Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Язык – познание – культура (на примере восприятия времен года в русском и английском языках). Монография
.pdf
melancholy calm – досл. красивое, но печальное спокойствие. Также необходимо
121
обратить внимание на тот факт, что русский перевод не всегда в полной мере
соответствует авторскому тексту. Средства русского языка позволяют намного
ярче и богаче представить описания осеннего времени года, пейзажа, что
усиливает их характеристику: bluish mist over everything, an autumn smoke - все
затянуто синеватым туманцем, осенней дымкой (уменьшительный суффикс ец в русском переводе придает описанию некоторую легкость); beautiful but
rather melancholy calm - печальная отрада зати
шья (досл. грустное, печальное
затишье); wet London night air - сырая лондонская мгла (досл. сырой воздух
лондонской ночи); through the October leaves - за кружевом осенних листьев
(досл. сквозь октябрьские листья).
В рассмотренных нами романах Джулиана Барнса «Talking it over» («Как
все было»), «Flaubert's parrot» («Попугай Флобера») и «A history of the world in
10/2 Chapters» («История мира в 10½ главах») также был выявлен лишь оди
когнитивный приз
нак концепта autumn - «время года, сезон» (autumn - осень; in
н
the autumn of 1839 - осенью 1893 года; in the autumn of that year – осенью того
года). Необходимо отметить, что данный концепт очень незначительно
представлен в произведениях рассматриваемого нами автора.
1. осень – время года:
It was in the autumn of 1839, after long meditation, that Amanda Fergusson proposed to Miss
Logan the expedition to Arghuri.
Это случилось осенью 1839 года: по долгом размышлении Аманда Фергюссон предложила
мисс Лоуган совершить путешествие в Аргури
***
I supported this theory with pleasure, because it confirmed my view of the world. In the autumn of
that year I was to wedge into the mirror of my college bedsitting-room a piece of paper bearing the
following lines: "Life's a cheat and all things shew it. I thought so once and now I know it".
Осенью того года мне предстояло повесить на зеркале в своей тамошней комнате бумажку
со строками: «Какой обман - вся наша жизнь земная. Теперь я это знаю наверняка».
(«A history of the world in 10/2 Chapters» перевод В.С. Бабкова)
But of course it turns out that the blithe estivant was only planning what he doubtless terms a
Weekend Break. Aestivate, used esp. of animals, to spend the summer in a state of torpor. And the
autumn. And most of his life.
Но оказалось, разумеется, что он задумал всего лишь «прошвырнуться на уик-энд», говоря
122
словами этого счастливчика, этого существа, которое летом погружается в спячку. А
также осенью. И всю оставшуюся жизнь.
(«Talking it over» русский перевод И. М. Бернштейн)
Reminiscing from the autumn of his mid-twenties, he told Louise Colet that "the greatest events of
my life have been a few thoughts, reading, certain sunsets by the sea at Trouville, and conversations
of five or six hours on the trot with a friend (Alfred le Poittevin) who is now married and lost to
me."
Вспоминая осень в Трувиле и когда ему было двадцать пять, он писал Луизе Кол
прекрасным мгновениями для меня были те, когда я мечтал, читал или любовался особенно
красивым закатом на побережье, и еще те пять или шесть часов бесед с другом
(Альфредом Ле Пуатвеном) во время наших легких пробежек по взморью; теперь он женат
и потерян для меня».
(«Flaubert's parrot» перевод Т. Шинкарь)
е: «Самым
В рассмотренных текстах можно также наблюдать такой семантический
компонент концепта autumn как свойство, которое характеризует, описывает
присущие осени признаки (autumn – осенний) - autumn colours – осенние краски:
Take the car down to Dover first thing on Friday morning, then head off into France. Monday's a
holiday, so we've got nearly four days. Find a little hotel somewhere, see the early autumn colours,
go to a market and buy lots of strings of garlic which will start going mouldy before we can
possibly use them up.
