- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.3. Лабораторный практикум
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.2 Дополнительные Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Ядерная энергетика в мирных целях
- •Молекулярная физика
- •Критическое состояние эфира
- •Зеркало Френеля
- •Полосы интерференции от бипризмы Френеля
- •Получение изображения при помощи собирающей линзы
- •Квантовая физика
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •7.3. Примерный перечень вопросов к зачетам и к экзамену
- •Вопросы к экзамену (Оптика).
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •5. Движение материальной точки по окружности
- •Учебные наглядные пособия:
- •1.Система отсчета (относительность траектории)
- •Часть 1. Что такое система отсчета? Относительность покоя. Тела отсчета. Координатные оси. Отсчет времени. Понятие системы отсчета. Движение тел в различных системах отсчета.
- •Учебные наглядные пособия:
- •1. Инерция тела
- •2. Третий закон Ньютона
- •Учебные наглядные пособия:
- •1. Переход потенциальной энергии в кинетическую энергию и обратно
- •Раздел: Физические основы механики Лекция № 5 Механика твердого тела
- •Краткое содержание лекционного материала
- •3. Закон сохранения момента импульса
- •Учебные наглядные пособия:
- •1. Закон сохранения момента количества движения
- •2. Демонстрация вращения тел правильной геометрической формы
- •Раздел: Физические основы механики Лекция № 6 Колебания и волны
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Графически это решение выглядит следующим образом: т– период колебаний зависит от параметров системы.
- •Логарифмический декремент затухания обратно пропорционален числу колебаний,совершенных за время, в течение которого амплитуда затухания колебаний уменьшается в е раз:
- •Раздел: Молекулярная физика и термодинамика
- •Учебные наглядные пособия:
- •Изобарический (изобарный) процесс
- •На каждую степень свободы молекулы приходится одинаковая энергия хаотического движения, которая равна .
- •Часть 2. Понятие о статических закономерностях.
- •Внутренней энергией идеального газа – называется полная энергия всех молекул, из которых состоит идеальный газ.
- •Работа и теплота
- •4. Первый закон термодинамики
- •2. Тепловые машины
- •Раздел: Электричество и магнетизм Лекция № 11 Электростатика
- •1 Электрический заряд
- •2 Взаимодействие зарядов. Закон Кулона
- •3. Электрическое поле и его характеристики
- •4. Принцип суперпозиции
- •5. Линии вектора напряжённости, поток вектора напряжённости электростатического поля
- •Учебные наглядные пособия:
- •3. Силовые линии электрического поля двух одноименных зарядов
- •3. Связь между напряжённостью и потенциалом
- •2. Закон Ома для участка цепи.
- •3. Электродвижущая сила
- •5. Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля - Ленца
- •Учебные наглядные пособия:
- •1. Закон Ома для участка цепи Подготовка и проведение опыта
- •Раздел: Электричество и магнетизм Лекция № 14 Магнитное поле
- •Краткое содержание лекции
- •3. Поток вектора магнитной индукции
- •2. Влияние диэлектрика на электроемкость конденсатора Подготовка и проведение опыта
- •3. Перенос заряда Подготовка и проведение опыта
- •Раздел: Электричество и магнетизм Лекция № 15 Тема: Электромагнитная индукция
- •Краткое содержание лекции
- •2. Явление самоиндукции. Индуктивность контура
- •Раздел: Электричество и магнетизм
- •2. Постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору
- •3. Закон Ридберга и объяснение на его основе спектров излучения
- •Учебные наглядные пособия:
- •Учебные наглядные пособия:
- •Молекулярная физика. 6 часов.
- •Электродинамика. 14часов.
- •Оптика и квантовая физика. 16 часов.
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Колебания и волны
- •51. Задание {{ 63 }} тз 63 Тема 1-3-0
- •124. Задание {{ 251 }} тз 251 Тема 4-9-0
- •Заведующий кафедрой ______________Новичихина т.И.
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
Учебные наглядные пособия:
Демонстрации:
1. Инерция тела
Подготовка и проведение опыта
1. Положить полоску бумаги на край стола, стоя боком к аудитории. На полоску поставить цилиндр. Взять полоску бумаги за край (ближний к демонстратору) и осторожно, медленно потянуть на себя. Вместе с полоской движется цилиндр
2. Положить полоску бумаги на край стола так, чтобы один край ее свисал на 3 см. На другой – поставить цилиндр. Левой рукой потянуть полоску, а правой резко ударить по полоске между краем стола и левой рукой. Полоска выскользнет из–под цилиндра. Цилиндр останется на столе.
2. Третий закон Ньютона
Подготовка и проведение опыта
Из аудитории пригласить двух человек различной массы. Им дать шнур. Демонстраторы становятся на тележки и берут в руки концы шнура. При его натяжении оба будут двигаться навстречу друг другу, но с различными ускорениями, которые зависят от массы демонстраторов
3. Движение тела по мертвой петле
Подготовка и проведение опыта
С помощью прибора, изображенного на рисунке продемонстрировать три опыта:
Шарик скатывается с наивысшей точки центробежной дороги (устойчиво описывает петлю и с некоторой скоростью вылетает из прибора);
Шарик скатывается с промежуточной высоты;
Шарик скатывается с высоты, не большей диаметра петли (не доходя верхней точки, срывается).
4. Законы Ньютона. шк., ч-б., 1961г.;DVD- фильм
Часть 1. Примеры относительности движения и покоя. Опыты Галилея. Формулировка первого закона Ньютона. Инерция тел. Примеры.
Часть 2. Инерциальные и неинерциальная системы отсчета. Опыты по движению тел с ускорением. Инертность тел. Масса как мера инертности. Эталон массы. Понятие о силе.
Часть 3. Формулировка второго закона Ньютона. Равнодействующая сил.
Скорость распространения взаимодействия. Формулировка третьего закона Ньютона.
Раздел: Физические основы механики
Лекция № 4
Работа и энергия
Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
Работа силы.
Кинетическая и потенциальная энергии.
Закон сохранения энергии.
Краткое содержание лекционного материала
Работа силы
Изменение форм движения, рассматриваемое с его количественной стороны называется работой силы.
,F– сила,S– расстояние,α– угол междуFиS.
Работа – это скалярная величина. Единицы измерения – [A]=1H·1м=1Дж
Рассмотрим пример: работа гравитационного поля.
, ,
2.Энергия
Энергия– это общая мера различных форм движения и взаимодействия материи.
В механике существует два вида энергии:
кинетическая – мера движения материи;
потенциальная – характеризует взаимодействие материи.
Кинетическая энергия
Рассмотрим работу, совершаемую на участке 1и 2.
В этом выражении работа выражается началом и концом движения. Мерой движения является –=>
Работа определяется как изменение кинетической энергии: , [A]=[E]=1Дж
Кинетическую энергию можно выразить через импульс тела:
Потенциальная энергия
Характеризует взаимодействие двух тел.
– потенциальная энергия при гравитационном взаимодействии.
Потенциальная энергия упруго деформируемого тела (сжатая, растянутая пружина), где к – коэффициент жесткости пружины, х – деформация равна:
Закон сохранения энергии
Пусть имеется в наличие следующая система:
Под действием внешней силы начнем сжимать пружину
Спроектируем эти силы на ось х:
Помножим обе части на dx: , т.к.
– общая энергия.
Следствие:Если внешняя сила отсутствует, т.е.F=0, и А=0 или , то
– закон сохранения энергии.
Закон сохранения энергии: для любой замкнутой системы сумма потенциальной и кинетической энергии есть величина постоянная.
Пример: шарик совершает колебания. Согласно закону сохранения энергии: