Тема 11. Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение

Основные понятия: дополнительное образование, дополнительные предпрофессиональные образовательные программы, дополнительные общеразвивающие программы, программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки, профессиональное обучение, квалификационный экзамен, повышение квалификации, стажировка, дополнительная профессиональная переподготовка

Вопросы для обсуждения.

1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности учреждений дополнительного образования детей.

2. Дополнительные общеобразовательные программы: понятие, содержание, сроки освоения.

3. Организация дополнительного профессионального образования и обучения.

а) дополнительные профессиональные программы: виды, содержание, сроки освоения;

б) образовательные организации, реализующие программы дополнительного профессионального образования;.

в) формы обучения;

г) документы об образовании

4. Особенности правового положения участников образовательных отношений дополнительного профессионального образования.

Решите правовые задачи.

1. Учителя одной из школы Оренбургской области хотят пройти курсы переподготовки в одном из вузов области. На какие аспекты в нормативных документах вуза они должны обратить внимание, чтобы получить диплом государственного образца о переподготовки?

2. Специальность по диплому Геращенко не соответствовала профессии, поэтому она прошла переподготовку (более 1000 часов) с получением диплома экономиста государственного образца. Дает ли этот диплом Геращенко право работать в должности экономиста?

3. Строительное предприятие проводит профессиональную подготовку новых рабочих кадров строительных специальностей (плотник, штукатур) в порядке индивидуальной подготовки непосредственно на предприятии. Вправе ли оно это осуществлять?

Нормативные акты

1.Конституция Российской Федерации Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года (с учетом поправок внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) //Российская газета.- 2009.- 21 января.

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".  Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 28.07..2012 №437-ФЗ) // http://www. pravo.gov.ru – 30.07.2012.

4.Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 гг. (утверждена Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761) // СЗ РФ. 2012. № 23. Ст. 2994.

5. Национальная доктрина образования в Российской Федерации (утверждена постановлением Правительства РФ от 4 октября 2000 г. N 751) // Российская газета. № 196, 11.10.2000.

6. Концепция долгосрочного социально-экономического развития России на период до 2020 г. (утв. распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р, ред. от 08.08.2009) // СЗ РФ. 2008. № 47. Ст. 5489.

7. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015гг. (утверждена распоряжением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р, ред. от 27.12.2012) // СЗ РФ. 2011. № 10. Ст. 1377.

8. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 22 ноября 2012 г. N 2148-р)

9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

от 01 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Литература

1. Болотова Е. Правовые основы дополнительного профессионального образования педагогов // Народное образование. -2008. -№4. -С.78-84.

2. Горобец В.Д. Правовые проблемы дополнительного профессионального образования // Вестник Академии права и управления. - 2012. - № 27. - С. 213-218.

3. Кленова Н.В. О возможностях и направлениях модернизации программного «поля» учреждений ДОД // Дополнительное образование и воспитание. - № 7. – 2013. – С. 3-9.

4. Корягина И. И., Закорюкина А. В. Система менеджмента качества ДПО в университете // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. - № 2. - 2013.

5. Куприянов Б.В. ДО как общественно-государственный институт организации свободного времени детей // Дополнительное образование и воспитание. - № 4. – 2013. – С. 3-6.

6. Лалаева З. А. Новая нормативная база для ДПО // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. - № 3. - 2013.

7. Линская Ю. В. ДПО в новом Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации"// Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. - № 2. - 2013.

8. Миненко Г.Н. Создание попечительских союзов в учреждениях ДО с использованием кредитных потребительских кооперативов // Дополнительное образование и воспитание. - № 2. – 2013. – С. 44-46.

9. Ковардакова М.А. Стандарт дополнительного профессионального образования как основа оценки его качества //Право и образование..- 2011.- №12 .

10. Петручак Л.А. Проблемы правового обеспечения модернизации профессионального образования //Право и образование-.2011.- №7.

11. Романов А. Н. Самое главное - безопасность летнего отдыха. Вопросы безопасности дополнительных образовательных учреждений // Народное образование. - 3. - 2013. - С. 21 - 23.

12. Утверждено новое положение об учреждении дополнительного образования детей // Дополнительное образование и воспитание. - № 9. – 2012. – С. 52.

13. Фокина О. Г. Оценка эффективности программ ДПО// Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. - № 2. - 2013.