Востока.
- •Раздел III. История государства и права нового времени
- •Основные вопросы:
- •Тема 3.3. Образование Соединенных Штатов Америки
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3.4. Сша. Гражданская война и Реконструкция Юга.
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3. 5. Франция. Великая французская буржуазная революция XVIII в.
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Основные вопросы:
- •Индивидуальное задание для студентов
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3.7. Германия в XIX в.
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Индивидуальное задание для студентов
- •Раздел IV. История государства и права новейшего времени
- •Тема 4. 1. Основные тенденции развития государства и права наиболее развитых стран в Новейшее время.
- •Тема 4. 2. Государство и право Великобритании в новейшее время.
- •Основные вопросы:
- •Тема 4.3. Государство и право сша в новейшее время.
- •Основные вопросы:
- •Тема 4.4. Государство и право Франции в новейшее время.
- •Основные вопросы:
- •Тема 4.5. Государство и право Германии в новейшее время.
- •Тема 4. 7. Тенденции в развитии международного права в хх в.
- •Тема 1.2.
- •Раздел II История государства и права Средневековья.
- •Раздел III. История государства и права Нового времени.
- •Раздел IV. История государства и права Новейшего времени.
- •Примерная тематика контрольных работ по учебной дисциплине «История государства и права зарубежных стран» и рекомендации по их выполнению
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (выполнение рефератов и контрольных работ)
- •Примерная тематика и рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ по учебной дисциплине и рекомендации по их выполнению:
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •Дополнительная литература
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Сводные данные по оценке компетенций
- •Входной контроль знаний студентов Тесты
- •Рубежный контроль проведения Задание для подготовки к рубежному контролю. Вопросы:
- •Материалы для проведения промежуточной аттестации в форме зачета
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •1. История зарубежного государства и права нового и новейшего времени. Основные черты и периодизация.
- •Содержание:
Тема 2.5. Развитие государства и права в средневековой Германии
Лекция 5. Развитие государства и права в средневековой Германии
План лекции:
1. Государственный строй Германии в раннефеодальный период (X-XII вв.).
2. Германия в период феодальной раздробленности (XIII- начало XIX вв.): сеньориальная, сословно-представительная, абсолютная монархия.
3. Система судоустройства.
Семинар 4. Государство и право в средневековой Германии.
Основные вопросы:
1. Законодательное оформление феодальной раздробленности в Германии.
2. Организация управления по «Золотой Булле» (1356 г.). Права императора и князей-курфюрстов.
3. Германское феодальное право XIII-XVIII вв.: характеристика источников права.
4. Уголовно-процессуальное уложение «Каролина»:
общая характеристика судебника;
основные виды преступлений и наказаний;
организация судебного процесса.
5. Возвышение Пруссии (XVIII в.). Прусское «Земское уложение» 1794 г. (понятие лица, собственности, держания, владения).
Индивидуальное задание для студентов
Задание выполняется повариантно.
Вариант № 1.
Один из городских стражников, пытаясь задержать ночного вора, тяжело ранил его в схватке. От полученной раны тот умер.
Будет ли стражник нести ответственность?
К судье поступило ходатайство об освобождения от уголовного наказания Ганса Д., сына главы городского магистрата. Он впервые привлекался к ответственности и был готов компенсировать причиненный ущерб.
Имел ли судья право освободить Ганса от уголовного наказания?
Вариант № 2.
Некто Миллер из чувства личной неприязни обвинил соседа в краже имущества со своего двора. Во время следствия было установлено, что у Миллера ничего из заявленного имущества не пропало.
Как можно квалифицировать действия Миллера? Какую ответственность он может понести?
Брадобрей Шиллер был обвинен в убийстве своего клиента. Два посетителя его цирюльника поссорились и затеяли драку в то время, когда Шиллер обслуживал третьего клиента. Во время драки один из участников налетел на Шиллера и сбил его с ног, тот, падая, сильно порезал бритвой своего клиента. От потери крови клиент умер.
Как можно квалифицировать данную ситуацию? Будет ли Шиллер нести ответственность?
Вариант № 3.
На рассмотрение судьи поступило дело, в котором на сторонне обвинителя выступили три свидетеля. Один из них был очевидцем происшествия, двое других слышали об этом со слов третьих лиц.
Будет ли достаточно показаний этих трех свидетелей для вынесения судебного решения?
На рыночной площади при краже был схвачен 12-летний бродяжка.
Как можно квалифицировать его действия? Будет ли он нести ответственность?
Вариант № 4.
Во время охоты конюший барона фон Ульма выстрелил из арбалета в чащу кустов, где, как ему показалось, скрывался зверь. Но там оказался один из загонщиков, который был убит.
Как можно квалифицировать данную ситуацию? Будет ли конюший нести ответственность?
Купец Фуггер, отражая нападение вооруженных грабителей на своей дом, убил одного из нападавших, а другого ранил.
Как можно квалифицировать действия Фуггера? Будет ли он нести ответственность?
Эволюция государственного строя феодальной Германии
|
X-XII вв. |
XIII- XIX вв. |
Глава государства |
|
|
Порядок замещения престола |
|
|
Полномочия главы государства |
|
|
Органы центрального управления |
|
|
Органы местного управления |
|
|
Судебная система |
|
|
Роль королевского законодательства в правовом регулирования |
|
|
Литература: 16,18,21-31,7.79.