Tests for the 1st year students тексты по фонетике и правописанию

Variant one

I. Write the transcription of the names of the following letters

a [ ] e [ ] g [ ] i [ ] k [ ] m [ ] r [ ] s [ ] w [ ] y [ ]

II. Write the transcription of the following words

bird [ ] but [ ] look [ ] like [ ] page [ ]

woman [ ] who [ ] child [ ] talk [ ] you [ ]

III. Write the spelling of the following words

[ taɪ ] [ eɪdʒ ] [ laɪn ] [ gɜ:l ] [ gʊd ]

Variant two

I. Write the transcription of the names of the following letters

c [ ] f [ ] h [ ] j [ ] n [ ] o [ ] q [ ] u [ ] x [ ] z [ ]

II. Write the transcription of the following words

turn [ ] cent [ ] bus [ ] see [ ] note [ ]

women [ ] white [ ] children [ ] all [ ] your [ ]

III. Write the spelling of the following words

[ ti:] [ lɑ:dʒ ] [ taɪm ] [ wɜ:d ]

Упражнения и тесты по лексике и грамматике

I

1. У этого ребенка нет зубов.

2. Эти женщины сейчас поют песни?

3. Те мужчины только что закончили работу.

4. Это ложка, а то - вилка.

5. Это пейзаж, а то - натюрморт.

6. Это - карандаш. Возьми карандаш.

7. Книга - на столе, а ручка - под столом.

8. Натюрморт - над пейзажем.

9. Дедушка - около телевизора.

10. Наш университет - рядом с парком.

II

1. Учитель - среди детей.

2. Художник - между двумя студентами.

3. Я - в комнате. Входи в комнату.

4. Мальчик - за деревом.

5. Девочки - перед деревом.

6. Картина - в центре стены.

7. Стол - в середине комнаты.

8. 20 + 1 = 21

9. 40 + 5 = 45

10. 99 + 1 = 100

III

1. 30 + 4 = 34

2. 50 + 6 = 56

3. У тебя 32 зуба, а у ребенка - один зуб.

4. У нее красивые глаза и брови.

5. Как его зовут? - Его имя - Майк, а фамилия - Лонг.

6. Улицы этого нового города - широкие.

7. Картинки этой книги - яркие и смешные.

8. Это твой первый портрет?

9. Это его второй сын.

10. Это ее третий рисунок.

IV

1. Это моя десятая картина.

2. Это твой седьмой фильм.

3. Как называется четвертый месяц года? - Апрель.

4. У тебя мало хороших картин, потому что мало света.

5. У него много песен, но мало музыки.

6. У меня мало красок.

7. В комнате много бронзовых статуй.

8. В комнате - кресло и две книжные полки.

9. В университете - двенадцать факультетов.

10. На переднем плане этой картины - деревья.

V

1. На заднем плане - дом.

2. Дом находится слева от парка?

3. Справа от дивана - шкаф.

4. В этой комнате нет мебели.

5. В супе нет соли.

6. На этой выставке нет скульптур.

7. В комнате немного/мало мебели.

8. На стене немного/мало картин.

9. В этом городе немного/мало картинных галерей.

10. Уэтого художника немного/мало рисунков.

VI

1. Вилка и нож на столе? - Да.

2. Сколько комнат в вашей квартире?

3. Фильмы этого режиссера - великолепны.

4. Сумка с книгами за стулом?

5. На стене висит какой-то портрет.

6. Есть ли какой-нибудь пейзаж в комнате?

7. На столе нет никаких тарелок.

8. В центре города нет трамваев.

9. У мужа - широкие плечи.

10. У него большие уши.

VII

1. Глаза матери - прекрасны.

2. Журналы моего друга - на диване.

3. Много ли в вашем городе музеев?

4. Картины молодого художника хороши.

5. Общежитие студентов - возле университета.

6. Эти новые туфли - красные.

7. Я - студент, а он - учитель.

8. Ты - художник, а я - режиссер.

9. Мы - студенты, а они - рабочие.

10. Дай мне учебник английского языка.

VIII

1. Я - на уроке в институте.

2. Он - на студии, а она - в кино.

3. Ты - на работе, а она - дома.

4. Дети в школе рисуют?.

5. Мы заняты своей работой, а они - своей.

6. Она любит свою специальность, а я люблю свою.

7. Наши картины яркие, а их - темные.

8. У Мэри есть муж, сын и дочь.

9. У него дома есть разные книги и журналы.

10. В углу комнаты - телевизор.

IX

1. У меня много времени, а у тебя мало времени.

2. У тебя много прекрасных картин?

3. У студентов нашего факультета мало экзаменов в январе.

4. Выражение ее лица - серьезное, но очаровательное.

5. У нее стройная фигура и длинные волосы.

6. У него широкий лоб и темные глаза.

7. У этих детей нет родителей.

8. У меня нет никакого опыта в живописи.

9. У них нет никаких проблем.

10. У меня нет денег для нового мобильника.

X

1. У него мало опыта в его специальности.

2. Не опаздывай на занятия.

3. Не включай свет.

4. Пожалуйста, не курите здесь.

5. Дай ей несколько чистых листов бумаги.

6. Не смотри на ее рисунки.

7. Расскажи мне о своих интересах.

8. Давайте пойдем на выставку.

9. Художник, рассматривающий этот портрет, - автор картины.

10. Вы ходили в кино?

XI

1. В нашей группе есть много студентов, изучающих английский.

2. Художник, пишущий этот пейзаж, очень талантлив.

3. Дети, играющие во дворе, - мои.

4. Картины, висящие на стене, - прекрасны.

5. В нашей стране много людей, любящих музыку.

6. Мы смотрим телевизор сейчас.

7. Джон сейчас работает в библиотеке.

8. Я жду тебя (сейчас).

9. С кем ты разговариваешь (сейчас)?

10. На что ты смотришь (сейчас)?

XII

1. Кто сидит рядом с ней (сейчас)?

2. Идите сюда. Не идите в ту комнату.

3. Приходите к нам сегодня вечером.

4. Мы сейчас идем в университет.

5. Мы собираемся показать вам новые книги.

6. Это - соль, а то - сахар.

7. 20 + 1 = 21

8. У них нет никаких проблем.

9. Не опаздывай на занятия.

10. Много ли в вашем городе музеев?