- •Эконометрика Учебно-методический комплекс
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Задачи эконометрики в области социально-экономических исследований. Основные этапы эконометрического моделирования.
- •Тема 2. Классическая и обобщенная линейные модели множественной регрессии.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •Тема 4. Нелинейные регрессионные модели и их линеаризация.
- •Тема 5. Динамические регрессионные модели.
- •Тема 6. Прогнозирование, основанное на использовании моделей временных рядов.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Задачи Задача 2.1.
- •Задача 2.2.
- •Задача 2.3.
- •Задача 2.4.
- •Задача 2.5.
- •Задача 2.6.
- •Задача 2.7.
- •Задача 2.8.
- •Задача 2.14.
- •Задача 4.1.
- •Задача 6.1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •Вариант 16.
- •Вариант 17.
- •Вариант 18.
- •Вариант 19.
- •Вариант 20.
- •Вариант 21.
- •Вариант 22.
- •Вариант 23.
- •Вариант 24.
- •Вариант 25.
- •6.3. Примерные темы рефератов
- •7. Варианты контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Задачи эконометрики в области социально-экономических исследований. Основные этапы эконометрического моделирования.
- •Тема 2. Классическая и обобщенная линейные модели множественной регрессии.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •Тема 4. Нелинейные модели регрессии и их линеаризация.
- •Тема 5. Модели стационарных и нестационарных временных рядов.
- •Тема 6. Прогнозирование, основанное на использовании моделей временных рядов.
- •Тема 7. Системы линейных одновременных уравнений.
- •Тема 8. Идентификация систем одновременных уравнений.
- •Варианты контрольных работ.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •10. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «эконометрика»
- •Эконометрика Учебно-методический комплекс
2. Требования к уровню освоения дисциплины
СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ И СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ - современные социально-экономические процессы и явления зависят от большого количества факторов, их определяющих. В связи с этим квалифицированному специалисту необходимо не только иметь четкие представления об основных направлениях развития экономики, но и уметь учитывать сложное взаимосвязанное многообразие факторов, оказывающих существенное влияние на изучаемый процесс. Такие исследования не возможно проводить без знания основ теории вероятностей, математической статистики, многомерных статистических методов и эконометрики, т.е. дисциплин, позволяющих исследователю разобраться в огромном количестве стохастической информации и среди множества различных вероятностных моделей выбрать единственную, наилучшим образом отражающую изучаемый процесс или явление.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
- знать методы, модели и приемы, позволяющие получать количественные выражения закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария;
- уметь получать количественные выражения закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария, содержательно интерпретировать формальные результаты;
- приобрести навыки построения эконометрических моделей, позволяющих получать количественные выражения закономерностей экономической теории;
- иметь опыт построения эконометрических моделей, позволяющих получать количественные выражения закономерностей экономической теории.
3. Объем дисциплины
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения очная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |||
|
080109 |
080105 |
080801 |
080102 | |
|
№№ семестров |
5 |
5 |
7 |
6 |
|
Аудиторные занятия: |
54 |
51 |
51 |
68 |
|
Лекции |
26 |
26 |
26 |
36 |
|
практические занятия |
28 |
25 |
25 |
32 |
|
Самостоятельная работа |
51 |
54 |
49 |
62 |
|
Всего часов на дисциплину |
105 |
105 |
100 |
130 |
|
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 5 сем. |
Экзамен – 5 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 6 сем. |
Форма обучения очно-заочная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |||
|
080109 |
080105 |
080801 |
080102 | |
|
№№ семестров |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
Аудиторные занятия: |
36 |
34 |
34 |
34 |
|
Лекции |
20 |
18 |
18 |
18 |
|
практические занятия |
16 |
16 |
16 |
16 |
|
Самостоятельная работа |
69 |
71 |
66 |
96 |
|
Всего часов на дисциплину |
105 |
105 |
100 |
130 |
|
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Форма обучения заочная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |
|
080109 |
080105 | |
|
№№ семестров |
6 |
6 |
|
Аудиторные занятия: |
12 |
12 |
|
Лекции |
8 |
8 |
|
практические занятия |
4 |
4 |
|
Самостоятельная работа |
93 |
93 |
|
Всего часов на дисциплину |
105 |
105 |
|
Текущий контроль |
Контр. раб. – 6 сем. |
Контр. раб. – 6 сем. |
|
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 6 сем. |
Экзамен – 6 сем. |
Форма обучения сокращенная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |||
|
Очная сокращенная |
Очно-заочная сокращенная |
Заочная сокращенная | ||
|
080105 |
080102 |
080109 |
080105 | |
|
№№ семестров |
3 |
4 |
5 |
5 |
|
Аудиторные занятия: |
57 |
34 |
8 |
8 |
|
Лекции |
34 |
18 |
4 |
4 |
|
практические занятия |
23 |
16 |
4 |
4 |
|
Самостоятельная работа |
48 |
96 |
97 |
97 |
|
Всего часов на дисциплину |
105 |
130 |
105 |
105 |
|
Текущий контроль |
|
|
Контр. раб. – 5 сем. |
Контр. раб. – 5 сем. |
|
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 3 сем. |
Экзамен – 4 сем. |
Экзамен – 5 сем. |
Экзамен – 5 сем. |
