- •Тема1.Биоэлектрическиеявленияввозбудимыхтканях
- •Домашнеезадание(заданиедляСрСвовнеучебноевремя)
- •Вопросыдлясамоконтроля:
- •9.Какизменитсямембранныйпотенциалприувеличении
- •1.Нормальнаяфизиология:Учебник/Подред.А.В.Завьялова,в.М.
- •Тестовыйконтроль:
- •1Внутренняяповерхностьмембранывозбудимойклеткипоотношениюкнаружнойвсостояниифизиологическогопокоязаряжена:
- •1)Положительно; 2)также,какинаружнаямембрана; 3)незаряжена;
- •4)Отрицательно.
- •7.Движениекакихионовиграетглавнуюрольвформированиипотенциалапокоя?
- •8.Вкакойчастипотенциаладействияпреобладаетдвижениеионов
- •Тема2.Свойствавозбудимыхтканей
- •Домашнеезадание:(заданиядляСрСвовнеучебноевремя)
- •Тестовыйконтроль:
- •3.ВкакойчастиПДпроявляетсязакон«всёилиничего»? 1)
- •9.Какизменитсявозбудимостьпригиперполяризациимембраны?
- •Ситуационныезадачи:
- •Тема3.Видыимеханизмымышечногосокращения
- •Домашнеезадание:(заданиядляСрСвовнеучебноевремя)
- •Этапыпроведенияпрактическогозанятия
- •Тестовыйконтроль:
- •1.Каковавозбудимостьмышцывпериодмаксимальногоукорочения?
- •1)Нормальная(исходная); 2)повышенная(экзальтация); 3)пониженная;
- •4)Абсолютнаярефрактерность.
- •2.Вкакуюфазуодиночногомышечногосокращенияработаеткальциевыйнасос?
- •9.Какиеионывключаютсокращениямышц? 1)кальций; 2)
- •Тема4.Работаиутомлениемышц
- •Домашнеезадание
- •Тестовыйконтроль:
- •8.Можетлисердечнаямышцасокращатьсяврежимегладкоготетануса?
- •10.Вкакихструктурахутомлениеразвиваетсябыстрее?
- •1. Денервированнаягладкаяипоперечно-полосатаямышцы
- •Тема5.Физиологиятканевыхэлементовнервнойсистемы
- •Домашнеезадание(заданиядляСрСвовнеучебноевремя)
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Этапыпроведенияпрактическогозанятия
- •Тестовыйконтроль:
- •Ситуационныезадачи:
- •Тема6.Общиепринципыуправленияфункциямиорганизма. РефлекторнаядеятельностьЦнс
- •Домашнеезадание:(заданиядляСрСвовнеучебноевремя)
- •Вопросыдлясамоконтроля:
- •Тестовыйконтроль:Вариант1
- •1.Какойканалсвязиобеспечиваетполучениеинформацииобизмененияхгомеостаза? 1)каналпрямойсвязи; 2)каналобратнойсвязи.
- •4.Какаяинформацияпередаетсяпоканалампрямойсвязи?1)отЦнс
- •Вариант2.
- •Ситуационныезадачи:
- •Тема7.ВзаимодействиепроцессоввозбужденияиторможениявЦнс
- •Домашнеезадание(заданиядляСрСвовнеучебноевремя)
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Этапыпроведенияпрактическогозанятия
- •Тестовыйконтроль:Вариант1
- •5.Какойтипнейронныхсетейобеспечиваетиррадиациювозбуждения?
- •Вариант2
- •4.ВозникновениеТпсПопределяютионы:1)натрияихлора; 2)
- •6.КакиеизменениянапостсинаптическоймембранеприводяткформированиюТпсп?
- •7.Перечислитесвойствадоминантногоочагавозбуждения:
- •10.Какоеявлениележитвосновепринципаобщегоконечногопути:
- •Ситуационныезадачи:
- •Тема8.Рефлекторнаярегуляциядвигательныхфункций
- •Вопросыдлясамоконтроля
- •Этапыпроведенияпрактическогозанятия
- •Тестовыйконтроль:
- •8.Какиедвигательныецентрыповышаюттонусмышц-разгибателей?
- •10.Припоражениипереднихроговспинногомозгабудетнаблюдаться:
- •Ситуационныезадачи:
- •Тема10.Нервнаярегуляциявегетативныхфункций
- •1.ЛокализациявегетативныхядерЦнСивегетативныхузловПнс
- •Домашнеезадание:
- •Этапыпроведенияпрактическогозанятия
- •Тестовыйконтроль:
- •Ситуационныезадачи:
- •Тема11.Гуморальнаярегуляцияфункций.Гипоталамо-гипофизарнаясистема
- •1.Строениегипоталамо-гипофизарнойсистемы(кафедраанатомии
- •Домашнеезадание:
- •Тестовыйконтроль:
- •1)Гипоталамо-гипофизарнойсистемой;2)симпатическимотделом
- •Ситуационныезадачи
- •1.Молодаяженщинасизбыточнымвесомсцельюпохуданиястала
- •2.Нервнуюрегуляциюможносравнитьсработойтелеграфа,передающего
Тестовыйконтроль:
1Внутренняяповерхностьмембранывозбудимойклеткипоотношениюкнаружнойвсостояниифизиологическогопокоязаряжена:
1)Положительно; 2)также,какинаружнаямембрана; 3)незаряжена;
4)Отрицательно.
