- •Пояснительная записка.
- •Выписка из учебных планов факультетов «отечественная история»
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Программа курса «отечественная история». Введение.
- •Тема 1. Древняя Русь (1 тыс. Н.Э. – начало хii в.).
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на Руси. Борьба народов нашей страны за независимость (хii – хiii вв.).
- •Тема 3. Объединение земель вокруг Москвы. Образование русского централизованного государства (вторая половина хiv-хvi в.).
- •Тема 4. Экономическое и социально-политическое развитие страны в XVII – начале XVIII в. Модернизация России.
- •Тема 5. Россия в середине XVIII – первой четверти XIX в. Политика “просвещенного абсолютизма”.
- •Тема 6. Российское государство в XIX в.
- •Тема 7. Россия и мировое сообщество в начале XX в.
- •Тема 8. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса.
- •Тема 9. Ссср и мировое сообщество в 1921-1939 гг.
- •Тема 10. Советский Союз в период Второй мировой войны и восстановления хозяйства (1939 – 1953 гг.).
- •Тема 11. Развитие ссср в 50-80 гг. Хх в.
- •Тема 12. Перестройка, её итоги. Россия на пути модернизации.
- •Литература к курсу «Отечественная история».
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Древняя Русь в I тыс. Н.Э. – XII в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на Руси.
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства (хiv-хvi вв.)
- •Методические рекомендации.
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие России в xviIв.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 5. Модернизация России в эпоху Петра I.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 6. Политика просвещенного абсолютизма в России, ее место и роль в истории страны.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 7. Россия в xixв. Кризис крепостничества.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 8. Россия в начале хх в.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 9. Россия в условиях общенационального кризиса. Революция
- •1917 Г. Гражданская война и интервенция.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 10. Советское общество в 20-30 гг. Хх века.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 11. Советский Союз в период Второй мировой войны и послевоенного восстановления народного хозяйства (1939-1953 гг.).
- •Методические рекомендации.
- •Тема 12. Ссср в 50-80 гг. Хх века.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 13. Россия на пути радикальной социально-экономической и политической модернизации.
- •Методические рекомендации.
- •Март 1990 – 1991 г. – кризис перестройки.
- •Темы рефератов и контрольных работ.
- •Методические рекомендации по написанию студентами реферата по отечественной истории.
- •Организация и контроль самостоятельной работы студентов.
- •Требования к знаниям и умениям по курсу «отечественная история».
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1. Древняя Русь (1 тысячелетие н.Э. – начало хii века).
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на Руси. Борьба народов нашей страны за независимость (хii – хiii вв.).
- •Тема 3. Объединение русских земель вокруг Москвы. Образование русского централизованного государства (вторая половина хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Экономическое и социально-политическое развитие страны в XVII – начале XVIII вв. Модернизация России.
- •Тема 5. Россия в середине XVIII – первой четверти XIX вв. Политика “просвещенного абсолютизма”.
- •Тема 6. Российское государство в XIX в.
- •Тема 7. Россия и мировое сообщество в начале XX в.
- •Тема 8. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса.
- •Тема 9. Ссср и мировое сообщество в 1921-1939 гг.
- •Тема 10. Советский Союз в период Второй мировой войны и восстановления хозяйства (1939 – 1953 гг.).
- •Тема 11. Развитие ссср в 50-80-х гг. Хх века.
- •Тема 12. Перестройка, её итоги. Переход к новой общественной модели (1985 г. – настоящее время).
- •Вопросы к экзамену по курсу «Отечественная история»
- •История российской государственности
- •Органы власти и управления Московского государства во второй половине XVI в. (сословно-представительская монархия)
- •Правители из династии Романовых на российском престоле
- •Абсолютная монархия в первой четверти хviii в.
- •Император
- •Совет министров
- •Верховный Совет ссср
- •Верховный Совет ссср
- •Система государственного управления Российской Федерации (по Конституции 1993 г.)
- •Политические и государственные руководители советского и российского государства.
- •Председатели Правительства Российской Федерации
- •Ключевые даты.
- •Содержание
- •Тема 1. Древняя Русь в I тыс. Н.Э. – XII в. ……………………………………..14
Тема 9. Ссср и мировое сообщество в 1921-1939 гг.
Почему большевики избрали путь опосредованного построения новой модели общества?
Назовите альтернативные варианты восстановления экономики и построения социализма в стране.
В чем заключается главный принцип Новой экономической политики 1921 г. и соответствующие ему конкретные меры?
В чем сущность основного противоречия Новой экономической политики?
Почему усилилась внутрипартийная борьба и репрессии большевиков против их политических оппонентов?
Была ли связь между форсированной индустриализацией и сплошной коллективизацией?
Определите особенности политической системы 20 – 30-х гг. ХХ века.
В чем сущность механизма авторитарного сталинского режима?
Дайте характеристику сложившейся к концу 30-х гг. ХХ века новой модели общества.
Можно ли эту новую модель развития России рассматривать как один из вариантов реализации мировой тенденции к индустриализации наряду с европейской и американской моделями?
Тема 10. Советский Союз в период Второй мировой войны и восстановления хозяйства (1939 – 1953 гг.).
Чем вызвана Вторая мировая война?
Назовите годы Великой Отечественной войны и II Мировой войны.
Чем объясните сближение Сталина и Гитлера в условиях активной борьбы СССР за коллективную безопасность против агрессоров?
Какую роль сыграл мобилизационный тип управления страной в преодолении трудностей первого года Отечественной войны и последующие годы?
Что означает понятие «коренной перелом» в ходе войны?
Какова роль крупнейших битв и военных полководцев Великой Отечественной войны?
Чем объяснить рост антигитлеровской коалиции в ходе Второй мировой войны?
Назовите лучшие образцы военной техники и имена их создателей.
Определите главные факторы победы в Отечественной войне.
Тема 11. Развитие ссср в 50-80-х гг. Хх века.
Каковы отличия общественно-политических процессов на Западе и в России после войны?
Почему в международных отношениях утверждается «Холодная война»?
Чем обусловлен курс нового руководства на демократизацию?
В чем различие политики Н.С. Хрущева и Л.И. Брежнева?
В чем особенности российской НТР и соотношение их с нарастанием проблем и противоречий экономического развития?
Каковы проявления старого консервативного курса в политической, идеологической и культурной сферах?
Достижения и традиции советской внешней политики 60 – 80-х гг. ХХ века.
Тема 12. Перестройка, её итоги. Переход к новой общественной модели (1985 г. – настоящее время).
Чем обусловлена неизбежность объявленной в 1986 году перестройки общества?
Каковы принципиальные отличия первых двух этапов реформирования России с 1986 г. по 2000 г.?
Какую главную задачу решала экономическая реформа (январь, 1992 г.)?
Что представляло собой изменение политической системы по Конституции 1993 г.?
Какова ведущая тенденция всех преобразований с 2003 г.?
Назовите и охарактеризуйте основные национальные проекты 2007 г.
В чем заключается совершенствование реформы политической сферы?
Ваше мнение о ходе реформы образования.
Основные направления внешней политики России на современном этапе.