Вопросы для самопроверки:

1. Что подразумевается под понятиями потребность, мотив и мотивация? Как соотносятся друг с другом данные категории?

2. В чем заключается значение мотивации к труду для функционирования организации и удовлетворенности трудом у сотрудников?

3. О каких видах мотивов идет речь в процессуальных (теория В.Врума, теория справедливости, теория противодействия, мотивационная модель Портера-Лоулера и пр.) теориях мотивации?

4. Какие виды мотивов характеризуются в содержательных (теория Х, Y,Z, теория Ф. Герцберга, теория Мак-Клелланда, теория Аткинсона и пр.) теориях мотивации?

5. Какие методы может применять руководитель для создания и поддержания у подчиненных мотивов к труду?

6. В соответствии с какими принципами должна осуществляться мотивирующая организация труда?

Практическое занятие № 8 Тема: Функция организации трудовой деятельности

Цель – закрепить знания о психологической сущности организации руководителем трудовой деятельности в организации.

Содержание темы:

Содержание функции организации. Делегирование полномочий. Значение делегирования полномочий. Виды задач в работе руководителя, подлежащие и не подлежащие делегированию. Принципы делегирования полномочий. Правила делегирования. Этапы делегирования полномочий. Причины гиподелегирования и гиперделегирования в деятельности руководителя и их последствия.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать:

• Содержание функции организации.

• Делегирование полномочий.

• Значение делегирования полномочий.

• Виды задач в работе руководителя, подлежащие и не подлежащие делегированию.

• Принципы делегирования полномочий.

• Правила делегирования.

• Этапы делегирования полномочий.

• Причины гиподелегирования и гиперделегирования в деятельности руководителя и их последствия.

уметь:

• правильно интерпретировать категориальный аппарат психологии управления;

Методические рекомендации по изучению темы:

Внимательно изучите теоретический материал. Уточните интерпретацию функции организации трудовой деятельности сотрудников организации. Рассмотрите понятие полномочия и значение делегирования полномочий. Охарактеризуйте виды задач, входящих в должностные обязанности руководителя подлежащих и неподлежащих делегированию полномочий. Рассмотрите этапы делегирования полномочий, правилами и принципы, в соответствии с которыми должно осуществляться делегирование. Раскройте причины гиподелегирования и гиперделегирования полномочий и последствия для организации.

Вопросы для обсуждения:

1. Содержание функции организации.

2. Делегирование полномочий. Его специфика.

Литература:

1. Волкоганова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007.

2. История менеджмента / Под ред. Д.В. Валового.- М., 1997.

3. Психология менеджмента / Под ред. Г.С. Никифорова.- СПб.: Питер, 2004.

4. Психология управления персоналом / Под ред. А.В. Батаршева, О.А. Лукьянова.- М.: Психотерапия, 2007.

5. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала.- Ростов-на-Дону.1997.

6. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом.- Спб., 2000.

7. Столяренко Л.Д. Психология управления.- Р/н/Дону: Феникс, 2007.

8. Управление персоналом организации / Под ред. Кибанова.- М., 1997.

9. Шарухин А.П. Психология менеджмента.- СПб.: Речь, 2005.

Задания для самостоятельной работы:

1. Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме: эффекты и парадоксы.- М., 1998. (доклад)

2. Снетков В.М. Модульно-функциональная база данных управления организацией // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- СПб.: Речь, 2003.- с. 347-357) (конспект)

3. Снетков В.М. Разработка внутреннего стандарта на систему управления организацией // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- СПб.: Речь, 2003.- с. 357-363) (конспект)

4. Составить схему «Группы умений менеджера» (по К.Л. Вилсону) (литература: Чикер В.А. Психологическая диагностика организации и персонала.- СПб.: Речь, 2004.- с. 32-40).