219. Определите неверный ответ

Социальные сироты – это:

а) дети, от которых отказались родители

б) дети, родители которых лишены родительских прав

в) дети, у которых родители умерли

г) все ответы неверные

220. Определите неверный ответ

Возможные варианты воспитания детей-сирот в семьях:

а) воспитание в семье опекунов

б) усыновление внутри страны, за рубежом

в) воспитание в детском доме семейного типа

г) воспитание в детском приюте

221. Наиболее предпочтительная форма устройства детей-сирот, при которой ребенок в правовом отношении полностью приравнивается к родным детям, приобретает родную семью – это:

а) передача на опеку или попечительство

б) устройство в семейный детский дом

в) усыновление

г) передача в приемную семью

222. Форма устройства детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на основании договора о передач ребенка на воспитание в семью между органами опеки и попечительства и приемными родителями – это:

а) приемная семья

б) попечительство

в) усыновление

г) опека

223. Семья, взявшаяся на попечение одного или нескольких детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей по договору-контракту на несколько лет, – это:

а) семья опекунов

б) детский дом семейного типа

в) семья усыновляемых

г) семья попечителей

224. Место временного проживания и социальной реабилитации детей и подростков от 3 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в экстренной социальной помощи, – это

а) детский дом

б) семейный детский дом

в) социальный приют

г) приемная семья

225. Определите неверный ответ

Государственное попечение детей- сирот осуществляется:

а) в детском приюте

б) в школе-интернате

в) в детском доме

г) в приемной семье

226.Девиации индивид обучается у людей-носителей девиантного поведения, подчиняя себя девиантной субкультуре. Сказанное соответствует подходу к рассмотрению причин девиантного поведения:

а) экономическому

б) культурологическому

в) стигматизационному

г) социально-педагогическому

227. Для девиации открываются реальные возможности, если она сулит реальные материальные блага. Сказанное соответствует подходу к рассмотрению причин девиантного поведения:

а) культурологическому

б) экономическому

в) стигматизационному

г) социально-педагогическому

228. Девиантом подросток становится в результате «наклеивания» на него ярлыка девианта (окружающие люди видят в подростке только отрицательное, не замечая положительных качеств). Сказанное соответствует подходу к рассмотрению причин девиации:

а) культурологическому

б) экономическому

в) стигматизационному

г) социально-педагогическому

229. Причиной девиации могут стать дефекты речи, внешняя непривлекательность, нервно-психические заболевания. Сказанное соответствует подходу к рассмотрению причин девиации:

а) культурологическому

б) стигматизационному

в) социально-педагогическому

г) биологическому

230. Конфликты в школе, в семье; недостаточное внимание к ребёнку; недостаточное и неправильное воспитание - причины девиации, соответствующие подходу:

а) культурологическому

б) стигматизационному

в) социально-педагогическому

г) экономическому

231. Отметьте лишний ответ

Девиантное поведение:

а) пьянство, алкоголизм

б) систематическое уклонение от учёбы и трудовой деятельности

в) кражи

г) курение

232. Определите лишний ответ

Девиантное поведение:

а) попытки суицида

б) половая распущенность

в) систематические уходы из дома и бродяжничество

г) оскорбления, побои