§ 3. Естественный и искусственный язык

Мы уже знаем (см. § 3 главы третьей), что наш обычный, повседневный язык состоит из фонем (смыслоразличительных единиц), монем (смысловых единиц) и правил соединения как тех, так и других. Вместе с тем анализ построения семантических и синтаксических систем показал, что логик или математик, строя семантическую или синтаксическую систему, исходит из определенных символов и правил, определяющих операции, совершаемые над символами. По аналогии с обычным языком мы можем и здесь говорить о языках, называя их, однако, с целью отличения от повседневного языка логико-математическими языками. Логико-математический язык есть совокупность сим волов и соответствующих правил (правил образования, соответствия и истинности, если речь идет о семантических системах; правил образования и преобразования, если имеются в виду синтаксические системы). Как было показано в § 1 и 2 главы шестой, символы, используемые при построении семантических и синтаксических систем, лишены смыслового значения, присущего словам обычного языка: их смысл раскрывается не путем перечисления существенных признаков предметов и не путем воскрешения соответствующего образа, а сводится цели ком к правилам использования символов. Продолжив сравнение повседневного языка и языка логико-математического, мы обнаруживаем и другие, не менее важные различия между ними.

Повседневный язык существует до того, как он изучен,– в форме языковых навыков. Обычный человек, незнакомый с наукой о языке и, следовательно, не формулирующий, например, грамматических правил, тем не менее правильно соединяет слова друг с другом. Он владеет языком потому, что с детства усвоил способы соединения языковых единиц и эти способы отлились в форму определенных психофизиологических механизмов. Языковые навыки складываются исторически в процессе длительного развития человеческого общества. Лингвист не создает языка, который он изучает, лингвист лишь исследует реально существующий язык, используемый членами общества в качестве средства общения и орудия познания.

Не так обстоит дело с логико-математическим языком. Он не дан в форме психофизиологических механизмов, свойственных членам общества до того, как логико-математический язык познан. Логико-математический язык создается самими учеными (логиками или математиками) в целях построения и исследования семантических и синтаксических систем.

Если теории обычного языка, которую разрабатывает лингвист, предшествуют много численные акты речи, осуществляемые с по мощью языковых навыков членами общества, то теории логико-математического языка та кие акты не предшествуют. Семантические, синтаксические системы, представляющие со бою реализацию логико-математических язы ков, не существуют до создания этих языков. Семантическая или синтаксическая система конструируется лишь после того, как заданы соответствующие символы и правила, т. е. построен логико-математический язык, лежащий в ее основе.

Именно потому, что язык, изучаемый лингвистом, является продуктом истории народа, а логико-математический язык создается в тех или иных целях самим исследователем, один называется естественным языком, а другой – искусственным.

Естественный язык изменчив, подвижен, потому что он обслуживает постоянно меняющиеся потребности людей в общении. Не которые слова перестают употребляться и отмирают. Взамен появляются новые слова. С течением времени – правда, не столь быстро – изменяются  и  грамматические правила. Искусственный же логико-математический язык строго фиксирован. Он не меняется до тех пор, пока сам исследователь не найдет нужным внести в него изменения.

Искусственный логико-математический язык чрезвычайно прост, однороден, “логичен”. Количество элементов и правил оперирования над ними в искусственном языке не идет ни в какое сравнение с количеством элементов и правил естественного языка. Хотя число фонем в естественном языке и невелико (от 20 до 60), число значащих единиц, даже если ограничиться одними слова ми, может достигать нескольких сот тысяч. Правила естественного языка весьма многочисленны. В искусственном же логико-математическом языке число отдельных символов строго ограничено, а количество правил, по существу, сведено до минимума.

Сложность естественного языка возрастает от того, что он неоднороден (наличие диалектов, профессиональных языков, жаргонов и т. п.), “нелогичен” (явления омонимии, синонимии, существование исключений из правил и т. п.) иволютивно-эмоционален (множество выразительных средств, передающих желания и чувства говорящего: его отношение к слушателю, к тому, о чем он говорит, и т. д.). Символы, входящие в искусственный логико-математический язык, чаще всего интернациональны. Единицы же естественных языков в подавляющем большинстве случаев национальны, их форма и содержание меняются от языка к языку. При этом элементы предложений естественного языка разложимы на монемы и фонемы, а элементы формул исчисления (т. е. символы исчисления, например А, В, С и т. д.) на меньшие языковые единицы не разлагаются.

