- •Модуль 2.
- •1.2. Становление и развитие правового регулирования образования
- •Тема 2. Образовательное право в российской правовой системе
- •1. Образовательное право как отрасль права
- •2. Законодательство рф, регулирующее отношения в области образования
- •1. Образовательное право как отрасль права
- •2. Законодательство рф, регулирующее отношения в области образования
- •Тема 3. Образовательные отношения
- •3. Правовой статус руководителя образовательной организации
- •4. Правовой статус научно-педагогических работников.
- •Тема 4. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности лиц, осуществляющих образовательную деятельность
- •2. Типология образовательных организаций
- •3. Особенности имущественных и финансовых отношений образовательных организаций
- •4. Управление образовательной организацией
- •5. Организации, осуществляющие обучение и индивидуальное предпринимательство
- •Тема 5. Управление системой образования.
- •1. Понятие и общая характеристика управления в сфере образования
- •2. Компетенция рф в сфере образования
- •3. Полномочия органов власти субъектов рф
- •4. Полномочия органов местного самоуправления в сфере образования
- •Тема 6. Государственная регламентация образовательной деятельности и государственно-общественный контроль в сфере образования
- •Тема 7. Организационно-юридические характеристики образовательного процесса
- •Тема 8. Общее образование
- •Часть 3 статьи65 фз приводит перечень категорий детей, присмотр и уход за которыми в дошкольных образовательных организациях осуществляется без взимания платы:
- •Тема 9. Среднее профессиональное образование
- •3. Организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования
- •4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •2. Правила приема в спо
- •3. Организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования
- •4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •Тема 10. Высшее образование и подготовка научно-педагогических кадров
- •Тема 10. Высшее образование и подготовка научно-педагогических кадров
- •Тема 11. Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение
- •Темы практических занятий.
- •Тема 1. Образование в современной России
- •Тема 2. Образовательное право в российской правовой системе
- •Тема 3. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности лиц, осуществляющих образовательную деятельность
- •Тема 4. Образовательные правоотношения.
- •Часть 1. Правовой статус обучающихся и их родителей.
- •Часть 2. Правовой статус педагогических работников
- •Тема 5. Управление системой образования
- •Литература.
- •Тема 6. Государственная регламентация образовательной деятельности и государственно-общественный контроль в сфере образования
- •Тема 7. Организационно-юридические характеристики образовательного процесса
- •Тема 8.Правовое регулирование общего образования.
- •Тема 9. Правовое регулирование профессионального образования
- •Тема 10. Высшее образование и подготовка научно-педагогических кадров
- •Тема 11. Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение
- •Тема 12. Правовое регулирование религиозного образования
- •Нормативные акты
- •Тема 13. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся
- •Технологическая карта дисциплины
- •Направление 050100 Педагогическое образование
- •2 Семестр 2013- 2014 учебный год
- •Технологическая карта дисциплины
- •Направление 050100 Педагогическое образование
- •2 Семестр 2013- 2014 учебный год
- •Технологическая карта дисциплины
- •Направление 050100 Педагогическое образование
- •2 Семестр 2013- 2014 учебный год
Тема 9. Среднее профессиональное образование
Правовое регулирование СПО
Правила приема в СПО
3. Организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования
4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Правовое регулирование СПО
1. Постановление Правительства РФ от 24.05.2013 N 437"Об утверждении перечня специальностей, по которым федеральными государственными профессиональными образовательными организациями реализуются образовательные программы среднего профессионального образования в сферах обороны, производства продукции по оборонному заказу, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства"
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"
3. Приказ Минобрнауки России от 05.04.2013 N 240 "Об утверждении образцов студенческого билета для студентов и зачетной книжки для студентов (курсантов), осваивающих образовательные программы
4. Приказ Минборнауки (проект) «Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования
5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 января 2013 г. N 50 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2013/14 учебный год"
6.Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования"
7. Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 N 1059 "Об утверждении Порядка формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки"
Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 июня 2013 г. N 443 "Об утверждении Порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное"
8. Приказ Минборнауки (проект) «Об утверждении Перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»
9. Приказ Минборнауки (проект) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»
10. Приказ Минборнауки (проект) «Об утверждении образцов и описаний диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему»
11. Приказ Минборнауки (проект) «Об утверждении Порядка и условий перевода обучающихся из одного образовательного учреждения, реализующего основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального и (или) высшего профессионального образования, в случае прекращения его деятельности, а также в случае аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности, лишения образовательного учреждения государственной аккредитации, истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения, в другие образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального и (или) высшего профессионального образования»