- •Модуль 2.
- •1.2. Становление и развитие правового регулирования образования
- •Тема 2. Образовательное право в российской правовой системе
- •1. Образовательное право как отрасль права
- •2. Законодательство рф, регулирующее отношения в области образования
- •1. Образовательное право как отрасль права
- •2. Законодательство рф, регулирующее отношения в области образования
- •Тема 3. Образовательные отношения
- •3. Правовой статус руководителя образовательной организации
- •4. Правовой статус научно-педагогических работников.
- •Тема 4. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности лиц, осуществляющих образовательную деятельность
- •2. Типология образовательных организаций
- •3. Особенности имущественных и финансовых отношений образовательных организаций
- •4. Управление образовательной организацией
- •5. Организации, осуществляющие обучение и индивидуальное предпринимательство
- •Тема 5. Управление системой образования.
- •1. Понятие и общая характеристика управления в сфере образования
- •2. Компетенция рф в сфере образования
- •3. Полномочия органов власти субъектов рф
- •4. Полномочия органов местного самоуправления в сфере образования
- •Тема 6. Государственная регламентация образовательной деятельности и государственно-общественный контроль в сфере образования
- •Тема 7. Организационно-юридические характеристики образовательного процесса
- •Тема 8. Общее образование
- •Часть 3 статьи65 фз приводит перечень категорий детей, присмотр и уход за которыми в дошкольных образовательных организациях осуществляется без взимания платы:
- •Тема 9. Среднее профессиональное образование
- •3. Организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования
- •4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •2. Правила приема в спо
- •3. Организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования
- •4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •Тема 10. Высшее образование и подготовка научно-педагогических кадров
- •Тема 10. Высшее образование и подготовка научно-педагогических кадров
- •Тема 11. Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение
- •Темы практических занятий.
- •Тема 1. Образование в современной России
- •Тема 2. Образовательное право в российской правовой системе
- •Тема 3. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности лиц, осуществляющих образовательную деятельность
- •Тема 4. Образовательные правоотношения.
- •Часть 1. Правовой статус обучающихся и их родителей.
- •Часть 2. Правовой статус педагогических работников
- •Тема 5. Управление системой образования
- •Литература.
- •Тема 6. Государственная регламентация образовательной деятельности и государственно-общественный контроль в сфере образования
- •Тема 7. Организационно-юридические характеристики образовательного процесса
- •Тема 8.Правовое регулирование общего образования.
- •Тема 9. Правовое регулирование профессионального образования
- •Тема 10. Высшее образование и подготовка научно-педагогических кадров
- •Тема 11. Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение
- •Тема 12. Правовое регулирование религиозного образования
- •Нормативные акты
- •Тема 13. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся
- •Технологическая карта дисциплины
- •Направление 050100 Педагогическое образование
- •2 Семестр 2013- 2014 учебный год
- •Технологическая карта дисциплины
- •Направление 050100 Педагогическое образование
- •2 Семестр 2013- 2014 учебный год
- •Технологическая карта дисциплины
- •Направление 050100 Педагогическое образование
- •2 Семестр 2013- 2014 учебный год
Часть 2. Правовой статус педагогических работников
Основные понятия: педагогический работник, научно-педагогический работник, трудовой договор, эффективный контракт, должность, квалификация, рабочее время и время отдыха, дисциплинарная ответственность педагогического работника, материальная ответственность, аттестация педагогических работников, конфликт интересов педагогического работника.
Вопросы для обсуждения.
1.Особенности правовой регламентации труда педагогических работников:
а) право на занятие педагогической деятельностью;
б) регулирование рабочего времени и времени отдыха;
2. Меры социальной поддержки педагогических работников.
3. Права и обязанности педагогических работников. Ответственность педагогических работников.
4.Аттестация педагогических работников: понятие, значение, порядок прохождения.
Способы защиты прав педагогических работников.
Задание на СРС
1. На основе статей главы 5 Федерального закона « Об образовании в РФ» заполните таблицу «Права, свободы и ответственность педагогических работников»
2. Покажите в виде схемы порядок привлечения педагогических работников к дисциплинарной ответственности.
Решите правовые задачи.
1. Во время прохождения очередного медицинского осмотра у учителя начальных классов Михайловой обнаружили туберкулез. В течение шести месяцев она находилась на излечении в больнице, затем была переведена на работу библиотекарем. Не согласившись с переводом, Михайлова перестала выходить на работу и была уволена за прогул.