Надобность в логико-математическом искусственном языке возникла первоначально в области математики, которая в конце прошлого – начале настоящего столетия столкнулась с серьезными трудностями (парадоксы теории множеств). Для решения большого круга вопросов, вставших перед математикой, потребовалось создать аппарат строгого логического исследования, строгого логического доказательства. Этот аппарат и был создан путем разработки логико-математических искусственных языков, образующих основу логических и математических исчислений. Следовательно, в отличие от естественного языка, зарождавшегося в первую очередь как орудие общения, логико-математический искусственный язык возникает прежде всего как средство строгого доказательства при формализации какой то ограниченной области знания.

Именно этим и объясняются указанные выше особенности логико-математического искусственного языка. В нем ограниченное число символов, а именно: только логические символы, если формализуются логические теории; логические и математические символы, если формализуется математическая теория; логические и физические символы, если речь идет о формализации физической теории, и т. д. Символы логико-математического искусственного языка не могут быть двусмысленными: однозначность – необходимое условие  строгого доказательства. Поэтому явления синонимии, омонимии и т. д. в искусственном логико-математическом языке не допустимы. Его правила должны быть единообразны, чтобы доказательство излишне не усложнялось и его структура была прозрачна. Одним словом, цель, для которой создается логико-математический искусственный язык, определяет его специфические особенности.

Логико-математический язык лишь один из видов искусственных языков. Существу ют искусственные языки, не являющиеся логико-математическими (например, между народные искусственные языки, создаваемые с целью облегчить общение между людьми, владеющими разными языками; к числу таких международных искусственных языков относится, в частности, эсперанто). Эти языки занимают промежуточное положение между естественным языком и искусственным языком логико-математического типа. Как и естественный язык, эсперанто служит прежде всего орудием общения, и задуман он был именно как орудие общения (а не как инструмент строгих логических доказательств). Но в отличие от естественного языка эсперанто не является результатом исторического развития: он был изобретен польским врачом Л. Л. Заменгофом в конце XIX в. (первые учебники эсперанто появились в Варшаве в 1887 г.). Как и всякий искусственный язык, эсперанто начинает существовать с момента его теоретического описания: последнему не предшествует языковая практика членов общества, осуществляющаяся на основе исторически сложившихся языковых навыков.

Эсперанто значительно проще естественного языка. Его правила словообразования, сочетания слов в предложениях и т. д. унифицированы до предела. Так, его грамматика состоит из 16 правил, не допускающих исключений; все его существительные оканчиваются на о, прилагательные – на а,наречия – на -е и т. д. Но и в таком виде эсперанто все же несравненно сложнее логико-математического искусственного языка.

Кроме международных искусственных языков типа эсперанто имеются также вся кого рода искусственные языки, выполняющие подсобную, вспомогательную роль в повседневной практике и в научных рассуждениях. К ним относится, например, морской язык (сигнализация с помощью флажков, вымпелов и т. п.), химическая символика, которая способствует упрощению рассуждений химика, и т. д. Основное назначение этих языков заключается не в том, чтобы сделать возможным общение между людьми с разными языками.

Вспомогательные искусственные языки существуют в рамках национальных языков, заменяя их там, где по тем или иным обстоятельствам членам одной и той же языковой общности затруднительно пользоваться обычным языком (см. § 3 главы третьей). Правда, некоторые знаки вспомогательных искусственных языков (на пример, цвета светофора, химическая символика) могут носить международный характер. Но даже и в этом случае роль вспомогательного искусственного языка отлична от роли международного искусственного языка типа эсперанто: последний универсален, рас считан на сообщение любой информации (подобно обычному естественному языку), знаки же вспомогательного искусственного языка применимы в очень ограниченной области, сообщая информацию строго определенного содержания.

Если естественный язык возникает исторически в качестве средства общения, если универсальные искусственные языки (типа эсперанто) и большинство вспомогательных искусственных языков создаются отдельными индивидуумами, но все же для целей общения, то искусственный логико-математический язык разрабатывается в иных целях: он служит орудием строгого доказательства. Появление логико-математических язы ков предполагает высокую ступень развития человеческого познания, такую ступень, когда объектом исследования становится сама наука. Естественный язык порождается потребностью общения, универсальный искусственный язык – потребностью преодолеть языковые барьеры, вспомогательный искусственный язык – потребностью решить задачи общения в какой то узкой области практики, а логико-математический язык обусловливается потребностями познания, достигшего высокого уровня и столкнувшегося в связи с этим с определенными трудностями. Он задуман и создан именно как орудие исследования. И в этом его специфика и отличие от других языков.

Глава седьмая Знаковые ситуации и язык животных