Отыщем где-нибудь маленькую гостиницу, полюбуемся красками ранней осени, побродим
по рынку, накупим косиц чеснока, которые потом заплесневеют, прежде чем мы успеем их
употребить.
(«Talking it over» русский перевод И. М. Бернштейн)
Можно говорить о нейтральной оценке концепта осень в произведениях
Дж. Барнса, поскольку он употребляется лишь для обозначения временного
отрезка, одного из четырех времен года, и не содержит какой-либо ярко
выраженной характеристики этого времени года, (как, например, описание
признаков внешних признаков осени или эмоционального восприятия).
Проанализировав тексты современной английской литературы мы
пришли к вывду, что главным когнитивным признаком концепта autumn
является признак «время года, сезон». Отмеченные нами когнитивные признаки
««период увядания, угасания (при
созревани
я, зрелости» в текстах современной литературы выявлены не были,
роды; чувств, жизни, молодости)» и «период
что может свидетельствовать об утрате их значимости в современном
английском языке. Амбивалентная оценка концепта autumn в текстах
123
художественной литературы отличается от оценки этого времени года в
сознании современных носителей английского языка, где autumn оценивается
положительно.
Утрата когнитивных признаков концепта осень/autumn в языке XX в. (в
русском языке признаки редуцировались с 2 до 1, в английском языке – с 3 до 1
является результатом преобразований, имевших место во второй половине XX
столетия, изменивших образ жизни и мироощущение людей и, как следстви
получивших свое отражение в культуре, языке и литературе.
е,
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
124
В национальном культурном пространстве каждого народа есть немало
концептов, отражающих яркую национальную специфику. Часто такие
концепты трудно или даже невозможно передать на другом языке – это верное
доказательство их национальной специфичности, ментальной уникальности.
Многие из этих концептов влияют на восприятие действительности, понимание
происходящих явлений и событий и обусловливают национальные особенности
коммуникативного поведения народа. Для правильного понимания мыслей и
поведения другого народа выявление и описание содержания таких концептов
является исключительно важным.
В нашей книге концепты лето, summer, осень и autumn рассматриваются
прежде всего в рамках лингвокультурологии. При всей широте
лингвокультурного описания концепта за рамками такого описания остаются
сугубо психологические и общефилософские характеристики исследуемых
ментальных образований. В нашем исследовании под концептом понимается
сложная, многомерная и многоаспектная мыслительная единица коллективного
сознания, способная отражать национально-культурную специфику,
закрепленная за определенной областью действительности и выраженная в тех
или иных языковых формах.
Для выявления и описания концептов лето и осень в русском и
английском языках в нашей книге использовались такие исследовательские
процедуры, как анализ материала ряда этимологических, историкоэтимологических, исторических, современных толковых и энциклопедических
словарей, словарей сочетаемости слов русского и английского языка; анализ
паремиологических единиц и фразеологических сочетаний, репрезентирующих
концепты в исследуемых языках; анализ со
держания имен концептов по
данным рецептивного и ассоциативного экспериментов, а также анализ данных
корпусов русского и английского языка с целью выявления динамики
бытования имен ко
нцептов в исследуемых лингвокультурах в XIX - XX веках.
В нашей книге мы определили, что национальная специфика русских
125
концептов лето и осень проявляется в ощущении русского человека частью
окружающего его мира, в пассивном отношении к нему, в особенности
характеризовать времена года в целом, и лето и осень в частности, приписывая
им человеческие качества и свойства, а также в определенных видах
деятельности, свойственной только русской лингвокультуре.
Национально-культурная специфика концептов summer и autumn
выражается в том, что человек
чувствует себя хозяином окружающего мира,
способным влиять и преобразовывать его в зависимости от своих желаний и
потребностей, планировать свою деятельность в соответствии с природными
условиями каждого из сезонов. К проявлению этнокультурной специфики
представителей англоязычной лингвокультуры можно отнести также
относительно слабо выраженн
ый эмоциональный компонент (по сравнению с
русской лингвокультурой) и широко представленный антропоцентрический
фактор.
