Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kriminalne_pravo.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
731.14 Кб
Скачать

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань. Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі.

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи при вивченні Загальної частини КП – 50 балів.

№п\п

Об’єкти поточного контролю

Кількість балів

1.

Систематичність та активність роботи на семінарських заняттях

До 30 балів

2.

Виконання завдань для самостійного опрацювання

До 10 балів

3

Виконання модульних завдань

До 10 балів (2х5 балів)

Разом

До 50 балів

1) систематичні та активність роботи на семінарських заняттях – 30 балів:

п\п

Критерії оцінки систематичності та активності роботи на семінарських заняттях студентів

Кількість балів

1.

  • Студент має середній бал успішності не менше «4,75» за відповіді та виступи на семінарських заняттях;

  • активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 80%; та

  • не більше 10% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;

20

2.

  • Студент має середній бал успішності не менше «4,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; та

  • активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття складає не нижче 70%; та

  • не більше 10 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;

15

3.

  • Студент має середній бал успішності не менше «4» за відповіді та виступи на семінарських заняттях;

  • активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 40%; та

  • не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;

10

4.

  • Студент має середній бал успішності не менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях;

  • активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 30%; та

  • не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача;

5

5.

  • Студент має середній бал успішності менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях;

  • активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає нижче 30%; та

  • більше 20% пропусків семінарських занять

0

6.

експрес-контроль проводиться в усній чи письмовій формі у вигляді тестів, задач, кейс-методів, роботи в малих групах або в інших формах за вибором викладача

10

2) виконання завдань для самостійної роботи - 10 балів:

За виконання обов’язкових видів самостійної роботи – 5 балів (опрацювання питань, що виносяться на самостійне вивчення; виконання навчальних домашніх завдань);

За виконання вибіркових видів самостійної роботи – 5 балів

- виконання індивідуального завдання теоретичного характеру (підготовка конспектів, доповідь на конференції, реферат тощо);

- виконання індивідуального завдання практичного характеру (підготовка юридичних документів, розробка та вирішення кейсів тощо).

3) виконання контрольних робіт – 10 балів (1 модуль – 10 балів або 2 модулі по 5 балів за вибором викладача).

Розподіл балів за оцінювання самостійної роботи студентів відповідно до п. 5 „Положення про організацію самостійної та індивідуально – консультативної роботи в КНЕУ”, наступні:

За виконання обов’язкових видів самостійної роботи – 5 балів.

За виконання вибіркових видів самостійної роботи - 5 балів.

Модульний контроль знань за визначеними темами може проводитись усно або письмово за вибором викладача у формі відповідей на теоретичні питання або розв’язання практичних завдань, виконання тестів, тощо.

При виконанні модульних завдань оцінюванню підлягають (відповідно до п. 3.4.3 „Порядку оцінювання знань студентів КНЕУ з урахуванням вимог Булонської декларації”) теоретичні знання та практичні навички, яких набули студенти після опанування певного модуля.

Критеріями оцінки правильності виконання модульних контрольних завдань (чи усної відповіді на теоретичні питання) є:

п\п

Критерії оцінки знань студента виявлених під час проведення модульного контролю

Кількість балів

1.

Студент в процесі усної (письмової) відповіді дає правильні відповіді на всі поставлені запитання, виявляє високий рівень знань теоретичного та нормативного матеріалу. Викладає свою відповідь системно та логічно, упевнено і правильно аргументує власну позицію, дає висновки, тощо.

10 балів

2.

Студент має належний рівень знань теоретичного та нормативного матеріалу, на поставлені запитання відповіді, переважно, правильно, однак допускає певні неточності у визначеннях правових категорій, не завжди належно (коректно) аргументує відповідь або правильно дає відповідь на половину поставлених запитань, тощо.

5 балів

3.

Студент дає неправильні відповіді на поставлені запитання, виявляє неналежний рівень знань теоретичного та нормативного матеріалу, неспроможний послідовно і правильно аргументувати свою відповідь або взагалі не взмозі відповісти на поставлені запитання, тощо

0 балів

ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ (ІСПИТ).

Іспит проводиться у письмовій формі. Кожен білет містить 5 теоретичних питань, кожне з яких оцінюється за шкалою 0, 6, 8, 10 балів.

Якщо за результатами складання іспиту студент отримує менш ніж 30 балів , незалежно від кількості балів, отриманих за проміжний модульний контроль, іспит вважається складеним з незадовільним результатом і у відомості зазначається кількість балів за ПМК.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно).

ЗАГАЛЬНА ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) = результати поточної роботи + результати письмового іспиту.

  1. Поточна робота – складається із середнього бала за два семестри – максимальна кількість балів – 50.

  2. Письмовий іспит – максимальна кількість балів – 60.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]