Методические указания студентам Методические указания по организации изучения дисциплины

«Управление персоналом» является дисциплиной цикла СД для подготовки студентов по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Государственное и муниципальное управление», поэтому для успешного ее усвоения и дальнейшего использования полученных знаний, навыков и развитию способностей к дальнейшему самообучению от студентов требуется систематическая работа над теоретическим и практическим материалом, проявление собственной инициативы по консультированию с преподавателем, ведению научных и научно-практических исследований в изучаемой области знаний.

Рейтинговая (бальная) оценка, формируемая в ходе изучения дисциплины, обеспечивает объективную оценку знаний студентов, активизирует их работу в течение всего периода обучения.

Исходным документов для организации работы студентов по дисциплине является технологическая карта. В ней определены сроки проведения контрольных мероприятий (тесты, зачет), максимальная оценка за каждое из них и правила перевода общего количества баллов, полученных при изучении дисциплины, в итоговый результат (зачет, незачет).

Максимальное количество баллов, которое студент может получить при изучении дисциплины, равно общему числу часов, отведенных учебным планом на ее изучение. Из таблицы 1 следует, что оно равно 30, причем распределение баллов по видам рейтинга предлагается следующее:

- текущий рейтинг (тестирование, подготовка выступлений на семинарских занятиях, выполнение самостоятельных аналитических расчетов) – 30 баллов;

- итоговый рейтинг – 30 баллов.

Уровень успеваемости студентов устанавливается в следующих пределах:

- «удовлетворительно» - 60%, что соответствует 18 баллам,

- «хорошо» - 75%, что соответствует 22,5 баллам,

- «отлично» - 90%, что соответствует 28 баллам.

График контрольных мероприятий по дисциплине представлен в таблице 1.

Самостоятельная работа студентов по курсу должна обязательно сопровождаться проработкой конспекта лекций (для студентов заочной формы обучения – составлением конспекта), выполнением заданий, анализом ситуаций. Студенты самостоятельно выполняют задания по методическим указаниям к дисциплине.

Таблица 1. – График контрольных мероприятий по дисциплине «Управление персоналом»*, «Основы управления персоналом»** для студентов очной формы обучения

Контрольная точка	1	2	3	14
Неделя	5	9	14	18
Вид контрольного мероприятия	Т*1	Т*2	Т*3	Экзамен*
Максимальный рейтинг (количество баллов)	10	10	10	30
Вид рейтинга	теоретический

* Т- тестирование

Методические указания студентам к изучению курса

Дисциплина «Управление персоналом» в силу достаточно серьезной предшествующей теоретической подготовки по дисциплинам: "Менеджмент", "Социология и психология управления", "Делопроизводственное обеспечение управления", "Экономика предприятия", и др. предполагает свободное владение знаниями и навыками, полученных студентами при их изучении. Изучение программного материала должно способствовать формированию знаний, умений и навыков в вопросах организационной культуры персонала организации. Организационная культура – молодая и активно развивающаяся наука, постоянно совершенствующая как свой методологический аппарат, так и информационную базу.

Место дисциплины в учебном процессе основывается на осознании ключевой роли персонала в успехе организации и выделении из числа функциональных направлений управленческой деятельности сферы по управлению персоналом.

Изучение данной дисциплины требует свободного владения приемами работы в различных Internet-приложениях (как поисковых системах, так и в специальных сайтах по вопросам управления персоналом).

Из-за достаточно небольшого количества лекционных занятий, большая часть теоретической подготовки приходится на самостоятельное изучение. Перечень вопросов, по которым необходимо вести самостоятельную подготовку представляется преподавателем на лекциях или практических занятиях, в зависимости от их актуальности и значимости по методическим указаниям к дисциплине «Управление персоналом».

Выполнение практических заданий является обязательным для всех обучающихся. Студенты и слушатели, не выполнившие в полном объеме работы, предусмотренные учебным планом, не допускаются к сдаче экзамена или зачета.