Предпринятый в исследовании анализ и полученные выводы
подтверждают мысль о двух важнейших доминантах поведения, характерных
для представителей русскоязычной и англоязычной культуры – отношении к
миру либо с позиции созерцателя, либо с позиции деятеля или преобразователя.
Библиография
126
ИСТОЧНИКИ
1. Баратынский Е.А. Полное собрание стихотворений. В 2 Т. – Ленинград, Советский
писатель, 1936.
2. Барнс Дж. История мира в 10 ½ главах. [Электронный ресурс]: Библиотека М.
Мошкова – Режим доступа: http://www.lib.ru/
3. Барнс Дж. Как все было. Перевод И.М. Бернштейн. М.: ООО «издательство АСТ»,
2002.
4. Гоголь Н.В. Собрание сочинений в 7 томах: Т.1 / Вечера на хуторе близ Диканьки. М.:
Художественная литература, 1976. – 333 с.
5. Гоголь Н.В. Собрание сочинений в 7 томах: Т.3 / Повести. М.: Художественная
литература, 1977. – 303 с.
6. Гоголь Н.В. Собрание сочинений в 7 томах: Т.5 /Мертвые души. М.: Художественная
литература, 1978. – 541 с.
7. Жуковский В.А. И будет вечен вольный труд…: / Стихи русских поэтов о родине. //
Сост., вступ. статья и комм. Л. Алсанова. – М.: Правда, 1988.
8. Пелевин В. Сочинения в 2 томах. М.: Вагриус, 2003.
9. Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10-и томах: Т.1. / Стихотворения 1813-1824 г.; –
М.: Художественная литература, 1974. – 744 с.
10. Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10-и томах: Т.2. / Стихотворения 1825-1836 г. М.:
Художественная литература, 1974. – 688 с.
11. Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10-и томах: Т.4. / Евгений Онегин.
Драматические произведения. М.: Художественная литература, 1975. – 520 с.
12. Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10-и томах: Т.5. / Романы. Повести. М.:
Художественная литература, 1982. – 431 с.
13. Скотт В. Собрание сочинений в 8 томах. М.: Правда, 1990.
14. Соколов С. Школа для дураков. Между собакой и волком. М.: «Огонек-Вариант»,
1990.
15. Фаулз Дж. Волхв. [Электронный ресурс]: Библиотека М. Мошкова – Режим доступа:
http://www.lib.ru/
16. Barnes J. “A History of the World in 10 1/2 chapters”. London, Jonathan Cape, 1989.
17. Blake W. [Электронный ресурс]: Библиотека М. Мошкова – Режим доступа:
http://www.lib.ru/
18. Fowls J. [Электронный ресурс]: Библиотека М. Мошкова – Режим доступа:
http://www.lib.ru/
19. Keats J. [Электронный ресурс]: Библиотека М. Мошкова – Режим доступа:
http://www.lib.ru/
20. Scott W. [Электронный ресурс]: Библиотека М. Мошкова – Режим доступа:
http://www.lib.ru/
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
21. Алефиренко Н.Ф. Спорные проблемы семантики / Н.Ф. Алефиренко. – Волгоград:
Перемена, 1999. – 120 с.
22. Алефиренко Н.Ф. Этноязыковое кодирование смысла и культура // Филология и
культура. Материалы III международной научной конференции. – Ч. 2. – Тамбов,
2001. – С. 82-84.
23. Алефиренко Н.Ф. Проблемы вербализации концепта: теоретическое исследование /
Н.Ф. Алефиренко. – Волгоград: Перемена, 2003. – 96 с.
24. Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1963. –
208 с.
25. Английская фразеология и устойчивые нефразеологические словосочетания. Сб.
127
трудов. – М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1978. – 178с.
26. Антология концептов. Под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. Т.1. – Волгоград:
Парадигма, 2005. – 348 с.
27. Антология концептов. Под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. Т.2. – Волгоград:
Парадигма, 2006. – 367 с.
