Необходимые ресурсы

№ п/п

Задачи (действия)

Формы и методы

(мероприятия)

Сроки

Ответ-ственные

Результаты

Контроль (проверка результатов)

1.

Проанализировать информацию о состоянии УВП и ресурсов гимназии за прошлые годы

Собрать отчеты о работе МО, НМС, данные мониторинга по итогам года, отчеты зам. дир. по УВР, НМР, ВВР, АХЧ

Июнь 2002

Директор, заместители директора

Аналитическая справка

Сдать директору не позднее 1 июля

2.

Анализ состояния преподавания профильных предметов за предыдущий период

Собрать отчеты МО о результативности преподавания профильных предметов, анализы посещенных уроков по данным предметам

Июнь 2002

Заместители директора

Аналитическая справка

Сдать директору не позднее 1 июля

3.

Пролонгировать связи с высшими учебными заведениями для повышения эффективности реализации программы.

Пригласить к сотрудничеству преподавателей ВУЗов, заключить с ними договора

Август 2002

Директор, зам. директора по НМР

Договора с преподавателями ВУЗов

Подписать у директора не позднее 28 августа 2002

4.

Продолжить реализацию программы гимназии «Одаренные дети», создать условия для развития индивидуальных способностей каждого ученика, формирование потребности в саморазвитии и самореализации учащихся.

Разработать план работы с одаренными учащимися на учебный год

Август 2002

Зам. директора по НМР

НОУ, индиавидуальные образовательные программы

Утвердить у директора не позднее 1 сентября 2002

5.

Активизировать психологическую службу школы по диагностике учащихся (особенно - 4-ых, 7-ых и 9-ых классов).

Скорректировать план работы психолога с уклоном на диагностику способностей, интересов учащихся 4,7,9 классов

В течение учебного года

Зам. директора по НМР, психолог

Пакет диагностических материалов, результаты тестирования учащихся

Контроль за выполнением плана – зам. дир. по НМР

6.

Создать творческую инициативную группу педагогов-экспериментаторов для подготовки пакета документов для открытия ГЭП на базе гимназии.

Провести заседание НМС

Сентябрь 2002

Директор, зам. директора по НМР

Инициативная группа педагогов-экспериментаторов

Издать приказ по школе о создании тв. группы

7.

Обсудить концепцию и программу эксперимента на педагогическом совете гимназии.

Провести педсовет

Ноябрь 2002

Директор

Выписка из протокола педсовета

8.

Открытие ГЭП на Экспертном Совете НИМЦ при ГУНО, Совете ГУНО

Подготовить доклад на Заседание Экспертного Совета НИМЦ при ГУНО, Совет ГУНО

Февраль 2003

Директор, зам.директора по НМР, научный руководитель

Выписка из протокола заседания Экспертного Совета, Решение Совета ГУНО, Приказ Начальника ГУНО

9.

Разработать экспериментальный базисный план старшей профильной школы гимназии.

Изучить методическую литературу, сформировать экспериментальный БУП

Май 2003

Зам. директора по НМР, творческая группа

Экспериментальный БУП

Сдать директору не позднее 1 июня

10.

Разработать элективные курсы:

10.1.

- художественно-эстетический профиль: «Композиция», «Графика», «Декоративно-прикладное искусство», «Художник-оформитель», «История изобразительного искусства»;

Консультации с учителями, разрабатывающими программы, с преподавателями ВУЗов

Апрель 2003

Эделев А.В.

Элективные курсы по художественно-эстетическому направлению

Сдать директору не позднее1 июня 2003

10.2.

- химико-биологический профиль: «Экологическая тропа»;

Консультации с учителями, разрабатывающими программы, с преподавателями ВУЗов

Апрель 2003

Павлова Т.И.

Короткова Г.Н.

Элективный курс

Сдать директору не позднее1 июня 2003

10.3.

- гуманитарный профиль: «Страноведение», «Поэзия «Серебряного века»;

Консультации с учителями, разрабатывающими программы, с преподавателями ВУЗов

Апрель 2003

Короткова Г.Н.

Элективные курсы

Сдать директору не позднее 1 июня 2003

10.4.

- физико-математический профиль: «За страницами учебника математики», «За страницами учебника физики», «За страницами учебника информатики», Практикум абитуриента по математике и информатике, «Математическое моделирование и программирование»

Консультации с учителями, разрабатывающими программы, с преподавателями ВУЗов

Апрель 2003

Короткова Г.Н.

Элективные курсы

Сдать директору не позднее 1 июня 2003

11.

Провести оценку внешними экспертами элективных курсов

Консультации с преподавателями ВУЗов, методистами НИМЦ

Май 2003

Короткова Г.Н.

Элективные курсы

Сдать директору не позднее 1 июня 2003

12.

Продолжить освоение и применение учителями новых пед. технологий.

Проведение лекций, деловых игр, открытых уроков. Заключить договора с преподавателями ВУЗов

В течение учебного года

Директор, зам. директора по НМР

Договора с преподавателями ВУЗов, разработки открытых уроков

Посещение открытых уроков, анализ результатов применения новых педтехнологий

13.

Разработать и утвердить образовательные программы на оказание дополнительных платных услуг. Пройти лицензирование.

Консультации с учителями, разрабатывающими программы, с преподавателями ВУЗов, методистами НИМЦ

Март 2003

Зам. дир. по НМР

Лицензия на оказание дополнительных платных образовательных услуг

14.

Ликвидировать отставание в освоении обязательного минимума содержания образования в ряде образовательных областей в среднем звене.

Посещение уроков в среднем звене, анализ уроков, рекомендации учителю. Темы самообразования

В течение года

Директор, зам. директора по НМР, УВР, руководители МО

Анализ проблем учителей, направление на проблемные курсы

15.

Провести анализ информации о реализации I этапа Программы развития

Собрать отчеты о работе МО, НМС, данные мониторинга, отчеты зам.директора по УВР, проанализировать информацию, наметить план реализации II этапа

Июнь 2002

Директор, зам. директора по НМР

Проблемно-ориентированный анализ, тактический план реализации II этапа Программы развития гимн.

Сдать директору до конца июня 2003