- •5.2. Словарь понятий …………………………………………………… 24
- •1. Программа учебной дисциплины
- •Цели дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Раздел 1. Гидрология как основа дисциплины. Учение о гидросфере
- •Раздел 2. Характеристики природных вод и процессов в гидросфере
- •Раздел 3. Свойства водных объектов
- •Раздел 4. Водные экосистемы и антропогенное воздействие на них.
- •1.3. 4 Лабораторные работы
- •1.3.5. Самостоятельная работа студентов
- •1.4 Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации студенту
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы Критериальные уровни качества образования в рсо
- •5. Фонды оценочных средств
- •5.1 Перечень контрольных вопросов
- •5.2.Словарь понятий
Раздел 4. Водные экосистемы и антропогенное воздействие на них.
Абиотические и биотические компоненты водных экосистем. Воздействие водной среды на водные экосистемы; внутренние взаимодействия в водных экосистемах. Понятие о гидроэкологии.
Проблема устойчивости и уязвимости водных экосистем. Понятия о математическом моделировании функционирования водных экосистем и об оценке степени их устойчивости.
Антропогенные воздействия на природные воды: реки, озера, океаны и моря, подземные воды. Виды водопользователей и водопотребителей. Характер воздействия водохозяйственных мероприятий, гидротехнического строительства и хозяйственной деятельности человека в целом на количественные и качественные характеристики природных вод.
Понятие об истощении водных ресурсов. Изъятие, регулирование речного стока. Проблема загрязнения природных вод; меры по охране вод от загрязнения. Способы охраны подземных вод, рек, озер, океанов и морей.
Проблема воздействия антропогенных изменений климата на природные и водные ресурсы.
Основные итоги курса. Водохозяйственные и водно-экологические проблемы и роль гидрологии в их решении. Перспективы развития гидрологии.
1.3. Рабочая учебная программа
1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля
Таблица 1 - Разделы дисциплины, виды, объем занятий и формы контроля
№ п/п |
Наименование тем и разделов |
Всего, в т.ч. (на СРС) |
Аудиторные занятия |
|
Литература и электронные. источники | |
лекц. |
Практ. работы. |
лаб. Зан. | ||||
|
Раздел 1. Гидрология как основа дисциплины Учение о гидросфере. | |||||
1.1 |
Понятие о гидросфере и гидрологическом режиме |
2 (2) |
|
|
2 |
2,6 |
|
Раздел 2. Характеристики природных вод и процессов в гидросфере | |||||
2.1 |
Химические и физические свойства природных вод |
6 (6) |
2 |
2 |
2
|
2,3,5 |
2.3 |
Использование законов сохранения вещества и энергии при изучении водных объектов. |
2 (2) |
- |
2 |
|
2,,задачи преподавателя. |
|
Раздел 3 Свойства водных объектов. | |||||
3.1 |
Гидрология ледников |
6 (6) |
2 |
2 |
2
|
1,2,3,5 |
3.2 |
Гидрология подземных вод |
6 (6) |
2 |
2 |
2 |
1,6,8,12,22. |
3.3 |
Гидрология рек |
12 (12) |
4 |
4 |
4 |
1,2,3,4,5,7 |
3.4 |
Гидрология озёр |
6 (6) |
2 |
2 |
2 |
1, 5,10,12 |
3.5 |
Гидрология водохранилищ |
6 (6) |
2 |
2 |
2 |
1,5,7,8 |
3.6 |
Гидрология океанов и морей |
6 (6) |
4 |
2 |
2 |
15,16, 17, 20. |
|
Итого по курсу 108 ч |
54 (54) |
18 |
18 |
18 |
|
1.3.2. Лекции
Таблица 2 - Темы лекций, их содержание, трудоемкость
|
Тема лекции |
Содержание |
Кол-во часов |
1 |
Понятие о гидросфере |
Воды суши и Мировой океан. Мировой водный баланс. Глобальный круговорот воды. Единство гидросферы. |
2 |
2 |
Химические и физические свойства природных вод |
Соленость, плотность, физические и химические свойства природных вод. Виды движения вод. Ламинарное и турбулентное движение воды. |
2 |
3 |
Гидрология ледников. |
Понятие о криосфере, снеговой линии, типах ледников. Покровное и горное оледенение. Процесс образования и география ледников. Особенности движения льда. |
2 |
4 |
Гидрология подземных вод |
Процесс образования. Понятия и термины: верховодка, слой насыщения, зона аэрации. Закон фильтрации Дарси. Типы подземных вод. |
2 |
5-6 |
Гидрология рек |
Типы рек земного шара. Водный бассейн. Гидрография речного бассейна. Элементы речной долины. Питание реки. Составляющие речного стока. Методы его расчета |
4 |
7 |
Гидрология озёр |
Типы озерных котловин. Морфометрия озер. Особенности гидрологического режима. |
2 |
8 |
Гидрология водохранилищ |
Типы водохранилищ. Морфометрия. Особенности гидрологического режима. Экологические проблемы |
2 |
9 |
Гидрология океанов и морей |
Понятие о Мировом океане . Физические и химические свойства морской воды. Циркуляция в Мировом океане: термохолинная и ветровая |
2 |
|
Итого |
|
18 |
1.3.3. Практические занятия/Семинары
Таблица 3 — Состав и объем практического занятия/семинара
№ п/п |
Тема практического занятия |
Затраты времени, час |
Лит-ра и электронные. источники |
1. |
Химические и физические свойства природных вод. Ответы на вопросы. Решение задач |
2 |
лекции |
2. |
Использование законов сохранения вещества и энергии при изучении водных объектов.. |
2 |
1,2,3,4,5 |
3. |
Гидрология ледников. Движение ледников. Роль ледников в питании рек. Задачи, вопросы. |
2 |
1,2,3,4,5 |
4. |
Характеристики подземных вод. Водный баланс подземных вод. Решение задач. |
2 |
1,2,3,4,5 |
5. |
Гидрология рек. Характеристики бассейна реки. Характеристики речного стока. Решение задач. |
4 |
1,2,3,4,5 |
6. |
Гидрология озёр. Морфометрия озер. |
2 |
13. Лекции |
7. |
Гидрология водохранилищ Решение задач по теме «Гидрология озёр и водохранилищ» |
2 |
6,8,12,22 |
8. |
Гидрология океанов и морей |
2 |
15,16, 17, 20. |
|
Всего: |
18 |
|