V. Подведение итогов, выставление оценок. Экспресс-анализ урока

Предмет: Всемирная история Дата: 16.09.2013 г.

Класс: 6«Б» Ф.И.О. учителя: Кручинина О. Я.

Тема урока: Византийская империя

Цель контроля: совершенствование знаний, умений и навыков по методике преподавания

1. Класс к уроку: готов 2. Тема урока: дана 3. План урока: дан

4. Цели и задачи: даны в полном объеме

5. Оборудование: историческая карта, учебник

6. Опрос: фронтальный

7. Объяснение нового материала: беседа с элементами самостоятельной работы

8. Закрепление: повторение основных дат и событий, исторических терминов

9. Активность: высокая

10. Средства активизации: наглядность, работа с картой

11. Контакты с классом: налажены

12. Формы работы: а) индивидуальная б) фронтальная

13. Работа со слабыми: не велась

14. Умения и навыки: развитие умений рассуждать, анализировать исторические события

15. Домашнее задание: дано до звонка с пояснением

16. Оценки за урок: «10-9» 1, «8-7» 4, «6-5» 4.

17. Итог урока: материал урока изложен в достаточном объеме

18. Отношение учащихся к уроку: положительное (наблюдается интерес к новой теме)

19. Воспитательная эффективность отметки: стимулирование закрепления знаний по предмету и познавательной активности учащихся

20. Воспитательная эффективность урока: формирование уважительного отношения к историческим событиям

Выводы: Цели и задачи урока были достигнуты. Активность учащихся находилась на высоком уровне в течение урока

Рекомендации

Экспресс-анализ урока

Предмет: Всемирная история Дата: 17.09.2013 г.

Класс: 7«А» Ф.И.О. учителя: Кручинина О. Я.

Тема урока: Столетняя война

Цель контроля: совершенствование знаний, умений и навыков по методике преподавания

2. Класс к уроку: готов 2. Тема урока: дана 3. План урока: дан

4. Цели и задачи: даны в полном объеме

5. Оборудование: историческая карта, учебник

6. Опрос: фронтальный

7. Объяснение нового материала: беседа с элементами самостоятельной работы

8. Закрепление: повторение основных дат и событий, исторических терминов

9. Активность: высокая

10. Средства активизации: наглядность, работа с картой

11. Контакты с классом: налажены

12. Формы работы: а) индивидуальная б) фронтальная

13. Работа со слабыми: не велась

14. Умения и навыки: развитие умений рассуждать, анализировать исторические события

15. Домашнее задание: дано до звонка с пояснением

16. Оценки за урок: «10-9» 3, «8-7» 5, «6-5» 2.

17. Итог урока: материал урока изложен в достаточном объеме

18. Отношение учащихся к уроку: положительное (наблюдается интерес к новой теме)

19. Воспитательная эффективность отметки: стимулирование закрепления знаний по предмету и познавательной активности учащихся

20. Воспитательная эффективность урока: формирование уважительного отношения к историческим событиям

Выводы: Цели и задачи урока были достигнуты. Активность учащихся находилась на высоком уровне в течение урока

Рекомендации: