Сплоченность – каждая группа имеет определенную совокупность относительно устойчивых связей между людьми. Эта совокупность говорит о том, что любая группа имеет свой уровень сплоченности. Он зависит от устойчивости и качества связей, которые существуют в данной группе. Устойчивость и качество связи зависит от: наличия тесных групповых целей; автономности данной группы в своем существовании; групповой композиции (пол, возраст, образование, свойства и качества участников группы). Сплоченность и конформизм тесно связаны с референтностью группы.

Классификация малых групп.

Малые группы

Условные реальные

(номинальные) (действительные)

естественные лабораторные

формальныенеформальные

(официальные)(неофициальные)

Формальные и неформальные малые группы могут быть: 1. слаборазвиты и высокоразвиты; 2. корпорации и коллективы; 3. референтными и нереферентными.

Условные группы – группы, которые объединяют людей, не входящих в состав ни одной малой группы. Иногда выделение таких групп необходимо в исследовательских целях, чтобы сравнить результаты, полученные в реальных группах, с теми, которые характеризуют случайное объединение людей, не имеющих ни постоянных контактов друг с другом, ни общей цели. В противоположность номинальным группам выделяютсяреальные. Они представляют собой действительно существующие объединения людей, полностью отвечающие определению малой группы.

Естественными называют группы, которые складываются сами по себе, независимо от желания экспериментатора. Они возникают и существуют, исходя из потребностей общества или включенных в эти группы людей. В отличие от них,лабораторные группы создаются экспериментатором с целью проведения какого-либо научного исследования, проверки выдвинутой гипотезы. Они столь ж действительны, как и другие группы, но существуют временно – только в лаборатории.

Естественных неформальных групп отличает то, что они создаются и существуют лишь в рамках признанных организаций.Неформальные возникают и действуют как бы вне рамок этих организаций.

Референтная малая группа - любая реальная группа, к которой человек добровольно себя причисляет или членом которой он хотел бы стать.Нереферентная – малая группа, психология и поведение которой чужды для индивида или безразличны для него.

33. Социально-психологические характеристики личности. Стратегии поведения личности в конфликтных ситуациях.

Понятие «личность» относится к числу самых неопределенных и спорных в психологии. Можно сказать, сколько существует теорий личности, столько имеется и ее определений. Б.Г. Ананьев: «Личность – прежде всего современник определенной эпохи, и это определяет множество ее социально-психологических свойств». К их числу он относил принадлежность личности к определенному классу, национальности, профессии и пр. Можно сказать, чтоличность – это относительно устойчивая система мировоззренческих установок, представлений об окружающем мире и о своем месте в нем, стилей и видов поведения индивида, которая характеризуется прежде всего тем, что построена на основе включенности данного индивида в социальный контекст. Все психологи согласны с тем, что личностью не рождаются, а становятся, и для этого человек должен предпринять немалые усилия: сначала овладеть речью, а затем, с ее помощью, многими моторными, интеллектуальными и социокультурными навыками. Личность рассматривается как результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством.

Социальная психология выясняет, каким образом, т.е. в каких конкретных ситуациях личность усваивает социальное влияние (через какую систему ее деятельности), а также, каким образом, в каких конкретных группах она реализует свою социальную сущность, через какие конкретные виды совместной деятельности. Ответить на данный вопрос можно, исходя из представлений о структуре личности в целом. В концепции интегральной индивидуальности Мерлина структура личности включает: психофизиологический, психологический, личностный и социально-психологическийуровни. На этом верхнем уровне и представлены социально-психолгические свойства личности, которые формируются и проявляются только в процессе взаимодействия с другими людьми. СВОЙСТВА:

социальные потребности личности – во власти, в успехе, аффилятивные, т.е. вне социального окружения эти потребности не могут быть удовлетворены.

социальные потребности человека – способность к общению – социальный интеллект, социально-перцептивные способности, т.е. к пониманию и восприятию других, способность к управлению, организаторские способности.

определенные качества личности, которые также относятся к социально-психологическому уровню личности в структуре интегральной индивидуальности – это доминантность, подчинение – нет других, не над кем доминировать и не кому подчиняться, общительность, замкнутость – нет других людей, значит, не с кем сравнивать; включенность в общении – выключенность.

Таким образом, главная характеристика этих свойств, то, что они проявляются во взаимодействии с другими людьми. Рубинштейн: что хочет человек (потребности), что он может (способности), кто он (качества личности). К социально-психологическим свойствам личности относятся и социально-перцептивные образования– образы, понятия, представления, эталоны, ценностные ориентации. Особый разговор –ответственность как социально-психологическое свойство личности. Отражает склонность личности придерживаться определенных социальных норм, готовность дать отчет за свои действия. Проявляется в отношении к себе, к другому, к группе; когда наши действия влияют на отношения между людьми, когда спех или судьба другого прямо зависит от наших действий. Это свойство характеризуют такие характеристики, как избирательность, парциальность и интенсивность проявления ответственности.

Конфликт – столкновение противоположных интересов или направленностей, разворачивающееся между разными индивидами (межличностный конфликт), что чаще всего связано с особенностями социальных взаимоотношений, или внутри психической травмы.

Выделяют следующие стратегии поведения личности в конфликтных ситуациях:

сотрудничество, направленность на поиск решения, удовлетворяющего интересам всех сторон.

компромисс – урегулирование разногласий через взаимные уступки.

избегание – заключается в стремлении выйти из конфликтной ситуации, не решая ее, не уступая, но и не настаивая на своем.

приспособление – тенденция сглаживать противоречия, поступаясь своими интересами.