ми, оно будет развивать также способность слушать других и синтезировать полученную информацию.

4. «Остаться на воздушном шаре»

Представьте, что вы – известная личность, и воздушный шар, на котором вы находитесь, теряет высоту, приближаясь к земле. Чтобы спастись, пассажирам нужно выбрать количество людей, которых нужно выбросить за борт, чтобы спасти остальных, и кандидатов на данную роль. Каждому нужно сказать речь в пользу того, чтобы именно его оставили на борту. Необычность условий данной игры позволяет участникам расслабиться и быть эмоционально раскованными во время выступлений. В целом, это упражнение на разработку речевых навыков и умения спорить, а также способности слушать оппонентов и синтезировать полученную информацию, тренировка которых начинается после того, как группа начинает выбрасывать некоторых пассажиров.

Дебатирование

Используйте любую возможность попрактиковаться в дебатах. Если в вашем клубе разрешены выступления из зала – выступайте даже с короткими речами, если у вас тренинг – вызывайтесь играть, даже если тема вам не нравится.

Если же такой возможности нет, не расстраивайтесь. Для того, чтобы узнать больше о дебатировании, самому в споре участвовать совершенно необязательно: можно проанализировать речи спикеров и понять, какие приемы работают более эффективно и лучше убеждают.

Все члены клуба дебатов, даже новички, должны пробовать судить игры. Если вас еще не просили посудить – вызывайтесь сами, потому что научиться можно только слушая спикеров, принимая решения и взаимодействуя с опытными судьями.

Читайте солидные газеты и новостные сводки каждый день, чтобы разбираться в происходящем в мире, так как дебатские резолюции могут быть из совершенно разных сфер: от поли-

тики и экономики до культуры и спорта. Не просто ищите в новостях информацию, которая может вам понадобиться, но и критически ее оценивайте, смотрите на проблемы с разных точек зрения. По мере роста осведомленности, вы начнете видеть связь между, казалось бы, разными событиями, и их малейшие отличительные особенности.

Если у вас нет возможности посещать игры опытных ораторов, можете воспользоваться Интернетом. Такие сайты, как Google и Youtube, стоит проверить в первую очередь на наличие видеоматериалов по дебатам (введите в строку поиска WUDC или World Universities Debate Championship), которые можно использовать, чтобы поучиться у чемпионов. Ни в коем случае не копируйте их, просто оценивайте их убедительность и перенимайте только те техники, которые вам особенно понравились, сохраняя собственный стиль.

Формальные дебаты: механизм и терминология

В конечном итоге, вам придется участвовать в формальных дебатах. В них есть основные правила, которые нужно знать. В Всемирном формате их немного. Запомнив их, посмотрите дебаты онлайн, и вы легко сможете разобраться в том, что происходит в игре. Потом попробуйте сами им следовать.

В дебатах есть резолюция – тема игры. Она формулируется следующим образом: «Эта палата…», а далее предлагается определенный план действий, например:

•Эта палата выведет весь контингент миротворческих сил ООН из Сьерра Леоне

•Эта палата бойкотирует Олимпийские игры

•Эта палата разрешит использовать в суде доказательства, полученные путем электронного подслушивания

Иногда резолюция формулируется, как «Эта палата считает…», к примеру:

•Эта палата считает, что Чечня имеет право на независимость

•Эта палата считает, что у женщины есть право на аборт

Вне зависимости от формулировки, задачей первого спикера команды правительства является предложить план действий и обосновать его. Например, в последних двух резолюциях Пре- мьер-министр должен внести предложение действий, обеспечивающих Чечне получение независимости, в случае первой резолюции, и мер, законодательно гарантирующих защиту права женщины на аборт, в случае второй, соответственно.

В игре есть две стороны: Правительство и Оппозиция, и каждая из них представлена двумя командами по два спикера (итого 4 команды и 8 спикеров). Команды называются Открывающим Правительством, Закрывающим Правительством, Открывающей Оппозицией и Закрывающей Оппозицией. Правительство и Оппозиция называются двумя сторонами Палаты или просто двумя сторонами. Позиция команды определяется методом жеребьевки перед началом игры и командам дается 15 минут на подготовку, во время которых члены команды определяют, кто из них будет говорить первым, а кто вторым.

Порядок выступления спикеров следующий:

•Открывающее Правительство (первый спикер) или Пре- мьер-министр

•Открывающая Оппозиция (первый спикер) или Лидер Оппозиции

•Открывающее Правительство (второй спикер) или Заместитель Премьер-министра

•Открывающая Оппозиция (второй спикер) или Заместитель Лидера Оппозиции

•Закрывающее Правительство (первый спикер) или Член Правительства

•Закрывающая Оппозиция (первый спикер) или Член Оппозиции

•Закрывающее Правительство (второй спикер) или Секретарь Правительства

•Закрывающая Оппозиция (второй спикер) или Секретарь Оппозиции

ОТКРЫВАЮЩЕЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО ОТКРЫВАЮЩАЯ ОППОЗИЦИЯ

Дебаты разделены на восемь речей, каждому спикеру положено одинаковое время на выступление – семь минут. Обычно речь начинают с обращений «Господин/Госпожа Председатель» или «Господин/Госпожа Спикер» и заканчивают «Я прошу принять/отклонить законопроект». У каждого спикера своя роль. Премьер-министр должен определить предмет дебатов и внести предложение об осуществлении Правительством неких мер в связи с этим. Задачей Лидера Оппозиции является определение позиции его команды, которая должна быть альтернативна по отношению к Правительству. Оба заместителя должны поддержать своих первых спикеров, восстанавливая изначальную линию аргументации, и добавить новые аргументы. Членам сторон Палаты необходимо не только поддержать кейс, заданный открывающей командой их стороны, но и найти новые важные и интересные доказательства их позиции, позволяющие продолжить спор дальше. Задачей последних спикеров

– Секретарей – является подведение итогов дебатов в ключе, доказывающем правоту их стороны.

Речь дебатеров может быть прерываться репликами – короткими комментариями или вопросами, задаваемыми спикеру членами оппозиционной стороны. Они могут оспаривать аргумент, доказываемый спикером, указать на явное противоречие, подчеркнуть аргумент, который прерывающий спикер собирается ввести в своей речи, помогая задающему вопрос и мешая респонденту. Реплики должны делаться стоя, поэтому зачастую во время игр можно видеть тут и там вскакивающих и садящихся людей, чьи запросы отклоняются выступающим.

Таймкипер обеспечивает соблюдение временного регламента в отношении времени, отводимого на речи спикеров, и временных периодов, во время которых дозволяется делать реплики. Последние не могут быть сделаны во время первой