- •Министерство образования Республики Башкортостан
- •3. Результаты работы школы
- •4. Характеристика образовательной системы школы
- •5. Образовательные технологии
- •6. Воспитательная система
- •II. Ресурсообеспечение школы
- •1. Кадровые ресурсы
- •2. Материально-техническая база
- •3. Финансовые источники
- •Ш. Внешние связи гимназии
- •Миссия гимназии
- •Проблемно-ориентированный анализ работы гимназии
- •Концепция будущей школы.
- •Структура школы по ступеням образования
- •1. 2. Школа развития «Малышок»
- •1.3. Основная школа (5-9 классы)
- •1.4. Полная средняя школа – старшая профильная школа (10-11 классы):
- •Содержание эксперимента
- •II. Изменения, вносимые в базисный учебный план
- •Буп старшей профильной школы (10 класс/11 класс)
- •III. Модифицированные и вновь разрабатываемые образовательные программы
- •IV. Характеристика учебно-воспитательного процесса
- •Стратегический план реализации программы развития школы
- •I этап 2002-2003 уч. Год
- •Изменения в образовательном процессе:
- •Необходимые ресурсы
- •Управление
- •II этап 2003-2004 уч. Год
- •Изменения в образовательном процессе:
- •Необходимые ресурсы
- •Управление
- •III этап 2004-2006 уч. Год
- •Изменения в образовательном процессе
- •Необходимые ресурсы
- •Тактический план реализации II этапа программы развития школы (2003-2004 уч. Год)
II. Изменения, вносимые в базисный учебный план
Миссия школы состоит в том, чтобы дать возможность каждому ученику выстроить индивидуальную образовательную траекторию, в результате чего обеспечивается их творческая самореализация.
Буп старшей профильной школы (10 класс/11 класс)
|
№ п/п |
Учебный предмет, образоват. область |
Физ-мат. профиль |
Хим-биол. профиль |
Гуманит. профиль |
Ху.- эст. профиль |
|
1. |
Русский язык и литература |
5/5 |
5/5 |
6/6 |
|
|
2. |
Иностранный язык |
2/2 |
2/2 |
3/3 |
|
|
3. |
Математика |
8/7 |
6/6 |
5/5 |
|
|
4. |
Информатика |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
|
|
5. |
ИТ (технология) |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
|
|
6. |
История и Обществоведение |
3/3 |
4/3 |
5/5 |
|
|
7. |
Экономика |
1/1 |
1/1 |
1/- |
|
|
8. |
География |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
|
|
9. |
Физика |
3/4 |
3/3 |
3/3 |
|
|
10. |
Химия |
2/2 |
3/3 |
2/2 |
|
|
11. |
Биология |
2/2 |
3/3 |
2/2 |
|
|
12. |
МХК |
-/1 |
-/1 |
-/1 |
|
|
13. |
КБ |
1/- |
1/- |
1/- |
|
|
14. |
ОБЖ |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
|
15. |
Родной язык |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
|
|
Всего |
34/34 |
34/34 |
34/34 |
|
|
|
Эл. курсы |
6/6 |
6/6 |
6/6 |
|
|
|
ИТОГО |
40/40 |
40/40 |
40/40 |
|
III. Модифицированные и вновь разрабатываемые образовательные программы
В связи с созданием профильных классов в старшей школе возникла необходимость модифицировать старые и создать новые учебные программы по профильным и элективным курсам. В стадии разработки находятся следующие программы:
|
Профили |
Профильные курсы |
Элективные курсы |
|
Художественно-эстетический |
1. Рисунок 2. Живопись 3.Композиция |
1.Композиция 2.Графика 3.Декоративно-прикладное искусство 4.Художник-оформитель 5.История изобразительного искусства |
|
Химико-биологический |
1.Биология 2.Химия 3.Экология |
1.Микробиология 2.Ботаника 3.Зоология 4.Анатомия 5.Генетика 6.Мир химии 7.Экол. тропа |
|
Гуманитарный |
1.Русский язык и литература 2.Ин. язык 3.История и обществознание 4.МХК, КБ |
1.Страноведение 2.Моя родословная 3.Лингвистический практикум 4.Поэзия «Серебряного века» 5.Литературно-музыкальная гостиная |
|
Физико-математический |
1.Математика 2.Информатика 3.Физика |
1.За страницами учебника (матем, физика, информ.) 2.Практикум абитуриента 3.Лаборатоный физический практикум 4.Языки программирования 5.Математическое моделирование и программирование 6.Волошебный мир математики |