(рекомендуется до 1
з.е.)
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции:
8 семестр
1.Основы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности
Цель и задачи анализа и диагностики деятельности предприятия. Виды анализа. Их классификация и характеристика. Предмет, содержание и задачи анализа финансовохозяйственной деятельности.
Методика анализа и диагностики деятельности предприятия. Основные принципы и приемы анализа и диагностики деятельности предприятия.
Основные показатели, используемые в анализе и диагностике деятельности предприятия. Организация анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Субъекты и объекты анализа и диагностики деятельности предприятия. Организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия.
Способы обработки экономической информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности.
Способы: сравнения, табличный, балансовый.
Методика факторного анализа. Понятия, типы и задачи факторного анализа.
Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе.
Способы: цепной подстановки, индексный метод, абсолютных разниц, относительных разниц.
11.Общая оценка финансового состояния предприятия
Горизонтальный и вертикальный анализ баланса. Сравнительный аналитический баланс.
Анализ состава активов и пассивов в балансе предприятия. Состав активов и пассивов фирмы. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса.
Расчет и оценка финансовых коэффициентов платежеспособности.
Определение характера финансовой устойчивости организации по данным отчетности финансовых коэффициентов рыночной устойчивости.
3.Анализ финансовых результатов деятельности предприятия
Анализ состава и динамики балансовой прибыли. Форма № 2. Анализ влияния факторов на прибыль. Анализ распределения и использования прибыли предприятия
Анализ рентабельности деятельности предприятия.
4.Оценка деловой активности предприятия.
Анализ эффективности и интенсивности использования капитала.
5. Анализ форм отчетности.
Анализ дебиторской и кредиторской задолженности. Форма № 5.
Анализ движения денежных средств. Форма № 4.
Анализ движения заемных средств
Анализ движения капитала. Оценка эффективности и интенсивности использования капитала. Форма № 3. Оценка состава и движения собственного капитала.
6. Диагностика банкротства
Методы прогнозирования возможного банкротства. Теория и методика маржинального учета и анализа. Маржинальная прибыль, оптимизация прибыли. Выбор управленческих решений на основе маржинального анализа.
Оценка общей эффективности деятельности предприятия. Методы комплексной оценки производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Диагностика потенциала предприятия. Рейтинговый анализ. Пути финансового оздоровления предприятия.
4.2.2. Практические занятия:
8семестр
12.Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе.
13.Способы: цепной подстановки, индексный метод,
14.Способы абсолютных разниц, относительных разниц.
15.Вертикальный и горизонтальный анализ отчётности.
16.Экспрессанализ баланса.
17.Комплексный анализ баланса. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса.
18.Комплексный анализ баланса. Анализ платёжеспособности.
19.Комплексный анализ баланса. Укрупнённый анализ финансовой устойчивости.
20.Комплексный анализ баланса. Анализ финансовой устойчивости методом коэффициентов.
21.Контрольная работа.
22.Изучение формы №2 «отчёт о прибылях и убытках»
23.Анализ финансовых результатов. Резервы повышения прибыли предприятия.
24.Анализ показателей деловой активности деятельности предприятия.
25.Расчёт финансового, производственного и коммерческого циклов.
26.Анализ рентабельности деятельности предприятия.
27.Комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности. Интегральная бальная оценка состояния предприятия.
28.Контрольная работа.
29.Изучение современных методов оценки финансового состояния предприятия с применением специального программного продукта Audit Expert.
30.Диагностика банкротства. Модель Альтмана.
31.Диагностика банкротства. Модель Бивера.
32.Разработка мероприятий финансового оздоровления предприятия.
33.Зачёт.
4.3.Лабораторные работы
«Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены»
4.4. Расчетные задания:
«Расчетные задания учебным планом не предусмотрены»
4.5. Курсовые проекты и курсовые работы 8 семестр
Курсовой проект: Анализ форм бухгалтерской отчетности.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся в традиционной форме с использованием презентационного материал при использовании мультимедийного оборудование в аудитории интерактивных методов обучения, используются технологии активации освоения знаний.
Практические занятия проводятся в традиционной форме с использованием специального программного продукта Audit Expert, ПСУН «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия»(программное средство учебного назначения). Проводится разборка конкретных ситуаций с принятием управленческих решений. Участие в студенческих конференциях. Экскурсия на предприятия ЗАО «Эскотек» и ООО «Вакон».
Самостоятельная работа включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, выполнение курсового проекта, подготовку к защите курсового проекта, к зачету и к экзамену.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
7. Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия):
контрольные работы; письменные домашние задания; подготовка докладов, расчетных заданий по практике; выступлений на защите курсового проекта; промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.
8. Промежуточный контроль знаний по дисциплине:
зачет: в форме защиты курсового проекта; по практическим занятиям в комбинированной форме с применением компьютерного тестирования;
экзамен: в устной форме
7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1.Литература:
а) основная литература
454
1.«Анализ хозяйственной деятельности предприятия», Савицкая Г.В.,2008
2.«Финансовая отчетность. Анализ финансовой отчетности (основа балансоведения), Коваль В.В., 2005
3.«Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия», Бердникова Т.Б.,2009
4.Донцова Л.В., Никифирова Н.А. Комплексный анализ бухгалтерской отчетности-М.: ДИС,
2005.
