
образ программ мэи
.pdf
Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация расчетной работы реферата.
Аттестация по дисциплине – зачет.
Оценка за освоение дисциплины, определяется как 0,3 (среднеарифметическая оценка за контрольные и тесты) + 0,3 оценка за расчетное задание+ 0,4 оценка на зачете.)
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
Учебники.
1.Фомина, В. Н. Экономика электроэнергетики: [учебник] / В. Н. Фомина; ГОУВПО "Государствеенный университет управления", Институт управления в энергетике, Институт повышения квалификации энергетиков, ГОУДПО "Институт повышения квалификации государственных служащих" (ИПКгосслужбы).—М.: Б.и., 2005.—392 с
2.Самсонов В.С., Вяткин М.А. Экономика предприятий энергетического комплекса: учеб. для вузов. – М.: Высш.шк., 2001. - 416 с.
Учебные пособия.
2.Гительман Л.Д., Ратников Б.Е. Энергетический бизнес: учеб.пособие. – 2-е изд., испр. –
М.:Дело, 2006.
3.Экономика и управление в современной электроэнергетике России: пособие для менеджеров энергетических компаний / под редакцией А.Б.Чубайса – М.: НП «КОНЦ ЕЭС», 2009. – 616 с.
4.Стофт С. Экономика энергосистем. Введение в проектирование рынков электроэнергии / С.Софт : Пер. с англ. – М.: Мр. – 2006. – 623с.
5.Папков Б.В. Электроэнергетический рынок и тарифы: учеб. пособие / Б.В.Папков - Нижегород.гос.техн.ун-т. - Н.Новгород. - 2002. – 252 с.
6.Дорофеев В.В. Рынок электрической энергии и мощности в России. Каким ему быть? / В.В.Дорофеев, В.И.Михайлов, И.В.Фраейр, В.И.Эдельман: под ред. В.И.Эдельмана. – М.: Энергоатомиздат, 2000. – 364 с.
7.Волкова И.О. Эффективное управление производственными активами электросетевых компаний / И.О.Волкова. – Санкт-Петербург: изд-во Политехн.ун-та. - 2008. – 258 с.
б) дополнительная литература:
Журналы:
1.Энергорынок
2.Энергоэксперт
3.Энергетик
4.Энергетика сегодня
5.Энергетическая политика
681
6.Академия энергетики
7.Инновации в ТЭК
8.Электрические станции
7.2.Электронные образовательные ресурсы:
www.fsk-ees.ru - Федеральная сетевая компания
www.rao-ees.ru - РАО «ЕСЭ России»
www.fstrf.ru - Федеральная служба по тарифам
www.e-apbe.ru - Агенство по прогнозированию балансов в энергетике
www.holding-mrsk.ru – Холдинг МРСК
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилю «Экономика организаций и предприятий».
Программу составил: |
Волкова И.О., |
|
профессор, д. э. н. |
|
«Утверждаю» |
Зав. кафедрой |
Рогалев Н. Д., |
Экономика промышленности и |
профессор, д.т.н. |
организация предприятий |
|
682

57 |
Б.3вв5.2 |
Энергобалансы предприятий |
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭф)
___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"ЭНЕРГОБАЛАНСЫ ПРЕДПРИЯТИЙ"
Цикл: |
профессиональный |
|
|
|
|
|
|
Часть цикла: |
По выбору |
|
|
|
|
|
|
№ дисциплины по учебному |
ИПЭЭф; |
Б3 5.2 |
|
плану: |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Часов (всего) по учебному плану: |
108 |
|
|
|
|
|
|
Трудоемкость в зачетных |
3 |
|
6 семестр |
единицах: |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
683 |
Лекции |
30 час |
6 семестр |
|
|
|
Практические занятия |
15 час |
6 семестр |
|
||
|
|
|
Лабораторные работы |
0 час |
6 семестр |
|
|
|
|
|
|
Расчетные задания, рефераты |
36 час самостоят. работы |
6 семестр |
|
|
|
|
|
|
Объем самостоятельной работы по |
63 час |
6 семестр |
|
||
учебному плану (всего) |
|
|
|
|
|
Экзамены |
|
6 семестр |
|
|
|
|
|
|
Курсовые проекты (работы) |
0 час |
|
|
|
|
|
|
|
Москва - 2010
684
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является выработка системного подхода к анализу и оценке эффективности энерго-и ресурсопотребления и определению рациональных направлений развития энергохозяйства предприятий, объектов ЖКХ.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
самостоятельно работать, принимать решения в рамках своей профессиональной деятельности (ОК-7);
анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-12);
анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);
принимать и обосновывать конкретные технические решения при совершенствовании существующих и разработке новых энерго- и ресурсосберегающих, экологичных систем и оборудования создании объектов энергетического машиностроения (ПК-10);
использовать информацию о новых энергетических и технологических процессах и новых видах энергетического и технологического оборудования (ПК-17).
Задачами дисциплины являются:
•вооружить будущих специалистов знанием, умением и навыками разработки и реализации методов и способов создания энергоэффективных и экологичных энергетических и технологических процессов в промышленности, объектах ЖКХ.
