28 02 2013г от Кати / 6
.doc|
|
коррекционные |
|
повторной |
|
|
занятия по развитию |
|
консультации. |
|
|
воображения. |
|
|
|
5.Прощание. |
Спартак,наш |
Спасибо большое, |
|
|
|
сегодняшний |
вопросов нет. |
|
|
|
разговор был |
До свидания, спасибо |
|
|
|
посвящен Вашему |
ещё раз! |
|
|
|
ребёнку, его |
|
|
|
|
поведению. Мы |
|
|
|
|
обсудили возможные |
|
|
|
|
причины его отказа |
|
|
|
|
выполнять |
|
|
|
|
творческие задания. |
|
|
|
|
его и ваши чувства и |
|
|
|
|
переживания в |
|
|
|
|
момент конфликтов. |
|
|
|
|
Кроме этого, мы |
|
|
|
|
рассмотрели |
|
|
|
|
некоторые техники, |
|
|
|
|
которые могут |
|
|
|
|
помочь Вам в Вашей |
|
|
|
|
ситуации. |
|
|
|
|
Вы любящий, |
|
|
|
|
заботливый отец, я |
|
|
|
|
вас очень хорошо |
|
|
|
|
понимаю. Когда |
|
|
|
|
придёте домой |
|
|
|
|
сегодня, постарайтесь |
|
|
|
|
побыть вместе с |
|
|
|
|
сыном подольше. |
|
|