Вариант “ш”

Задание

ВОПРОС. Государственный переворот 3 июня 1907 г.

КАЗУС. В мае 1484 г. псковский боярин Василий Ржев занял пустошь за городской стеной и начал вести там хозяйство. В октябре 1488 г. боярин Иван Хорошев заявил о своих правах на эту пустошь, предъявив завещание отца. В связи с отказом Ржева освободить землю, Хорошев обратился в суд, который и вынес решение в его пользу. Правильно ли решение суда? Какой орган и в каком порядке должен рассматривать это дело? Как Ржеву можно опровергнуть притязания Хорошева? Ответьте на поставленные вопросы с помощью норм Псковской Судной Грамоты.

Методические указания

ВОПРОС. Сначала выясните фактическую сторону событий 3 июня 1907 г. Затем сопоставьте ее с полномочиями и взаимоотношениями императора и Государственной Думы по Основным законам Российской империи в редакции от 23 апреля 1906 г., а также с декларациями царского Манифеста от 17 октября 1905 г. Совпадает ли Ваш вывод с традиционным?

КАЗУС. Следует знать процесс разрешения земельных споров по Псковской Судной грамоте.

Вариант “щ”

Задание

ВОПРОС. Судебная система по уставам 1864 г.

КАЗУС. Стрелец Василий Шорин, снимавший часть дома у думного дъяка Николая Чистого, уходя на военную службу в полк, оставил ему на хранение вещи. Спустя несколько дней последние были похищены из незапертого сарая. Шорин предъявил иск Чистому. Дъяк Судного приказа отказался принять иск на том основании, что договор не был надлежаще оформлен. Правилен ли отказ в приеме иска? Какое решение должно быть по делу в соответствии с нормами Соборного Уложения 1649 г.?

Методические указания

ВОПРОС. На основе знакомства с так называемыми судебными уставами выявите принципы нового буржуазного судоустройства, судебные органы, порядок их образования, компетенцию, а также их соотношение и порядок обжалования судебных актов.

КАЗУС. Необходимо выяснить, как Соборное Уложение 1649 г. регламентировало договор поклажи.

Вариант “э”

Задание

ВОПРОС. Конституционное становление и развитие основных прав и свобод советских граждан с 1918 по 1936 гг.

КАЗУС. Боярин и смерд утонули во время переправы через Днепр. У боярина осталась молодая вдова с младенцем и взрослые дочери от предыдущего брака, а у смерда – две дочери, старшая из которых только что вышла замуж. Как будет распределено имущество боярина и смерда в соответствии с Русской Правдой?

Методические указания

ВОПРОС. Познакомьтесь с советскими конституциями, начиная с Конституции РСФСР 1918 г. и заканчивая Конституцией СССР 1936 г., и посмотрите, как в их тексте закреплялся этот конституционный институт, как расширялся круг прав и свобод советских граждан, какими конституционно-правовыми гарантиями обеспечивались права и свободы.

КАЗУС. Принадлежность к разным социальным группам – основа двух порядков наследования в Русской Правде. Следует исходить из их принципиального отличия.

Вариант “ю”

Задание

ВОПРОС. Компетенция высших представительных органов в России с 1918 по 1936 гг.

КАЗУС. Дворянин Минаев дал взаймы 1 рубль дъяку Григорию Горемыке. При отказе вернуть долг Минаев подал иск наместнику Ивану Лареву. Получив от ответчика взятку, наместник решил дело в его пользу. Узнав о происшедшем, Минаев бил челом государю. Каково должно быть решение этого дела в соответствии с нормами Судебника 1550 г.?

Методические указания

ВОПРОС. Изучите Конституцию РСФСР 1918 г., Основной Закон (Конституцию) СССР 1924 г. и Конституцию СССР 1936 г. Обратите внимание на то, как характеризуются в этих актах высшие представительные органы, как изменяются их наименование и структура, как формулируются предоставляемые им права, каково их соотношение с другими высшими органами.

КАЗУС. При решении необходимо уяснить положение Судебника 1550 г. о вступлении третьих лиц в обязательство, об ответственности высших и низших чинов судебного аппарата.