Вопросы для самопроверки:

1. Что является предметом и объектом психологии управления?

2. Каковы этапы становления психологии управления как самостоятельной науки?

3. С какими науками и каким образом взаимосвязана психология управления?

4. Назовите основоположника (основоположников) школ управленческой мысли?

5. Какие идеи были разработаны в каждой школе управленческой мысли?

6. Какие подходы существуют в теории управления и в чем заключается их содержание?

7. Какие методы применяются в процессе теоретических и эмпирических исследований, проводящихся в психологии управления?

Практическое занятие № 2 Тема: Специфика управленческой деятельности как одного из видов активности человека

Цель – закрепить знания об управленческой деятельности и ее специфических особенностях.

Содержание темы:

Понятие и особенности управленческой деятельности. Подходы к изучению управленческой деятельности. Психологические закономерности управленческой деятельности. Уровни управления персоналом. Принципы современной парадигмы управления персоналом.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать:

• понятие управленческой деятельности;

• особенности управленческой деятельности;

• подходы к изучению управленческой деятельности: микроанализ, эмпирический анализ, ролевой анализ, функциональный анализ;

• психологические закономерности управленческой деятельности;

• уровни управления персоналом: институциональный, управленческий, технический;

• принципы современной парадигмы управления персоналом.

уметь:

• правильно интерпретировать категориальный аппарат психологии управления;

Методические рекомендации по изучению темы:

• Внимательно изучите теоретический материал. Уточните интерпретацию понятия управленческая деятельность. Рассмотрите особенности управленческой деятельности. Охарактеризуйте подходы к изучению управленческой деятельности: микроанализ, эмпирический анализ, ролевой анализ, функциональный анализ. Рассмотрите психологические закономерности управленческой деятельности. Раскройте уровни управления персоналом: институциональный, управленческий, технический и принципы современной парадигмы управления персоналом.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и особенности управленческой деятельности.

2. Подходы к изучению управленческой деятельности.

3. Психологические закономерности управленческой деятельности.

4. Уровни управления персоналом.

5. Принципы современной парадигмы управления персоналом.

Литература:

1. Вересов Н.Н . Психология управления.- М., 2003.

2. Кабаченко Т.С. Психология управления.- М., 2000.

3. Кочеткова А.И. Психологические основы современного управления персоналом.- М., 1999.

4. Кунц Г., О^,Доннел С. Управление. Системный и ситуационный анализ управленческих функций.- М., 1981.- т.2

Задания для самостоятельной работы:

1. Грин Р. 48 законов власти.- М., 2001. (доклад)

2. Питер Л.Дж. Принцип Питера.- М., 2002 (выписки)

3. Паркинсон С.Н. Законы Паркинсона.- М., 2004 (выписки)

4. Составить схему «Основные принципы современного управления организацией» (литература: Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации.- М., 1996 и материалы других источников)