Модуль 2. Методические материалы учебной

ДИСЦИПЛИНЫ

«Судебная система РФ»

Тема 1. Предмет и система курса «Судебная система РФ»

1. Предмет курса

2. Понятие, цель, задачи и функции учебной дисциплины «Судебная система РФ»

3. Нормативные материалы по курсу «Судебная система РФ»

4. Система курса «Судебная система РФ» и его соотношение с другими учебными дисциплинами

1. Предмет курса

Предмет любой юридической учебной дисциплины представля­ет круг общественных отношений, вопросов и проблем, изучаемых в ее рамках.

Судебная система как учебная дис­циплина имеет ряд особенностей, кардинально отличающих ее от других учебных дисциплин юридического цикла. Эти особенности сводятся к следующим моментам.

Первое. Судебная система РФ — это син­тезированная юридическая дисциплина, включающая в себя эле­менты таких юридических наук, как теория государства и права, гражданский, арбитражный и уголовный процессы, адвокатура и нотариат, конституционное право.

Их этого вытекает вторая особенность этой учебной дисципли­ны, которая заключается в отсутствии своих отраслей права и от­раслей законодательства, которые составляют предмет изучения большинства юридических дисциплин. Так, например, учебная дис­циплина «Уголовное право» полностью посвящена преподаванию основ отрасли уголовного права и системы уголовного законода­тельства.

Третьей особенностью учебной дисциплины «Судебная система РФ» является отсутствие аналогичной научной дисциплины. Курс данной учебной дисциплины построен на достижении других юридических наук, начиная с науки теории государства и права и заканчивая отраслевыми науками.

Четвертой особенностью данной учебной дисциплины является то, что ее предмет вклю­чает в себя как материальное право, так и процессуальное.

Перечисленные особенности позволяют ограничить предмет учебной дисциплины «Судебная система РФ», анализом организационной структуры российских судебных органов.

2. Понятие, цель, задачи и функции учебной дисциплины «Судебная система РФ»

С учетом изложенных в предыдущем пункте особенностей и со­держания предмета можно сформулировать следующее определение учебной дисциплины «Судебная система РФ».

Судебная система РФ (как учебная дис­циплина) — это совокупность юридических знаний об организационной структуре российских судебных органов, , их компетенции, правовом статусе лиц, прохо­дящих службу в этих органах, и кандидатов на прохождение такой службы.

Цель учебной дисциплины «Судебная система РФ» состоит в получении исходных сведений о системе судебных и правоохранительных органов и обеспечении успешного освоения студентом отраслевых юридических дисциплин.

Задачи учебной дисциплины «Судебная система РФ»:

• формирование первичных представлений о судебных и пра­воохранительных органах;

• разъяснение принципов и процесса функционирования судеб­ных и правоохранительных органов;

• формирование видения системы судебных и правоохрани­тельных органов и места каждого правоохранительного ор­гана в ней.

Функции учебной дисциплины «Судебная система РФ » — это основные направления ее деятельности, де­терминируемые спецификой предмета исследования.

Учебная дисциплина «Судебная система РФ» выполняет следующие основные функции.

Гносеологическая функция, то есть познание явлений и процессов государственно-правовой действительности. В процессе реализации гносеологической функции представители науки, применяя всеоб­щие, общенаучные, частнонаучные и частноюридические методы научного познания, получают достоверное знание об основных и специфических закономерностях функционирования правоохра­нительных и судебных органов.

Онтологическая функция, то есть объяснение необходимости, сущности и содержания бытия правоохранительных и судебных органов.

3. Нормативные материалы по курсу «Судебная система РФ»

Далее мы рассмотрим нормативные материалы к курсу.

Основы организации и функционирования правоохранитель­ных органов в РФ закреплены в следующих нормативных правовых актах:

1. Конституция РФ, в частности глава 7 Основного закона, кото­рая полностью посвящена судебной власти;

2. вопросы судоустройства и статуса субъектов судебной деятель­ности регламентированы следующими федеральными консти­туционными законами (ФКЗ):

— от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Рос­сийской Федерации» (далее — ФКЗ «О судебной систе­ме РФ»);

—от 23 июня 1999 г. № 1-ФКЗ «О военных судах Российской

Федерации»;

• от 28 апреля 1995 г. № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Рос­сийской Федерации»;

• от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» (далее — ФКЗ «О конституцион­ном Суде РФ»);

• от 9 ноября 2009 г. № 4-ФКЗ «О дисциплинарном судебном присутствии»;

• от 7 февраля 2011 г. № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации»;

3) среди основных федеральных законов следует назвать:

• Федеральный закон от 20 августа 2004 г. № 113-ФЗ «О при­сяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 24 июля 2002 г. № 102-ФЗ «О тре­тейских судах в Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 30 мая 2001 г. № 70-ФЗ «Об ар­битражных заседателях арбитражных судов субъектов Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 10 февраля 1999 г. № 30-ФЗ «О фи­нансировании судов Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 3 декабря 1994 г. № 55-ФЗ «О неко­торых вопросах организации и деятельности военных судов и органов военной юстиции»;

• Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 188-ФЗ «О ми­ровых судьях в Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ «Об орга­нах судейского сообщества в Российской Федерации»;

• Закон РФ от 26 июня 1992 г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» (далее — Закон РФ «О статусе судей в РФ»);

4) среди иных (подзаконных) нормативных правовых актов, регла­ментирующих деятельность судебных и правоохранительных органов, следующие:

• Регламент Высшей квалификационной коллегии судей РФ, принятый V Всероссийским съездом судей 29 ноября 2000 г.;

• Положение о квалификационной аттестации судей, утверж­денное Постановлением Верховного Совета РФ от 13 мая 1993 г. № 4960-1;

• Регламент Конституционного Суда РФ от 1 марта 1995 г. № 2-1/6;

• Регламент арбитражных судов , утвержденный постановлением Пленума Высшего Арбитражного суда РФ от 5 июни 1996 г. № 7.

4. Система курса «Судебная система РФ» и его соотношение с другими учебными дисциплинами

Учебно-методический материал по дисциплине «Судоустройство и правоохранительные органы» подразделяется на разделы, главы и пункты, то есть отдельные элементы, которые изучаются студен­том последовательно. Совокупность таких элементов представляет собой систему курса учебной дисциплины «Судоустройство и правоохранительные органы», которая состоит из двух частей: общей и особенной. Общая часть включает два раздела: введение в курс и основы правосудия. Особенная часть посвящена изучению организации отдельных видов судебных и правоохранительных ор­ганов.

Учебная дисциплина «Судоустройство и правоохранительные органы» является вводным предметом, изучение которого дает ба­зовый набор знаний, позволяющий освоить отраслевые юридиче­ские дисциплины, в первую очередь процессуальные.

Одновременно эта учебная дисциплина имеет сильные междис­циплинарные связи со следующими дисциплинами:

• с «Теорией государства и права» — в сфере сведений о зако­номерностях существования и развития правоохранительных органов как части государственного механизма;

• с «Конституционным правом» — в сфере конституционных основ деятельности суда и прокуратуры;

• с дисциплинами «Гражданский и арбитражный процесс», «Уголовный процесс» и «Административное право» — в сфере компетенции судебных и правоохранительных органов.