•дать информацию о состоянии современных энергетических и технологических систем, технологий и оборудования в мире и в России, основных видах применяемого энергетического и технологического оборудования в промышленности и на объектах ЖКХ, запасах и эффективности использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) в России и за Рубежом, причинах отставания России по энергоемкости внутреннего валового продукта (ВВП) от развитых промышленных стран и Советсткого Союза периода 80-х годов XX столетия, современных тенденциях в разработке и освоении энергоэффективного и экологичного оборудования, энергетических и технологических технологий и систем, концепции устойчивого развития.
•дать основные понятия о видах, методах и способах составления энергобалансов объектов различного назначения;
•дать понятие о средствах, научить методам и способам сбора, обработки и анализа информации о производстве, транспортировании и потреблении ТЭР на предприятиях и объектах ЖКХ на основе методов статистики и балансов (материальных, тепловых, энергетических и эксергетических) при проведении
685
энргоаудита. дать основные понятия о видах, методах и способах составления энергобалансов
объектов различного назначения;
научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при разработке и реализации энерго- и ресурсосберегающих мероприятий и технических решений на основе применения энергоэффективных и экологичных технологий, оборудования и материалов.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин по выбору Б.322.5.2 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Промышленная теплоэнергетика" и "Энергообеспечение предприятий" направления 140100 Теплоэнергетика и теплотехника.
Дисциплина базируется на необходимом минимуме знаний из дисциплин: "Гидродинамика", "Техническая термодинамика", "Теплоассообмен", "Электротехника и электроника", "Источники тепловой энергии" и системы энергоснабжения, "Тепломассообменное оборудовние предприятий", которые сообщаются студентам лектором при изложении разделов изучаемой дисциплины.
Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
основные источники научно-технической информации по материалам в эерго-и ресурсосбережении (ОК-7, ПК-6); способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1); готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); владеть основными методами, и средствами получения, хранения, переработки и анализа информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);
способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4); нормативно-техническую документацию в области в области энергопотребления и энергосбережения (ПК-10);
686
материалы и оборудование, применяемые в энергохозяйствах, при реализации энергосберегающих мероприятий и технических решений на предприятиях (ПК-10);
источники научно-технической информации (журналы, сайты Интернет) по технологии изготовления основных элементов котлов и парогенераторов (ПК-17); источники научно-технической информации (журналы, сайты Интернет) по
экозащитным мероприятиям, энерго- и ресурсосбережения (ПК-17).
Уметь:
самостоятельно разбираться в нормативных документах, методиках расчета и применять их для решения поставленной задачи (ОК-7);
использовать программы расчетов характеристик оборудования (ПК-1);
осуществлять поиск и анализировать научно-техническую информацию и выбирать необходимые материалы (ПК-6);
принимать участие в разработке проектной документации (ПК-10);
выбирать энерго- и ресурсосберегающее, экологичное оборудование (ПК-17);
анализировать информацию о новых энерго- и ресурсосберегающих, энергоэффективных и экологичных технологиях (ПК-17).
Владеть:
навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-12);
терминологией в области энерго- и ресурсосбережения (ОК-2);
навыками поиска информации об энерго-и ресурсосбережении, защите окружающей среды от вредных выбросов, стоков и отходов (ПК-6);
информацией о технических параметрах энерго- и ресурсосберегающего, энергоэффективного оборудования и технологий (ПК-17 );
навыками применения полученной информации при разработке и реализации энерго- и ресурсосберегающего, энергоэффективного оборудования и технологий
(ПК-6).
