- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •3. Зміст дисципліни за темами Модуль 1. Теоретичні засади макрофінансового аналізу
- •Тема 1.
- •Необхідність, сутність та зміст макрофінансового аналізу
- •Тема 2. Етапи здійснення макрофінансового аналізу
- •Тема 3 Економіко-математичний інструментарій макрофінансового аналізу
- •Тема 4 Методи макрофінансового аналізу
- •Тема 5. Макрофінансові індикатори в системі управління держаними фінансами
- •Тема 6 Стратегічні управлінські рішення як результат макрофінансового аналізу
- •Модуль 2. Прагматика макрофінансового аналізу
- •Тема 7 Показники, прийоми та процедури аналізу доходів бюджету
- •Тема 8 Фіскальний та регулюючий потенціал податків та оцінка його реалізації
- •Тема 9 Методологічні підходи та методика аналізу системи видатків бюджету
- •Тема 10 Бюджетний дефіцит: оцінка розміру та макрофінансові взаємозв’язки
- •Тема 11 Аналіз державного боргу та його кореляція з іншими макрофінансовими показниками
- •Тема 12 Комплексний макрофінансовий аналіз
- •4. Плани семінарських та практичних занять
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Групування за обсягом надходжень бюджетоутворюючих податків до зведеного бюджету України за 20__-20__рр.
- •6. Навчальна карта самостійної роботи студентів
- •Підготока та презентація комплексного аналізу макрофінансових показників
- •Презентація експертної оцінки
- •Підготовка міні-лекції з проблемних питань
- •Апробація економіко-математичних методів до здійснення аналізу та прогнозування макрофінансових показників
- •Переклад літературних джерел англо-, німецькомовного походження за заданою проблематикою
- •Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)
- •Виступ у студентському науковому дискусійному клубі з проблематики макрофіінансового аналізу
- •Виступ на науковій студентській конференції кнеу
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •7.1. Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семеструнад вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •7.2. Порядок підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням індивідуального завдання (письмової домашньої роботи)
- •Розрахункові значення коефіцієнтів кореляції
- •9.2. Зразок екзаменаційного білету для студентів заочної форми навчання екзаменаційний білет №
- •Динаміка прихованого податкового боргу в Україні
- •10. Список рекомендованої літератури
А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семеструнад вивченням програмного матеріалу дисципліни
Оцінка знань студентів за контролем систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни включає такі складові:
(1) систематичність та активність роботи на практичних заняттях, виявлений рівень знань при обговоренні питань за темами занять;
(2) виконання індивідуальних завдань, що виносяться на самостійне опрацювання;
(3) участь у науково-пошуковій та творчій роботі (студентських наукових конференціях, гуртках, конкурсах, олімпіадах з питань даної дисципліни).
При контролі систематичності та активності роботи на практичних заняттях оцінці підлягають:
рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на практичних заняттях;
активність при обговоренні (дискусії) проблемних питань, що винесені на практичні заняття,
конструктивна участь у мозковому штурмі проблеми;
активна участь у діловій грі;
правильність написання ОПК (комп′ютерного контролю) на практичному занятті;
правильність написання схематичного контролю;
результати пілотного опитування.
Оцінювання активності роботи відбувається з градацією в 1 бал:
№ п/п |
Завдання |
Максимальна кількість балів |
1. |
відповіді на питання за темою семінару |
0-3 бали |
2. |
змістовні доповнення |
0-1 бал |
3. |
конструктивна участь у мозковому штурмі |
0-1 бал |
4. |
активна участь у діловій грі |
0-2 бали |
5. |
виконання завдань оперативного письмового контролю (комп′ютерного контролю) |
0-3 бали |
6. |
виконання схематичного контролю |
0-2 бали |
7. |
пілотне опитування |
0-1 бал |
Протягом семестру кожен студент з групи на семінарських і практичних заняттях повинен приймати активну участь в обговоренні проблем, які винесені на заняття.
При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягають:
підготовка та презентація міні-лекції;
підготовка та презентація експертної оцінки;
апробація економіко-математичних методів до здійснення аналізу та прогнозування макрофінансових показників (методи, що не розглядалися під час вивчення курсу);
переклад літературних джерел англо-, німецькомовного походження за заданою проблематикою;
підготовка та презентація комплексного аналізу обраних студентами макрофінансових показників (На кожному практичному занятті здійснюється часткова (поетапна) презентація розрахунків, а на останньому занятті представляється вся розрахункова робота і презентуються розроблені командою (міні-групою) управлінські рішення).
Оцінювання активності роботи відбувається з градацією в 1 бал:
№ п/п |
Завдання * |
Максимальна кількість балів |
1. |
підготовка і презентація міні-лекції |
0-5 балів |
2. |
підготовка і презентація експертної оцінки |
0-5 балів |
3. |
апробація економіко-математичних методів |
0-5 балів |
4. |
переклад літературних джерел англо-, німецькомовного походження |
0-5 балів |
5. |
підготовка та презентація комплексного аналізу макрофінансових показників |
0-10 балів |
*студент обирає не більше 2-ох завдань
При контролі участі у науково-пошуковій та творчій роботі оцінці підлягають:
підготовка і представлення доповіді для участі в наукових студентських конференціях, гуртках, конкурсах, олімпіадах з питань макрофінансового аналізу та участь в них;
виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету).
Оцінювання активності роботи відбувається з градацією в 1 бал:
№ п/п |
Завдання |
Максимальна кількість балів |
1. |
участь у науково-пошуковій творчій роботі |
0-10 балів |
2. |
виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
0-10 балів |