409.Определите неверный ответ.

Наиболее выраженными социально-психологическими причинами умственной отсталости являются:

А) отрицательный психологический климат в микро социуме

Б) депревация младенца в первые месяцы жизни

В) органические нарушения деятельности головного мозга

Г) неблагоприятная психологическая обстановка в семье

410.Определите неверный ответ.

Наиболее общими признаками умственной отсталости являются:

А) деформация и слабость познавательных мыслительных процессов

Б) отклонения в эмоционально-волевой и моторной сферах

В) дети не испытывают трудности в процессе социализации

Г) интеллектуальная недостаточность

411.Умственная отсталость обычно проявляется:

А) в младенчестве

Б) в подростковом возрасте

В) в зрелом возрасте

Г) в юношеском возрасте

412.Определите неверный ответ.

У умственно отсталых детей:

А) нарушается коммуникативная деятельность

Б) резко снижается объем понимания

В) повышается объем использования активной речи

Г) недоступным становится овладение высшими мыслительными операциями

413.Соответственно международной классификации состояние «умственная отсталость» выражается у детей следующим образом:

А) дебильность

Б) идиоти

В) имбецильность

Г) другая умственная отсталость

414.Главная задача социального педагога в работе с умственно отсталыми детьми:

А) организовать комплексное обслуживание каждого ребенка

Б) создать условия для неполноценного развития ребенка соответственно его индивидуальным особенностям

В) увеличить зависимость ребенка от других людей

Г) понизить возможности действовать самостоятельно

415.Установите нелогичное звено в алгоритме работы социального педагога с умственно отсталыми детьми:

А) организация взаимодействия семьи со службой ранней помощи детям

Б) участие в составлении индивидуальной программы абилитации ребенка

В) организация медико-социально-педагогическогго патронажа семей

Г) взаимодействие с медицинскими учреждениями и службами, осуществляющими выявление и учет новорожденных детей с различными поражениями мозга, генетическими нарушениями, обусловливающими диагноз «умственная отсталость».

416.Определите неправильный ответ.

Непосредственная работа социального педагога с умственно отсталыми детьми проводится с учетом следующих рекомендаций:

А) прежде всего, необходимо научить детей захвату предметов, которые не отличаются по величине, цвету, форме

Б) следует научить детей перекладывать предметы с одного места на другое

В) при этом нужно использовать яркие предметы, например, красочные игрушки.

Г) когда дети становятся постарше, нужно научить их пользоваться ключом, открывать двери с различными ручками, научить их аккуратно есть, одеваться, раздеваться, пользоваться предметами гигиены (расческой, зубной щеткой и др.), формировать навыки самообслуживания.

417.Определите неверный ответ.

Непосредственная работа социального педагога с умственно отсталыми детьми проводится с учетом следующих рекомендаций:

А) советы взрослых, в том числе и социального педагога, должны быть многословны

Б) занятия с детьми нужно проводить в игровой форме, выбирая игры, которые расширяют кругозор детей, развивают их речь

В) давая детям задания, нужно обязательно показывать, как их выполнять

Г) разговаривать с умственно отсталыми детьми следует в спокойном, доброжелательном тоне. Даже за незначительные успехи их нужно хвалить.