687

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
|
|
|
разделначасов |
|
Виды учебной работы, |
Формы текущего |
|||
|
(по семестрам) |
Семестр |
|
|
|
|
|||
|
|
включая |
|
|
|||||
|
Раздел дисциплины. |
|
|
|
|
контроля |
|||
№ |
Форма промежуточной |
|
|
самостоятельную работу |
успеваемости |
||||
|
|
|
|
студентов и |
|
|
|||
п/п |
аттестации |
|
|
|
|
|
|||
|
|
трудоемкость (в часах) |
(по разделам) |
||||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лк |
пр |
лаб |
сам. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Введение. |
|
|
|
|
|
|
|
Тест на знание |
|
Классификация систем и |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
терминологии |
||
|
оборудования при |
|
|
|
|
|
|
||
|
9 |
6 |
2 |
1 |
|
6 |
основных процессов, |
||
|
производстве, |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
оборудования и |
|
|
транспортировании и |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
систем |
||
|
потреблении ТЭР |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Запасы, масштабы и |
|
|
|
|
|
|
Тест: масштабы и |
|
|
эффективность |
|
13 |
6 |
4 |
2 |
|
7 |
эффективность |
|
производства и |
|
|
производства и |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
потребления ТЭР |
|
|
|
|
|
|
потребления ТЭР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Назначение, |
виды, |
|
|
|
|
|
|
Тест: составление |
|
методы и |
способы |
13 |
6 |
4 |
2 |
|
7 |
балансов ранее |
|
составления балансов |
|
изученных аппаратов |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и установок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Материальные, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тепловые, |
|
|
|
|
|
|
|
Тест: сравнение |
|
энергетические и |
|
|
|
|
|
|
показателей |
|
|
эксергетические |
|
|
|
|
|
|
эффективности |
|
|
балансы, показатели |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
раздельного и |
|
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|
|
комбинированного |
|
использования ТЭР |
|
|
|
|
|
|
производства |
|
|
энергетических |
|
|
|
|
|
|
|
энергии |
|
объектов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Тепловые, |
|
|
|
|
|
|
|
Тест: проверка |
|
электрические и |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
знания нормативных |
|
|
гидравлические потери, |
|
|
|
|
|
|
потерь в сетях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
688 |
|
эффективность |
|
|
|
|
|
|
|
|
транспортирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
энергии в тепловых и |
|
|
|
|
|
|
|
|
электрических сетях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Материальные, |
|
|
|
|
|
|
|
|
тепловые, |
|
|
|
|
|
|
|
|
энергетические и |
|
|
|
|
|
|
|
|
эксергетические |
|
|
|
|
|
|
|
|
балансы, показатели |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
Контрольная работа: |
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|
|
|
использования ТЭР |
|
|
|
|
|
|
|
|
технологических |
|
|
|
|
|
|
|
|
объектов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Материальные, |
|
|
|
|
|
|
|
|
тепловые, |
|
|
|
|
|
|
|
|
энергетические |
|
|
|
|
|
|
Подготовка |
|
балансы, показатели |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
|
|
|
расчетного задания |
||||||
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
использования ТЭР на |
|
|
|
|
|
|
|
|
объектах ЖКХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окончание таблицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Методы, способы и |
|
|
|
|
|
|
|
|
средства сбора, |
|
|
|
|
|
|
|
|
обработки и анализа |
|
|
|
|
|
|
Подготовка |
|
информации о |
9 |
6 |
2 |
1 |
|
6 |
|
|
|
расчетного задания |
||||||
|
потреблении ТЭР при |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проведении |
|
|
|
|
|
|
|
|
энергоаудита |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Проблемы и |
|
|
|
|
|
|
|
|
перспективы |
|
|
|
|
|
|
Подготовка |
|
потребления ТЭР в |
10 |
6 |
2 |
1 |
|
7 |
|
|
|
расчетного задания |
||||||
|
энергетике, технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и ЖКХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет |
6 |
6 |
-- |
-- |
-- |
6 |
Презентация и |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
защита расчетного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
689 |
|
|
|
|
|
|
|
|
задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
(рекомендуется до 1 |
- |
- |
-- |
-- |
-- |
- |
Устный |
|
з.е.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
|
30 |
18 |
|
63 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции
1. Введение. Классификация систем и оборудования при производстве, транспртировании и потреблении ТЭР
Классификация ТЭР и энергоносителей, источников электрической энергии, теплоты, холода, сжатых газов и воздуха; схем и оборудования систем тепло-, энерго, холодо-, водо-, воздухо- и газоснабжения, виды и параметры энерго-, тепло- и хладоносителей, технологических систем и оборудования предприятий; потребителей энергии, систем водоснабжения объектов ЖКХ; вторичных энергоресурсов объектов различного назначения.
2. Запасы, масштабы и эффективность производства и потребления ТЭР
Запасы, объемы и эффективность производства и потребления, экспорта и импорта ТЭР в мире и в России. Понятие о концепции устойчивого развития, о влиянии деятельности человека на природу. Распределение добываемых, производимых и потребляемых ресурсов в мире.
3. Назначение, виды, методы и способы составления балансов
Назначение и классификация балансов: материальные, тепловые, энергетические и эксергетические балансы; сводные общие и частные (по видам энергоносителей), аналитические балансы ТЭР. Структура и составляющие балансов и балансовых уравнений. Связь балансовых уравнений с показателями эффективности производства и потребления ТЭР. Методы и способы сбора и получения информации (инструментальный, документальный, расчетный, расчетно-нормативный) при составлении балансов. Методы составления балансов по потокам, связывающим объект с внешними источниками и потребителями или стоками веществ и энергии (метод «черного ящика»), и по разностной схеме, т.е. с определением составляющих баланса, полезно используемых на объекте, и потерь веществ и энергии. Балансы как средство проверки полноты и достоверности информации о производстве и потреблении ТЭР на объекте. Связь балансовых уравнений с показателями эффективности использования ТЭР (КПД, КПИ ТЭР, удельным потреблением ТЭР). Особенности составления балансов объектов, которые или часть оборудования которых работает в периодическом и переходном режимах.
4. Материальные, тепловые, энергетические и эксергетические балансы, показатели эффективности использования ТЭР энергетических объектов
Топливный, паро-конденсатный, водный, тепловой, энергетический и балансы источников электро-, тепло-, хладоснабжения, снабжения сжатым воздухом, систем водоснабжения.
690