- •Общая педагогика
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Общая педагогика:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение в педагогическую профессию
- •Тема 1. Педагогическая профессия, ее роль в современном обществе
- •Тема 2. Педагогическая деятельность и педагогическое общение
- •Тема 3. Учитель как субъект педагогической деятельности
- •Тема 4. Подготовка и профессиональное становление педагога
- •Раздел 2. Педагогика как наука
- •Тема 5. Педагогика в системе современного человекознания
- •Тема 6. Методологические основы педагогики
- •Раздел 3.Образование как фактор развития личности и общества
- •Тема 7. Образование как социальный институт
- •Тема 8. Образование как педагогический процесс
- •Тема 9. Система образования в России
- •Раздел 4. Теория и методика обучения
- •Тема 10. Дидактика как наука
- •Тема 11. Обучение как педагогический процесс
- •Тема 12. Организация процесса обучения
- •Тема 13. Современные модели организации обучения
- •Тема 14. Виды обучения
- •Раздел 5.Теория и методика воспитания
- •Тема 15. Воспитание как социальный институт
- •Тема 16. Методологические основы процесса воспитания
- •Тема 17. Воспитание как педагогический процесс
- •Тема 18. Воспитательная система
- •Тема 19. Самовоспитание личности
- •Литература
- •Занятие 2. Тема: Педагогическая культура и профессиональная компетентность педагога
- •Литература
- •Раздел 2. Педагогика как наука Занятие 3. Тема: Задачи педагогической науки
- •Литература
- •Занятие 4. Тема: Педагогическое исследование
- •Литература
- •Задание 5. Тема: Альтернативные педагогические теории
- •Литература Педагогическая теория м. Монтессори
- •Раздел 3. Образование как фактор развития общества и личности Занятие 6. Тема: История развития образования
- •Литература
- •Занятие 7. Тема: Закономерности и принципы педагогического процесса
- •Литература
- •Занятие 8. Тема: Система образования рф
- •Литература
- •Раздел 4. Теория и методика обучения Занятие 9. Тема: Дидактические теории, концепции, системы и модели
- •Литература
- •Занятие 10. Тема: Методы обучения
- •Литература
- •Занятие 11-12. Тема: Виды обучения
- •Литература
- •Занятие 13. Тема: Формирование учебной деятельности учащихся
- •Литература
- •Раздел 5. Теория и методика воспитания Занятие 14-15. Тема: Современные концепции воспитания
- •Литература
- •1. Концепция воспитания ребенка как человека культуры.
- •2.Концепция педагогической поддержки ребенка и процесса его развития.
- •3.Концепция дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание.– 1989.– № 5.
- •Литература
- •Занятие 17. Тема: Воспитательная система школы
- •Литература
- •Занятие 18. Тема: Коллектив и личность
- •Литература
- •Занятие 19. Тема: Воспитание толерантности личности
- •Литература
- •Занятие 20. Тема: Воспитание патриотизма
- •Литература
- •6. Тематика рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Список литературы
- •7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7.3. Методические указания студентам
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых испытаний
- •Вопросы к экзамену (семестровый экзамен)
- •Интернет-ресурсы:
- •Методическое издание
Литература
Основная
Быков А.К. Государственная политика в области воспитания детей: сущность, содержание, тенденции развития / А. К. Быков, Н. А. Серякова.– М., 2005.
Латышева Д.И. Методика работы учителя по воспитанию культуры межнационального общения / Д.И. Латышева, С. Р. Нашхоева // Педагогика межнационального общения : учебное пособие / под ред. С.Р.Латышевой.– М.: Гардарики.– Гл. 6.– С. 281-294.
Риэрдон, Беттс Э. Толерантность – дорога к миру : пер с англ. / Риэрдон, Э. Беттс.– М., 2001.
Дополнительная:
Психология и педагогика толерантности : уч. пособие.– М., 2004.
Рожков М.И., Воспитание патриотизма и культуры межнационального общения / М. И. Рожков, Л. И. Байбородова // Теория и методика воспитания : учеб. пос. для вузов / М. И. Рожков, Л. И. Байбородова.– М.: Владос-пресс, 2004.– Гл. 9.– С.162-176.
Толерантность и образование: современные проблемы формирования толерантности сознания / под ред. Перцева А.В.– Екатеринбург, 2006.
Толерантность как практическая философия педагогики: коллективная монография / под ред. А. В. Перцева.– Екатеринбург, 2005.
Занятие 20. Тема: Воспитание патриотизма
Задачи изучения темы:
Раскрыть сущность и содержание понятий «патриот», «патриотизм».
Раскрыть цели, задачи, содержание и методику воспитания патриотизма в воспитательном процессе.
Учиться иллюстрировать обсуждаемое учебное содержание примерами из личного педагогического опыта.
Форма отчетности: конспекты источников.
Форма организации занятия:семинарское.
Вопросы для изучения темы:
Каково содержание понятий «патриотизм», «патриот», « национализм», «толерантность» и патриотическое воспитание, их соотношение?
Какое значение имеет воспитание патриотизма личности в современных условиях?
В чем состоят проблемы патриотического воспитания современного школьника?
Каковы пути воспитания патриотизма как личностного качества?
Литература
Основная:
Государственная программа Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 годы.– М., 2001.
Лихачев Б. Гражданское воспитание школьника в целостном педагогическом процессе / Б. Лихачев // Педагогика. Курс лекций : учеб. пос. для студентов пед. учебн. завед. и слушателей ИПК и ФПК / Б. Лихачев.– М.: Прометей, 1998.– Ч. 1.– Лекция 13.– С. 240-241.
Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании. Педагогические сочинения в 6 т. Т. 1. / К. Д. Ушинский.– М., 1988.
Дополнительная
Гасанов З.Т. Национальные отношения и воспитание культуры межнационального общения / З. Т. Гасанов // Педагогика.– 1999.– № 6.
Харисов Ф.Ф. Национальная культура в воспитательном процессе / Ф. Ф. Харисов // Педагогика.– 1999.– № 2.
Рожков М.И. Воспитание патриотизма и культуры межнационального общения / М. И. Рожков, Л. И. Байбородова // Теория и методика воспитания : учебное пособие для вузов / М. И. Рожков, Л. И. Байбородова.– М.: Владос- пресс, 2004.– Гл. 9.– С.162-176.
Дополнительно-рекомендуемая:
Буторина Т.С., Овчинникова Н.П. Воспитание патриотизма средствами образования: модернизация общего образования / Т. С. Буторина, Н. П. Овчинникова.– СПб., 2004.