28. Апресян Ю.Д. Избранные труды. Лексическая семантика. -М.: Шко
ла «Языки русской
культуры», 1995. -Т. 1. – 767 с.
29. Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания //
Избранные труды в 2 т. -М.: Школа «Языки русской культуры», 1995. - Т. 2.
30. Арутюнова Н.Д. Лингвистические проблемы референции//Новое в зарубежной
лингвистике. Вып. XIII. Логика и лингвистика. – М.: Прогресс, 1982. Вып. XIII. – С. 5.
31. Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к
структуре текста. Антология / Под ред. проф. В.П. Нерознака. – М.: Academia, 1997. –
С. 267-280.
32. Ахманова О.С. Очерки по общей и русской лексикологии. -М.:Учпедгиз, 1957. - 295 с.
33. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка.
Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1996. – 103 с.
34. Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Постулаты когнитивной лингвистики // Известия
РАН. Сер. лит. и языка. 1997, Т.56, № 1.
35. Блинова О.И. Лексико-семантическая категория и свойство слова / О.И. Блинова //
Русские говоры Сибири: Семантика. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1995. – С. 11-21.
36. Болдырев Н. Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики / Н. Н.
Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2004. – № 1.
37. Болотнова Н. С. Художественный концепт как объект филологического исследования
/ Н. С. Болотнова // Стереотипность и творчество в тексте: сб. науч. тр.; отв. ред. М. П.
Котюрова. – Пермь: ПГУ, 2005. – Вып. 9. – С. 51-57.
38. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание: Пер с англ. – М.: Русские словари, 1996. –
416 с.
39. Воркачев С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт. – М.: ИТДГК «Гнозис», 2004.
– 236 с.
40. Гачев Г. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. – М.: Изд. Группа
Прогресс: Культура, 1995.
41. Грудева Е.А. Концепты лето и осень в разноязычных культурах // автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук /
Ставропольский госу
дарственный университет. Ставрополь, 2011
42. Грудева Е.А. Концепты лето и осень в разноязычных культурах // диссертация на
соискание ученой степени кандидата филологических наук / Ставропольский
государственный университет. Ставрополь, 2011
43. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: УРСС, 2002. – 264 с.
44. Красавский, Н. А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах /
Н. А. Красавский. –
Волгоград: Перемена, 2001. – 495 с.
45. Красавский Н.А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лиигвокультурах:
Монография. – Волгоград: Перемена, 2001. – 495 с.
46. Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика –
психология – когнитивная наука // Вопросы языкознания. – 1994. - № 4. – С. 34-47.
47. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Изв. РАН. Серия литературы и языка. Т. 52. -№ 1. - 1993. - С. 3-9.
48. Манн Ю. Русская
литература XIX в. Эпоха романтизма. М., 2001.
49. Меркулов И. П. Когнитивные типы мышления / И. П. Меркулов // Эволюция. Язык.
Познание. – М.: Языки русской культуры, 2000. – С. 70–83.
50. Ожегов С.И. О крылатых словах (По поводу книги Н.С. и М.Г. Ашукиных «Крылатые
128
слова») // Вопросы языкознания. 1957, №2.
51. Ортони А., Клоур Дж., Коллинз А. Когнитивная структура эмоций // Язык и
интеллект. – М.: Прогресс, 1996.
52. Попова З.Д., Стернин И.А. Понятие концепта в лингвистических исследованиях. –
Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1999.
53. Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. – М.: Наука, 1988. – 212 с.
54. Слышкин Г. Г.
Лингвокультурные концепты и метаконцепты / Г. Г. Слышкин. –
Волгоград: Перемена, 2004. – 340 с.
55. Снитко Т.Н. Предельные понятия в Западной и Восточной лингвокультурах. – Пятигорск: Изд-во Пятигорск, гос. лингв, ун-та, 1999. – 156 с.
56. Степанов Ю.С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации - М.: Языки славянских
культур, 2007.
