Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Факультет экологии Кафедра геоэкологии и природопользования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Учение о гидросфере» по направлению подготовки 022000.62 Экология и природопользование ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»
Версия документа - 1	стр. 31из31	Первый экземпляр __________	КОПИЯ № _____

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной политике - первый проректор

____________Н.А. Мамаев

«____»_____________2012г.

Учебно-методический комплекс

«УЧЕНИЕ о ГИДРОСФЕРЕ»

Направление: 022000.62 Экология и природопользование

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

БАКАЛАВР

Форма обучения

очная

Челябинск 2012 г.

Содержание

Программа учебной дисциплины.…………………………………...……	3
Вводная часть ……………………………………………………..……	3
Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………....	3
Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата ....	3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………...….………………	3
Структура и содержание учебной дисциплины….…………...………	4
Рабочая учебная программа …………………………………...………	4
Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля ……………………….…………………………	10
Лекции …………………………………………………..………..	11
Практические занятия/семинары/……………………………...…	12
Лабораторные работы ……………………………………...…….	13
Самостоятельная работа студентов …………………...………...	14
Список литературы ……………………………………………..……..	17
Методические рекомендации преподавателю.……………………..……	19
Методические рекомендации студенту ………………………..………..	20
Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы …………………………………………………………………	22
Фонды оценочных средств Перечень контрольных вопросов	23 23

5.2. Словарь понятий …………………………………………………… 24

1. Программа учебной дисциплины

1.1. Вводная часть

1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цели дисциплины

Ознакомить с системой основных знаний в области гидрологии и методов исследований водных объектов, дать целостное представление о свойствах и составе гидросферы Земли.

Задачи дисциплины

• дать представление о наиболее общих закономерностях процессов в гидросфере, показать взаимосвязь гидросферы с атмосферой, литосферой, биосферой;

• ознакомить с основными закономерностями распределения водных объектов разных типов, с их географо-гидрологическими особенностями;

• показать сущность основных гидрологических процессов в гидросфере в целом и водных объектах разных типов с позиций законов физики

• дать представление об основных методах изучения водных объектов

• показать практическую важность географо-гидрологического изучения водных объектов для их рационального использования и для решения задач охраны природы.

1.1.2.Место учебной дисциплины в структуре ООП

Теоретической основой дисциплины «Учение о гидросфере» являются знания, полученные в рамках курсов физики, химии, биологии, географии, геологии, учение об атмосфере.

Основные понятия и навыки, полученные при освоении данной дисциплины, являются базовыми для изучения « Экологии», «Экологического мониторинга», «Геоэкологии», «Основ природопользования», «Экологического проектирования и экспертизы», «Оценки воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду». А также специальных курсов «Гидробиологи», «Биомониторинга» и др. Дисциплина изучается одновременно с математическим практикумом и ГИС в экологии и природопользовании.

1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен обладать

профессиональными компетенциями.

Данная дисциплина способствует формированию следующих профессиональных компетенций, предусмотренных ООП ВПО по направлению подготовки 022000-Экология и природопользование (ПК-5): знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: гидрологические закономерности процессов протекающих в природных, природно-антропогенных и антропогенных ландшафтах (геосистемах).

Уметь: применять методы гидрологических расчетов и анализа в экологических исследованиях.

Владеть: навыками работы с гидрологическим приборами и оборудованием.

1.2. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,

общий объем часов 108 , в том числе:

• лекции 18;

• лабораторные работы 18;

• практики 18

• самостоятельная работа студента 54

Форма контроля – экзамен.

Семестр – третий.

Раздел 1. Гидрология как основа дисциплины. Учение о гидросфере

Вода в природе и жизни человека. Понятие о гидросфере. Водные объекты: водотоки и водоемы. Гидрологические характеристики. Понятие о гидрологическом состоянии и гидрологическом режиме водного объекта. Гидрологические процессы.

Науки о природных водах. Общая гидрология как наука, изучающая наиболее общие закономерности гидрологических процессов, ее предмет, задачи, составные части, связь с другими науками. Методы гидрологических исследований.

Использование природных вод в народном хозяйстве и практическое значение гидрологии. Меры, принимаемые в России для рационального использования и охраны водных ресурсов. Водное законодательство в России, Государственный учет вод, Государственный водный кадастр. Краткие сведения из истории гидрологии.