- •Фгоу спо «Челябинский экономический колледж»
- •Учебно-методическая литература
- •Содержание
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики Назначение темы:
- •Цели темы: После изучения данной темы студент должен
- •1.Предмет статистики
- •2. Метод статистики
- •3. Задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике
- •Вопросы и задания
- •Тема 2. Задачи и принципы Организации государственной статистики в Российской Федерации
- •1. Структура органов статистики Российской Федерации
- •2 Рис.3. Структура органов статистики рф.. Функции органов статистики Российской Федерации
- •3. Создание Единого государственного регистра предприятий и организаций (егрпо)
- •4. Развитие информационно – вычислительной сети статистики (ивсс)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Статистические наблюдения
- •1. Понятие о статистическом наблюдении
- •2. План статистического наблюдения
- •А) Программно-методологические вопросы
- •Б) Организационные вопросы
- •3. Формы статистического наблюдения
- •А) Отчетность
- •Б) Специально организованные статистические наблюдения
- •4 .Виды статистических наблюдений
- •А) По времени проведения
- •Б) По охвату единиц совокупности
- •5. Ошибки статистического наблюдения
- •Б) Способы предотвращения ошибок статистического наблюдения
- •Вопросы и задания
- •Задание №3
- •Выводы:
- •2. Статистическая группировка
- •А) Группировочный признак
- •По форме выражения
- •По характеру колеблемости
- •По роли во взаимосвязи изучаемых явлений
- •По роли в конкретном статистическом исследовании
- •Б) Интервал группировки, число групп
- •Вопросы и задания
- •Задача №4.1
- •Задача №4.2
- •Выводы:
- •В) Требования к статистическим таблицам
- •2. Статистические графики а) Понятие о статистических графиках
- •Б) Элементы статистических графиков
- •В) Классификация статистических графиков
- •Вопросы и задания
- •Задание №5
- •Б) Требования, предъявляемые к статистическим показателям
- •В) Функции статистических показателей
- •Г) Системы статистических показателей
- •2. Абсолютные величины
- •3. Относительные величины
- •Вопросы и задания
- •Задание №6
- •Задача №6.1
- •Задача №6.2
- •Задача №6.3
- •Задача №6.4
- •Задача №6.5
- •Выводы:
- •Тема 7. Средние величины и показатели вариации в статистике
- •1. Средняя арифметическая простая
- •2.Средняя арифметическая взвешенная
- •В) Средняя гармоническая
- •Г) Мода и медиана
- •Порядок нахождения медианы следующий;
- •Показатели вариации
- •Колеблемость отдельных значений характеризуютпоказатели вариации (рис. 19.).
- •Вопросы и задания
- •Задача №7.2
- •Задача №7.3
- •Выводы:
- •2. Методы выявления наличия корреляционной связи между двумя признаками
- •3. Измерение степени тесноты корреляционной связимежду двумя признаками
- •4. Уравнения регрессии, их виды
- •5. Корреляционно-регрессионные модели (крм), их применение в анализе и прогнозе
- •Вопросы и задания
- •Задание №8
- •Тема 9. Ряды динамики и ряды распределения
- •По времени:
- •По форме представления уровней:
- •По расстоянию между датами или интервалами времени:
- •По числу показателей:
- •Б) Правила построения рядов динамики
- •В) Показатели рядов динамики
- •Г) Средние характеристики рядов динамики
- •2. Ряды распределения
- •А) Виды рядов распределения
- •Б) Характеристики рядов распределения
- •В) Графическое изображение рядов распределения
- •Вопросы и задания
- •Задание №9
- •Задача №9.1
- •Задача №9.2
- •Задача №9.3
- •Выводы:
- •3.Общие индексы. Построение агрегатных индексов, взаимосвязь между ними
- •1.Определим общий индекс стоимости:
- •2. Определим общий индекс цены:
- •Определим общий индекс физического объёма:
- •Средние арифметические и средние гармонические индексы
- •5. Базисные и цепные индексы, их взаимосвязь
- •6.Индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов
- •Вопросы и задания
- •Задание 10
- •Задача № 10.1
- •Задача №10.2
- •Задача №10.3
- •Задача № 10.4.
- •2. Виды выборочного наблюдения (Рис. 26.)
- •Ошибки выборочного наблюдения
- •Для доли альтернативного признака: Для средней величины количественного признака:
- •На практике при определении предельной ошибки выборки множитель можно опустить, и расчет производится по формуле повторного отбора.
- •Вопросы
- •А) это анализ собранной информации
- •А) в удобный для предприятия срок по утверждённой форме
- •Вопросы для зачета
- •(Структурно-логическая схема).
Вопросы и задания
Что такое средняя величина?_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Как определяется средняя арифметическая простая и взвешенная?_______________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Как определяется средняя гармоническая простая и взвешенная?________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Какая взаимосвязь существует между средней арифметической и средней гармонической?__
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Что такое вариация? ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Какие существуют показатели вариации?____________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Задание №7. Решите три задачи. При решении задачи 7.1.-Вы получаете отметку «удовлетворительно». Если будут решены две задачи (7.1. и 7.2.) –Вы претендуете на «хорошо», если же Вами решено верно все три задачи - Ваша отметка за практическую работу «отлично».
Задача №7.1
Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по цехам завода (Табл. 12.):
|
Номер цеха |
Август |
Сентябрь | ||
|
средняя заработная плата, руб. |
число рабочих, чел. |
средняя заработная плата, руб. |
фонд оплаты труда, руб. | |
|
1 |
2100 |
150 |
2080 |
270400 |
|
2 |
2300 |
120 |
2200 |
268400 |
|
3 |
3150 |
83 |
3400 |
289000 |
Вычислите среднюю заработную плату рабочих в целом по заводу:
за август; 2) за сентябрь; 3) за два месяца.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Задача №7.2
Для определения урожайности нового сорта пшеницы обследовано 1000 одинаковых по размеру участков. Получено следующее распределение этих участков по урожайности (Табл. 13.):
Таблица 13.
|
Урожайность, ц/га |
Посевная площадь, га |
|
до 45 |
50 |
|
45-48 |
100 |
|
48-51 |
200 |
|
51-54 |
300 |
|
54-57 |
250 |
|
свыше 57 |
100 |
|
Итого |
1000 |
Вычислите: 1) среднюю урожайность пшеницы;
2) дисперсию и среднее квадратическое отклонение; коэффициент вариации.
Задача №7.3
Распределение работников двух фирм по размеру среднемесячной заработной платы характеризуется следующими данными (Табл. 14.): Таблица 14.
|
Среднемесячная заработная плата, руб. |
Число работников (в % к итогу) | |
|
Фирма 1 |
Фирма 2 | |
|
до 2000 |
5 |
8 |
|
2000-2500 |
8 |
10 |
|
2500-3000 |
17 |
28 |
|
3000-3500 |
30 |
22 |
|
3500-4000 |
25 |
20 |
|
4000 и более |
15 |
12 |
Вычислите по каждой фирме:
среднюю месячную заработную плату; 2) моду и медиану; 3) размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсию, среднее квадратическое отклонение; 4) коэффициент осцилляции, относительное линейное отклонение, коэффициент вариации.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________