Тема 11. Звільнення від кримінальної відповідальності. (2 години)

Компетенції:

• відмежовувати звільнення від кримінальної відповідальності від випадків, коли така відповідальність неможлива (при малозначності діяння, у разі недосягнення особою віку кримінальної відповідальності і т. д.), а також від звільнення від покарання та його відбування;

• характеризувати звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку з дійовим каяттям та у зв’язку з примиренням винного з потерпілим;

• встановлювати сприятливі і несприятливі правові наслідки передачі особи на поруки;

• розрізняти звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку з втратою дією (бездією) суспільної небезпечності і декриміналізацію діяння;

• правильно застосовувати положення щодо давності притягнення до кримінальної відповідальності.

1. Питання для обговорення:

1. Поняття, підстави і види звільнення від кримінальної відповідальності.

2. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку з дійовим каяттям.

3. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку з примиренням винного з потерпілим.

4. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку з передачею особи на поруки.

5. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку зі зміною обстановки.

6. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку із закінченням строків давності.

7. Звільнення від кримінальної відповідальності на підставі закону про амністію чи акта помилування.

8. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв'язку зі зміною обстановки.

9. Звільнення від кримінальної відповідальності у зв’язку із закінченнями строків давності.

2. Тренінг «Умови та підстави звільнення від кримінальної відповідальності», робота в малих групах, дискусія.

Практичне заняття 10( Семінар- дискусія, розв’язання міні – кейсів)

Тема 12. Поняття, мета та система покарань. (2 години)

Компетенції:

• виокремлювати ознаки покарання та визначати його місце з-поміж форм реалізації кримінальної відповідальності і заходів державного примусу;

• орієнтуватися у теоріях щодо мети покарання;

• класифікувати покарання за різними критеріями;

• характеризувати окремі різновиди покарань.

1. Питання для обговорення:

1. Поняття та мета покарання.

2. Система покарання.

3. Види покарання.

4. Основні та додаткові покарання.

2. Робота в малих групах з кейсами.

Практичне заняття 11( Тренінг, робота в малих групах)

Тема 13. Призначення покарань. (2 години)

Компетенції:

• тлумачити загальні засади призначення покарання й визначати зміст обставин, які пом’якшують і обтяжують покарання;

• виокремлювати додаткові правові орієнтири при обранні конкретної міри покарання особі, яка вчинила незакінчений злочин, та співучасникам злочину;

• правильно застосовувати положення щодо призначення більш м’якого покарання, ніж це встановлено у законі;

• призначати покарання за сукупністю злочинів і за сукупністю вироків, орієнтуватися у принципах визначення остаточного покарання;

• застосовувати правила складання покарань та зарахування строку попереднього ув’язнення;

• обчислювати строки покарання.

1. Питання для обговорення:

1. Загальні положення призначення покарання.

2. Обставини, які пом'якшують чи обтяжують покарання.

3. Призначення покарання за сукупністю вироків.

4. Призначення покарання за сукупністю злочинів.

5. Призначення покарання за незакінчений злочин та за злочин, вчинений у співучасті.

6. Призначення більш м'якого покарання, ніж передбачено законом.

7. Правила складання покарань і зарахування строку ув'язнення.

2. Тренінг «Особливості призначення покарання за сукупністю вироків та злочинів».

Практичне заняття 12 (Семінар – розгорнута бесіда, міні-кейс, робота в малих групах)