Оцените правомерность увольнения. Какие ограничения установлены для занятия педагогической деятельностью в связи с состоянием здоровья?
Отработав в колледже десять лет, преподаватель химии Алексашина обратилась к директору с заявлением о предоставлении ей длительного отпуска продолжительностью шесть месяцев, обосновывая свою просьбу ухудшением состояния здоровья и ссылками на ст. 47 Федерального закона об образовании.
Что должен ответить директор на это заявление? В каком порядке может предоставляться длительный отпуск работникам образования?
Нормативные акты
Конвенция о правах ребенка, принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН 20 ноября 1989 г.// Международные акты о правах человека: Сборник документов. М.: Изд. группа НОРМА – ИНФРА-М, 1999.
Конституция Российской Федерации Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года (с учетом поправок внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) //Российская газета.- 2009.- 21 января.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ с изм. и доп.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 №63- ФЗ с изм. и доп.
Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 N 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций" //Собрание законодательства РФ, 19.08.2013, N 33, ст. 438.
8. Постановление Правительства Российской Федерации от 26 октября 2013 г. № 963 «О предоставлении компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам, руководителям, заместителям руководителей, руководителям структурных подразделений и их заместителям, состоящим в штате по основному месту работы в федеральных государственных образовательных организациях, проживающим и работающим по трудовому договору в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа)»
9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 г. N 209
"О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений".
Литература
1. Абалдуев В.А. О «зарплатной» политике России в сфере высшего образования и ее правовом оформлении // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. - 2012. - № 6.- С. 29-34.
Болотова Е.Л. Правовое положение классного руководителя //Народное образование.- 2013.- №5.-С. 69-74.
Буданова Г. П., Буйлова Л. Н. Показатели, критерии и диагностический инструментарий для оценки деятельности педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя // Классный руководитель. - 5. - 2013. - С. 8 - 94.
Ванюков И. В. Трудовые отношения в школе: правовой аспект / И. В. Ванюков. – М. : Сентябрь, 2011. – 224 c.
Дащинская З.П., Насонкин В.В. Правовой статус педагогических работников: сравнительный анализ правового регулирования в субъектах Российской Федерации // Ежегодник российского образовательного законодательства. Т. 7. – М.: ФГБУ «ФЦОЗ», 2012.
Ларюшкин С. Права и социальные гарантии педагогических работников в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» и Законом «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 //Народное образование.- 2013.- №2.- С.52-55.
Михалкина Е., Скачкова Л., Гапоненко Н. Анализ норм труда профессорско-преподавательского состава // Юрист вуза.-2012.- № 11.
Осипцова Ж.П.О допуске и правовых ограничениях на занятие педагогической деятельностью //Народное образование. -2011.- №6. – С. 56-59.
О международно-правовом статусе учителей и преподавательских кадров высших учебных заведений On the international legal status of teachers and higher education teachind personnel: On the international legal status of teachers and higher education teachind personnel / НОУ ВПО «Акад. права и упр. (ин-т)», Каф. ЮНЕСКО «Психология и педагогика высш. Образования»; авт.-сост. Н. М. Канаев. – Москва : Акад. права и упр., 2011. – 175 с. -65.
Путило Н.В. К вопросу о новых тенденциях в регулировании правового статуса педагогических работников на уровне федерального законодательства //Ежегодник российского образовательного законодательства.. Том 7, 2012. (декабрь).
Уруков В. Н., Урукова В. М. Основания и условия предоставления годичного отпуска преподавателям государственных высших учебных заведений // Право и экономика. – М. : Юрид. Дом «Юстицинформ», 2010. –№4.- С.55-58.
Хмельков С. Б. Хранение поурочных планов учителя. Выполнение функций классного руководителя. Законодательные ограничения на занятия трудовой деятельностью в образовательных учреждениях для лиц из числа учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, ранее имевших судимость. Аттестация для установления первой квалификационной категории. Педагогический стаж, учитываемый для досрочного назначения пенсии. Порядок распределения учебной нагрузки учителей. Назначение трудовой пенсии // Народное образование. - №1. - 2013. - С. 140 - 142.
Шумилина Т.О. Режим работы и продолжительность рабочего времени педагогических работников: нормативно-правовое регулирование //Народное образование.- 2013.- №1.- С.143-146; №5.- С.154-156.
Шумилина Т.О. Трудовые права и социальные гарантии, предоставляемые педагогическим работникам// Народное образование.- 2013.- №7.- С.114-118.