Целью практических занятий является усвоение студентами теоретических положений, рассмотренных на лекциях, для использования в практике управления организационной культурой персонала организации.

Для стимулирования творческой активности студентов наряду с практическими занятиями для развития навыков и умений студентов, организуется выполнение самостоятельных работ по проблемам формирования, развития и поддержания организационной культуры в организации.

Методические рекомендации к написанию рефератов

Реферат является самостоятельной учебной работой студента и призвана отразить полученные им знания и практические навыки, полученные при изучении курса информатика.

Подбор нормативных материалов и литературы осуществляется студентом самостоятельно и является составной частью решения учебной задачи и исследования по выбранной теме.

В процессе подбора литературы и написания реферата студент может в часы консультаций обсуждать с преподавателем наиболее принципиальные вопросы и важные проблемы, которые у него вызвали затруднения при проработке материала выбранной темы.

При подготовке к написанию реферата следует ознакомиться с учебной и научной литературой.

Полезно использовать научную информацию, публикуемую в перио­дической печати.

По своему содержанию реферат должен достаточно полно раскрыть изученную тему, показать владение студентом теоретической основой учебного курса «Управление персоналом», продемонстрировать способность автора творчески применять приобретенные им теоретические знания в практической деятельности.

Выполняя реферат, студент обязан руководствоваться методическими требованиями: быть точным при использовании рекомендованной литературы, при цитировании избегать текстуального заимствования без указания используемых источников, теоретические рассуждения подкреплять позициями ученых и конкретными примерами из практики применения современных информационных технологий.

Реферат выполнятся в печатном виде на одной стороне печатного лис­та формата А-4 с применением информационных технологий (на компьютере с применением современных текстовых редакторов, таблиц и рисунков), печатают работу шрифтом размера 14, через 1,5 интервала и могут к печатному варианту работы прилагать ее электронный вариант (на дискете).

Объем реферата - не более 12-20 страниц.

Титульный лист реферата содержит: наименование учебного заведения, фамилию, имя и отчество студента, название темы, обозначения вида работы (реферат), номер группы, должность, фамилию и инициалы руководителя (преподавателя), графы "Дата сдачи", "Оценка", а также место и год написания работы.

После титульного листа следует оглавление, которое должно содержать название разделов (глав или параграфов), его подразделов и номера листов, на которых они начинаются.

Текст реферата должен содержать оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы (библиографию).

Во введении следует изложить актуальность темы, значение ее, степень разработанности проблемы, цель и задачу работы. Не рекомендуется объем введения делать больше одной-двух страниц.

Основной текст делится на главы и параграфы. Их содержание, форма и стиль изложения определяются автором работы самостоятельно. По тексту следует применять ссылки, которые проставляют на том же листе со сквозной нумерацией в пределах всей работы.

В заключении следует сформировать общие выводы по результатам изученной темы, практические рекомендации и предложения.

Материал при оформлении списка литературы следует сгруппировать в следующем порядке: нормативные акты по их юридической силе в алфавитном порядке и литература также в алфавитном порядке.

Нумерация листов - сплошная. Допускается текст оформлять с колонтитулами (верхним, нижним).

Студент обязан оформить реферат аккуратно и грамотно.

Критерии оценки:

На 5 баллов оценивается реферат, выполненный и строго соответствующий следующим критериям оценки:

• реферат был сдан и принят в установленные сроки;

• содержание строго соответствует выбранной теме;

• соблюдена структура работы: она четко выражена и обоснована;

• в работе четко просматривается умение работать с научной литературой - вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить - строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала;

• оформлен текст реферата с выполнением всех предъявляемых требований. На 4 балла оценивается реферат в следующих ситуациях:

• содержание соответствует выбранной теме, но при этом могут быть отступления от темы, мысли уводящие от выбранной темы и т.п.;

• в работе просматривается умение работать с научной литературой - вычленять проблему из контекста, но при этом просматривается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы;

• умение автора логически мыслить проявлено недостаточно - не просматривается логическая цепочка рассуждений;

• оформлен текст реферата с выполнением всех предъявляемых требований.

