8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

технические средства обучения: мультимедиа-проектор, ноутбук, экран; учебно-наглядные пособия: нормативные акты, справочная правовая система «Консультант-плюс».

9. Методические рекомендации по изучению дисциплины

Для успешного освоения тем курса «Судебная система» студентам необходимо: последова­тельно знакомиться с соответствующими статьями законов Российской Федерации, регламенти­рующей деятельность судебной системы, статьями Уголовно-процессуального Кодекса РФ по со­ответствующим темам, главами рекомендуемых учебников и учебных пособий, комментариев к Уголовно-процессуальному кодексу, посвященных конкретной теме, материалами УМК по кон­кретным темам.

Организационная структура курса предусматривает сочетание лекционных и практиче­ских (семинарских) занятий, самостоятельной работы по выполнению индивидуальных и группо­вых практических заданий.

10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине

Промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в виде контрольных работ (примерные вопросы по темам дисциплины прилагаются).

Примерные вопросы для промежуточной аттестации:

1. Основные этапы становления и развития судебной системы в Росси

2. Общая характеристика судебной системы Российской Федерации

3. Суд как орган правосудия: понятие, виды, общий порядок формирования

4. Понятие и роль судебной власти в правовом государстве

5.Принципы осуществления правосудия в Российской Федерации

6. Система и компетенция судов общей юрисдикции

7. Военные суды: понятие и полномочия

8. Состав и полномочия Верховного Суда Российской Федерации

6. Верховные суды республик в составе Российской Федерации, краевые и областные суды, суды автономных округов и автономной области, городов федерального значения: со­став и полномочия

6. Состав и полномочия районного суда

7. Полномочия мирового судьи

8. Система арбитражных судов Российской Федерации, их компетенция

9. Состав и полномочия Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации

6. Состав и полномочия федерального арбитражного суда округа (арбитражного кассаци­онного суда)

6. Состав и полномочия арбитражного апелляционного суда

7. Состав и полномочия арбитражного суда субъекта Российской Федерации

6. Порядок формирования, состав и компетенция Конституционного Суда Российской Фе­дерации

7. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям 050100 "Педагогическое образование" № 35 от 14.01.2010г. и 051000 "Профессиональное обучение (по отраслям)" № 781 от 22.12.2009г.

Программу составила Жерехова Л.Г. доцент кафедры права и обществознания Института исторического и правового образования Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.

Программа одобрена на заседании кафедры отечественной истории от сентября 2013г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой права и обществознания

к.ю.н., доцент               ___________                             М.В.Михайлов