5.«Анализ финансовой отчетности», Донцова Л.В., 2007
6.«Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Учебно-методическое пособие», Рогалев Н.Д., Курдюкова Г.Н.,2004
б) дополнительная литература
1.А.Д. Шеремет, Р.С.Сайфулин Методика финансового анализа-М.:Инфра-М, 2004.
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) Электронный образовательные ресурс по курсу «Анализ и диагностика финансово – хозяйственной деятельности»: лекции, практикум и курсовая работа;
б) ПСУН « Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия» в) программный продукт Audit Expert
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов, наличие компьютерного класса.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика»и профилю «Экономика предприятия и организаций»
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
к.т.н., профессор |
Курдюкова Г.Н. |
"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. кафедрой «Экономика промышленности и организации предприятий»
д.т.н., профессор |
Рогалев Н.Д. |
38 |
Б.3в1 |
Экономика предприятия |
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭФ)
___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика предприятия»
Цикл: |
профессиональный |
|
|
|
|
Часть цикла: |
вариативный |
|
|
|
|
|
№ дисциплины по учебному |
ИПЭЭФ; |
Б3.в |
|
плану: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Часов (всего) по учебному плану: |
324 |
|
|
|
|
|
|
Трудоемкость в зачетных |
9 |
|
3 семестр – 4; |
единицах: |
|
|
|
4 семестр - 5 |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
72 час |
|
3семестр – 36час |
|
4семестр - 36час |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3семестр – 36час |
Практические занятия |
72 час |
|
4семестр – 36час |
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы |
нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетные задания, рефераты |
12час |
|
3 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
Объем самостоятельной работы по |
180 час |
|
|
|
|
|
учебному плану (всего) |
|
|
|
|
|
|
|
Экзамены |
|
|
3,4 семестры |
|
|
|
|
|
|
|
Курсовые проекты (работы) |
нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Москва – 2010
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика предприятия (организации) – это наука, изучающая принципы и закономерности функционирования предприятия (фирмы, организации) как хозяйственной системы, методы планирования и управления ее деятельностью.
457
Экономика предприятия – самостоятельная экономическая дисциплина, предметом изучения которой является деятельность предприятия. Предметом изучения в курсе «Экономика предприятия» служат организационно-экономические проблемы формирования и функционирования хозяйствующих субъектов в конкурентной рыночной среде, выявления и использование эффективных методов хозяйствования.
Целями освоения |
дисциплины (модуля) «Экономика организаций |
(предприятий) являются: получение теоретических и прикладных профессиональных знаний и умений в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики с учетом передового отечественного и зарубежного опыта, а также приобретение навыков самостоятельного инициативного и творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.
По завершению освоения данной дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности(ОК-5);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе(ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов за них нести ответственнось (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации мастерства(ОК-9);
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности(ОК-11)
Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов(ПК-1);
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов(ПК-2);
Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами(ПК-3);
Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач(ПК-4);
Способен анализировать и интерпритировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); 
Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать
необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет(ПК-9);
Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта(ПК-11);
Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии(ПК-12); 
Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и
разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий(ПК-13),
Задачами дисциплины являются:
Научить:
-механизму управления и моделирования производственных и социально –экономических
процессов;
-методам обеспечения динамической устойчивости производственных систем;
- методам управления ресурсным потенциалом предприятия;
-принципам организации производственного процесса;
-методам планирования и управления деятельностью предприятия;
-основам управления инновационной деятельности предприятия;
-методам управления и оценки экономической эффективности инвестиционных проектов;
-основам анализа и оценки эффективности деятельности предприятия.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Экономика предприятия(организации)» изучается студентами второго курса, относится к вариативной части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю «Экономика предприятий и организаций»
направления 080100 «Экономика».
Дисциплина базируется на знаниях следующих дисциплин: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Математический анализ», «Линейная алгебра», «теория вероятностей и математическая статистика».
Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы для изучения таких дисциплин, как: «Бухгалтерский учет», «Планирование на предприятии(организации)», «Производственный менеджмент», «Коммерческая деятельность предприятия (организации)», «Организация инновационной деятельности предприятия(организации)», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия(организации)».
3.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Врезультате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать
следующие результаты образования:
1.Знать:
1.1.Нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную
деятельность предприятия(ОК-5);
1.2.Методы планирования деятельности предприятия и обоснование управленческих решений(ПК-3, ПК-4);
1.3. Методы оценки деятельности предприятия(ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10);
1.4.Опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области планирования и управления деятельностью (ОК-9, ОК-11, ПК-9)
2.Уметь:
2.1.Вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов,
вцелях повышения эффективности деятельности предприятия (ПК-13);
2.2.Формировать систему планов деятельности предприятия (ПК-3, ПК-4);
2.3.Осуществлять управление реализацией конкретного экономического проекта
(ОК-7, ОК-8, ПК-11);
2.4.Проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты
вцелях обоснования планов и управленческих решений (ПК-7, ПК-12);