На 3 балла оценивается реферат, если:

• содержание соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более трех научных источников;

• отсутствует мнение студента и его переработка используемого материала;

- оформлен текст реферата с выполнением всех предъявляемых требований, в работе допускаются аккуратно сделанные исправления.

На 2 балла оценивается реферат в следующих ситуациях:

• работа выполнена с использованием пересказа материала, содержащегося в одном или двух научных источников, явно просматривается плагиат;

• оформлен текст реферата с нарушением предъявляемых требований.

Методические указания студентам по выполнению контрольных работ

Контрольная работа является одной из форм самостоятельной работы студентов. Она свидетельствует об уровне знаний в соответствующей области, способствует развитию умений и овладению навыками обобщения и использования передового опыта в управлении поведением индивида и группы в соответствии с организационной культурой, соответствующей критериям эффективности деятельности организации, развитию мыслительной деятельности студентов.

Целью контрольной работы является углубление и закрепление теоретических знаний, получаемых студентами, развитие навыков самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности по определенной тематике дисциплины «Управление персоналом».

Выполнение контрольной работы является одной из форм контроля знаний студентов, а ее подготовка – необходимый компонент изучения дисциплины «Управление персоналом». Контрольная работа является формой допуска студента к экзамену с соответствующей аттестацией.

Выполнение студентом контрольной работы по дисциплине проводится с целью:

1. систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине «Управление персоналом»;

2. углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

3. формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

4. формирования умений использовать справочную и другую информативную документацию;

5. развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

В соответствии с основными требованиями по изучаемой дисциплине специалист должен знать:

1. современные методы социально-экономической диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации, и ее обработки;

2. владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации с методами прогнозирования развития социально-психологических процессов в объектах управления, оценки их состояния и перспективы развития.

Контрольная работа для заочной формы обучения специальности ГиМУ, включает выполнение заданий по методическим указаниям для практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Управление персоналом»⁷.

В процессе изучения данного курса студенты должны усвоить комплекс знаний по теоретическим основам науки, а также приобрести практические навыки в области управления персоналом. Приобретенные знания и практические навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком теоретическом уровне решать задачи, связанные с повышением результативности и эффективности деятельности персонала организации.

Выполнение контрольной работы требует творческого подхода и предполагает освещение различных взглядов и мнений, с предложением обобщенного систематизированного вывода. Качество контрольной работы оценивается по тому, насколько правильно и самостоятельно даны ответы на поставленные вопросы и в какой степени использована рекомендованная литература. В ответах на вопросы контрольной работы необходимо показать умение анализировать, систематизировать и обобщать изученный материал.

При выполнении контрольной работы рекомендуется использовать учебники, учебные пособия, специальную и периодическую литературу- специализированные журналы:«Управление персоналом», «Служба кадров», «Служба персонала», «Кадры», «Проблемы теории и практики управления», «Труд за рубежом», «Человек и труд», и др.

Выполненная контрольная работа представляется на кафедру КП и УП СЗАГС в сроки, установленные графиком учебного процесса. Незачтенная работа возвращается для доработки и с дополнениями или переработанная представляется на кафедру для повторного рецензирования. Без контрольной работы или с незачтенной работой студент к сдаче зачета или экзамена не допускается.

При затруднениях в выполнении контрольной работы необходимо обращаться за консультацией к преподавателю, ведущему дисциплину.

Оценка знаний студента

Знания студента аттестовываются по результатам выполненных заданий.

Перечень тем заданий по контрольной работе

Выполнение организуется по Методическим указаниям по дисциплине «Управление персоналом» для практических занятий и самостоятельной работы для экономических специальностей (очной и заочной форм обучения) [12]