- •Основы менеджмента Учебное пособие
- •Введение
- •Тема I. Общая теория управления
- •1.1. Природа и сущность управления
- •1.2. Управление и менеджмент. Внутреннее и внешнее управление. Самоуправление
- •1.3. Управление как кибернетическое и экономическое понятие
- •Внешняя среда
- •1.4.Цели и задачи управления
- •1.5. Системный подход к управлению
- •1.6. Виды, формы, способы управления
- •Тема II. Управление как наука, практика, искусство
- •2.1. История развития теории и практики менеджмента
- •2.2. Современная система взглядов на менеджмент
- •Вклад в современную науку менеджмента различных школ и подходов
- •Тема III. Структура управления организацией
- •3.1. Определение понятия «организация»
- •3.2. Организация как объект управления
- •3.3. Понятие и принципы построения управленческих структур
- •3.4. Типы структур управления организациями
- •3.5. Виды бюрократических структур управления организациями
- •3.6. Виды органических структур управления организациями
- •3.7. Тенденции развития организационных структур
- •Тема IV. Менеджер – профессиональный управляющий
- •4.1. Характер труда менеджера
- •Люди, их трудовая деятельность
- •4.3. Руководитель организации
- •Тема V. Управление персоналом
- •5.1. Принципы управления персоналом
- •5.2. Психологический портрет личности
- •5.3. Стиль руководства
- •Тема VI. Методика разработки управленческих решений
- •6.1.Технология и организация разработки, управленческих решений
- •6.2. Требования к качеству управленческих решений к основным требованиям, которые обычно предъявляются к управленческим решениям, относятся:
- •6.3.Классификация (типология) управленческих решений
- •6.4. Учет неопределенности и рисков при принятии управленческих решений
- •Тема VII. Качество и эффективность управления
- •7.1. Сущность понятия «качество» и принципы оценивания качества управления
- •7.2. Сочетание количественного и качественного анализа
- •Организация
- •Качество жизни
- •7.3.Критерии качества и эффективность управления
- •Тема VIII. Теоретические основы инновационного менеджмента
- •8.1. Содержание, направления и принципы инновационной деятельности
- •8.2. Классификация инноваций
- •Планирование инновационной политики
- •Технология управления инновационным процессом
- •Тема IX. Основные принципы и методы оценки эффективности и финансовой реализуемости инвестиционных проектов
- •9.2. Основные принципы оценки эффективности
- •9.3. Общая схема оценки эффективности
- •9.4. Особенности оценки эффективности на разных стадиях разработки и осуществления проекта
- •9.5. Денежные потоки ип
- •Денежный поток ,обычно состоит из (частичных) потоков от отдельных видов деятельности:
- •9.6. Схема финансирования, финансовая реализуемость ип
- •9.7. Дисконтирование денежных потоков
- •9.8. Показатели эффективности ип
- •9.9. Оценка эффективности инвестиционного проекта в целом
- •9.10. Оценка коммерческой эффективности инвестиционного проекта
- •Оглавление
Министерство образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ивановский государственный химико-технологический университет»
Т.А.Афанасьева, В.В.Михайлов, В.Л.Молоков, О.А.Мочурова, А.Н.Петров, Н.А.Разумов, И.С.Соколова
Основы менеджмента Учебное пособие
Иваново 2004
УДК 658. 012. 4 (076.5)
Основы менеджмента: Учебное пособие / Т.А.Афанасьева, В.В.Михайлов, В.Л.Молоков, О.А.Мочурова, А.Н.Петров, Н.А.Разумов, И.С.Соколова; Ивановский государственный химико-технологический университет, Иваново, 2004. 104 с. ISBN 5-9616-022-Х
Рассмотрены основные понятия менеджмента, даны основы управления производством, инновациями в условиях рынка. Отражены особенности деятельности менеджеров и проблемы управления персоналом в организациях. Рассмотрены методики разработки управленческих решений, оценки качества и эффективности управления.
Предназначено студентам для изучения курса «Менеджмент» в технических вузах, студентам-бакалаврам по направлению «Менеджмент», может быть полезно инженерам, экономистам предприятий и организаций.
Табл. 6. Библиогр.: 10 назв.
Печатается по решению редакционно-издательского совета Ивановского государственного химико-технологического университета.
Рецензенты:
кафедра менеджмента Ивановской государственной текстильной академии им. М.В.Фрунзе;
кандидат экономических наук А.Б.Берендеева (Ивановский государственный университет).
ISBN 5-9616-022-Х © ГОУВПО «Ивановский государственный химико-технологический университет», 2004
Введение
Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по курсу “Основы менеджмента”.
Необходимость новых подходов к управлению производством диктуется развитием техники и технологии, экономическими преобразованиями в нашей стране. Для эффективного управления главным является определение исходных посылок, принципов, подходов к формированию цели и организация процесса достижения цели.
В условиях рыночной экономики эффективность менеджмента доказана ещё в 30-е годы ХХ века зарубежными фирмами стран США, Японии, Западной Европы. Очередной пересмотр управления начался в этих странах, как поиск путей разрешения ряда противоречий, особенно обострившихся к концу70-х годов. В их числе: исчерпание возможностей экстенсивного роста, энергетический кризис, падение темпов роста производительности труда и другие.
Экономические реформы рыночной направленности, начатые в 1991г., после ряда лет их осуществления так и не смогли вывести российскую экономику из кризисного состояния, образовавшаяся к концу 90-х годов смешанная экономика утеряла многие черты централизованного управляемого хозяйства, не приобретя признаки, присущие рыночной экономике. Сказалось отсутствие государственной национальной стратегии перехода экономики страны к рыночным отношениям, не создана многоуровневая система территориально-отраслевого федерального, регионального и муниципального управления, обеспечивающая конкурентоспособность субъектов хозяйствования.
Отсутствие эффективного управления привело к неблагоприятным экономическим последствиям. Объем промышленного производства за период реформ сократился более чем вдвое. К концу 90-х годов эффективность использования ресурсного потенциала России стала в несколько раз ниже, чем в промышленно-развитых странах. Ещё хуже стало с конкурентоспособностью российской экономики, например, в 1996 г. этот показатель в Японии – 82 единицы, США – 72, России – 0,08 ед. По показателю жизненного уровня Россия занимает 60-е место в мире, доля в мировой торговле – 1%, производительность труда в десятки раз ниже. При сосредоточении 12% ученых всего мира в России, освоение научных разработок – 0,3 % мирового производства наукоёмкой продукции. Это все сказано, чтобы подчеркнуть исключительную важность управления для преодоления столь острого экономического и финансового кризиса.