2.Уменьшениевеличинымембранногопотенциалапокояпридействиираздражителяназывается: 1)гиперполяризацией; 2)реполяризацией; 3)деполяризацией; 4)экзальтацией.
3.Увеличениемембранногопотенциалапокояназывается: 1).гиперполяризацией;2)деполяризацией;3)реполяризацией;4)экзальтацией.
4.Вцитоплазменервныхимышечныхклетокпосравнениюснаружнымрастворомвышеконцентрацияионов: 1)хлора; 2)калия;
3)натрия; 4)кальция.
5.Молекулярныймеханизм,обеспечивающийвыведениеизцитоплазмыионовнатрияивведениевцитоплазмуионовкалия,называется: 1)критическийуровеньдеполяризации; 2)натриевый
селективныйканал; 3)натриево-калиевыйнасос; 4)мембранныйпотенциалдействия.
6.Вфазубыстройдеполяризациипотенциаладействияпроницаемостьмембраныувеличиваетсядляионов: 1)натрия;
2)калия; 3)магния; 4)серы.
7.Движениекакихионовиграетглавнуюрольвформированиипотенциалапокоя?
1)ионынатрия; 2)ионыкалия; 3)ионыкальция; 4)ионыхлора.
8.Вкакойчастипотенциаладействияпреобладаетдвижениеионов
калия? |
1)ввосходящейчастипотенциаладействия; |
2)навершинепика |
ПД; |
3)вовремянисходящейчастиПД. |
|
9.Какизменитсямембранныйпотенциалприувеличении
проницаемостидляионовнатрия? 1)увеличится; 2)неизменится; 3)
уменьшится.
10.Какизменитсямембранныйпотенциалприувеличениипроницаемостидляионовхлора? 1)увеличится; 2)неизменится; 3)уменьшится
Ситуационныезадачи:
1. Какубедиться,чтоприраздражениинерванервно-мышечногопрепаратавнёмвозникаетвозбуждение?
2. Чтопроизойдетсвозбудимойклеткой,еслинанеёподействоватьвеществом,блокирующимработудыхательныхферментов?
3. Чтоможноожидатьотмембранногопотенциалаприабсолютнойнепроницаемостиклеточноймембраныдляионов?
4. Приизмерениивеличиныпотенциалапокоямикроэлектроднымметодомсовременемнаблюдаетсяснижениепотенциала.Чемэто
можнообъяснить?
5. Какповлияетнавозникновениепотенциаладействияповышениеконцентрацииионовнатриявнутриклетки?
Учебно-материальноеобеспечение:Основнаялитература:
1.Нормальнаяфизиология:Учебник/Подред.А.В.Завьялова,в.М.
Смирнова.–М.:МЕДпреес-информ,2009.–916с.,стр.30-48;
2.АгаджанянН.А.,СмирновВ.М.Основыфизиологиичеловека:Учебник.В2-хтомах.Изд.3-е,перераб.идоп./Подред.Н.А.Агаджаняна.–М.:РУДН,2007.–364с.
3. Нормальнаяфизиологиявтрехтомах:учеб.пособиедлястуд.высш.учеб.заведений.Подред.В.Н.Яковлева.–М.,«Медицина»,2006.
4.Нормальнаяфизиология:Учебник/Подред.В.М.Смирнова.–М.:Издательскийцентр«Академия»,2010.–480с
Дополнительнаялитература:
1.СмирновВ.М. Физиология центральной нервной системы: учеб.
пособиедлястуд.высш.учеб.заведений/СмирновВ.М.,СвешниковД.С.,ЯковлевВ.Н.,ПравдивцевВ.А.–5изд-е,испр.–М.:Издательскийцентр
«Академия»,2007.–308с.
2.Нормальнаяфизиология:учебник/К.В.Судаковидр.–М:ГЭОТАР-
Медиа,2012
3.Физиологиячеловека:Атласдинамическихсхем/К.В.Судаков,
В.В.Андрианов,Ю.Е.Вагин,И.И.Киселев.–М.:ГЭОТАР-Медиа.2009–
416с.
4.Атласпонормальнойфизиологииподред.АгаджанянаН.А.–М.:ООО“Медицинскоеинформационноеагентство”,2007.–496с.
5.КамкинА.Г.Атласпофизиологии:в2т.-М:ГЭОТАР-Медиа,2010
Материальноеобеспечение:
Наглядныепособия:учебныетаблицы,
Техническиесредстваобучения:TV, DVD-плейер,ПК. Учебныйфильм
«Потенциалпокояживыхклеток»; Обучающаякомпьютернаяпрограмма
«Виртуальнаяфизиология»
