Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Филиал в г. Великий Новгород

Кафедра кадровой политики и управления персоналом

Специальность 080105 «Финансы и кредит»

Учебно-методический комплекс по курсу

«Менеджмент»

Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры

протокол № 26 от « 5 » сентября 2007 г.

Зав. кафедрой:

__________________ / И.А.Ратковская /

Одобрено на заседании

совета филиала СЗАГС

от «___» __________ 2007 г.

Протокол № ___ Решение № ___

Председатель совета:

__________________ / А.В. Костюков /

Учебно-методический комплекс

подготовил:

Мясникова С.В., ст. преподаватель

(ФИО, уч. степень, должность)

Великий Новгород

2007 Содержание

Выписка из государственного образовательного стандарта 2

Цели и задачи курса 3

Виды занятий и методика обучения 4

Формы контроля 4

Учебно-тематический план 5

(очная форма-5 лет обучения) 5

Учебно-тематический план 6

(заочная форма-6 лет обучения) 6

Учебно-тематический план 8

(заочная форма-3,5 лет обучения) 8

Рекомендуемый список литературы 13

Основная 13

Глоссарий 36

Методические рекомендации для преподавателя 54

Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение 55

Качество учебного процесса и деятельности преподавателя 55

Дидактические единицы дисциплины, виды учебной работы и формы контроля 56

Методические указания студентам 58

Методические указания по организации изучения дисциплины 58

Методические указания студентам к изучению курса 60

Выписка из государственного образовательного стандарта

Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России; понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути его использования в России; специфика менеджмента в России; цели и задачи управления предприятием; методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений; внутренняя и внешняя среда предприятия; использование мировых информационных ресурсов в менеджменте; система коммуникаций; стратегический менеджмент; разработка и реализация перспективных и текущих планов; основные качества менеджера; работа менеджера; создание системы мотивации труда; организация контроля за деятельностью подчиненных; контроллинг; инновационная программа менеджера; управление рисками; особенности работы менеджеров в кризисной ситуации; этика делового общения; управление конфликтами; психология менеджмента; управление экономическими отношениями предприятия

Цели и задачи курса

Целью преподавания дисциплины «Менеджмент» является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам науки и профессионального сознания, обеспечивающего эффективность освоения специальных дисциплин, на основе изучения и освоения мирового опыта менеджмента, а также особенностей российского менеджмента.

Учебная дисциплина «Менеджмент» является общепрофессиональной, представляющей собой отдельную область научного знания, базирующегося на изучении социально-экономических дисциплин, психологии, философии, истории, математики, правоведения.

В результате освоения дисциплины

студент должен:

иметь представление:

• о роли человека в менеджменте, о специфике менеджмента в России, об эффективных путях достижения результатов в области менеджмента.

• о тенденциях развития современного менеджмента;

• о творческом инновационном подходе к управлению;

знать:

• общетеоретические положения управления социально-экономическими системами;

- принципы принятия и реализации управленческих решений

- критерии мотивации;

- виды и правила контроля;

уметь:

- выявлять проблемы управленческого характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- использовать методы анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

• разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

• критически оценивать поведение и тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности.

владеть:

• специальной терминологией;

• навыками самостоятельного овладения новыми знаниями с использованием современных информационно-образовательных технологий;