МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет

им. М. Акмуллы»

Естественно-географический

факультет

«Согласовано» _________________ председатель УМК Фазлутдинова А.И.

«Утверждаю» _______________ руководитель ООП Горбунова В.Ю.

Программа дисциплины биология мембран

наименование дисциплины в соответствии с учебным планом

входящей в состав модуля

Биология клетки

Рекомендуется для

Направления Биология_____________,

Профиля (ей) (программ(ы)) Биология клетки, Генетика, Биоинженерия и биотехнология, Биоэкология,

квалификации (степени) выпускника бакалавр

1. Цель дисциплины:

Целью дисциплины является.

1. Формирование профессиональных компетенций:

1. ПК-4 (способность демонстрировать знания принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности);

2. ПК-5 (применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой);

3. ПК-14 (готовность вести дискуссию и преподавать (в установленном порядке) основы биологии и экологии);

научно-исследовательская деятельность:

4. ПК-15 (способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ);

5. ПК-17 (понимает, излагает и критически анализирует получаемую информацию и представляет результаты полевых и лабораторных биологических исследований);

научно-производственная и проектная деятельность:

6. ПК-18 (готовность применять на производстве базовые общепрофессиональные знания теории и методов современной биологии);

7. ПК-20 (пользуется нормативными документами, определяющими организацию и технику безопасности работ);

педагогическая деятельность:

• ПК-22 (использует знания основ психологии и педагогики в преподавании биологии);

• ПК-23 (способность заниматься просветительской деятельностью среди населения с целью повышения уровня биолого-экологической грамотности общества);

2. Развитие общекультурных компетенций:

• ОК-3 (приобретает новые знания и формирует суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии);

• ОК-6 (использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования);

2. Трудоемкость учебной дисциплины составляет зачетные единицы (____часа), из них 62 часов аудиторных занятий, _____ часов самостоятельной работы и __ часов (1 ЗЕ) – зачет

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Дисциплина «Цитология» относится к фундаментальным разделам биологии, т.к. она исследует и описывает единственную единицу всего живого - клетку. Познание клетки имеет важнейшее значение для развития множества других биологических наук, таких как физиология, генетика, молекулярная биология, биохимия и др., т.к. дает им материал для изучения отдельных свойств именно клеток: все функциональные отправления организмов имеют клеточную основу.

Студенты в процессе изучения этой дисциплины знакомятся со структурой клетки, с функциями ее основных компонентов, с единой схемой строения, и различиями между клетками в зависимости от выполняемых функций.