57. Стернин И. А. Методика исследования структуры концепта / И. А. Стернин //
Методологические проблемы когнитивной лингвистики. – Воронеж: Изд-во Воронеж.
ун-та, 2001. – С. 58-65.
58. Телия В.Н. Культурно-национальные коннотации фразеологизмов // Славянское
языкознание. – М., 1992.
59. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкульту
рная коммуникация. 2-е изд., дораб. М.: Изд-во
Моск. ун-та, 2004. – С. – 54.
60. Фразеология в контексте культуры / Под ред. В.Н. Телия. – М.: Языки русской
культуры, 1999. – 333 с.
61. Фрумкина Р.М. Концептуальный анализ с точки зрения лингвиста и психолога //
Научно-техническая информация, 1992. Серия 2, № 3. С. 3-29.
62. Шмелев Д.Н. Современный русский
язык. Лексика. – М.: Просвещение, 1977. – 335 с.
63. Barsalou L.W. Frames, concepts, and conceptual fields // Frames, fields, and contrasts.
Hillsdale, 1992. - P.21-74.
64. Chomsky N. Language and mind. New York, 1968.
65. Cruse D.A. Prototype theory and lexical semantics // Meaning and prototypes. Studies in
linguistic categorization / Ed. by Tsohatzidis S.L. London; New York, 1990. - P. 382-402.
66. Fauconnier G., Swester E. Cognitive links and Domains: Basic Aspects of Mental Space
Theory / G. Fauconnier, E. Swester. – Oxford: Oxford University Press, 1994. – 42 p.
67. Handbook of Language and Ethnic Identity / edited by Joshua A. Fishman. – New York,
Oxford, 1999. – 468 p.
68. Hirsth E.D. Jr. The Theory Behind the Dictionary of Cultural Literacy // The Lictionary of
Cultural Literacy Boston, 1988. P xn.
69. Jackendoff R. Semantic structures. London. Cambridge (Mass.), 1990.
70. Jackendoff R. Semantics and cognition. London. Cambridge (Mass.), 1993.
71. Jackendoff R. What is a concept? // Frames, fields, and contrasts. New essays in semantics
and lexical organization. Hillsdale, 1992. - P. 191-209.
72. Levin B., Pinker S. Lexical and conceptual semantics. London. Cambridge, 1991.
73. Pravikova L.V. Epistemological foundations of language: cognition and cogitation //
Вестник ПГЛУ. – 2002. - № 1. – С. 45-53.
74. Schiffer S., Steel S. (Eds.) Cognition and representation. Boulder (Colorado), 1988.
75. Wierzbicka A. Lexicography and conceptual analysis. Ann Arbor, 1985.
76. Wierzbicka A. Semantics, culture and cognition. Universal human concepts in culturespecific configuration. New York. Oxford, 1992.
77. http: // www.blog.humlab.umu.se/patrik
78. http: // www.cat4chat.narod.ru/angelsmental.htm
79. http: // www.facstaff.bucknell.edu/rbeard/hippo.html
80. http: // www.linguistics.ru
81. http: // www. philology.
82. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка / Под ред. Л.А. Чешко. – М.:
129
Русский язык, 1986. – 600 с.
83. Ален Р. The Oxford illustrated English Dictionary = Оксфордский толковый
иллюстрированный словарь английского языка. – М.: ООО «Издательство Астрель»,
ООО «Издательство АСТ», 2003. – 560 с.
84. Англо-русский синонимический словарь / Под рук. А.И. Розенмана и Ю.Д. Апресяна.
– М.: Русский язык, 2000. – 544 с.
85. Ашукин
Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. – М.: Художественная литература,
86. Баранов А.Н., Добровольский Д.О., Михайлов М.Н., Паршин П.Б., Романова О.И.
Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике. Под ред. А.Н. Баранова и Д.О.
Добровольского. – М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 288 с. – Т. II.
87. Бенсон М., Бенсон Э., Илсор Р. The BBI Combinatory Dictionary of English. – М.:
Русский язык, 1990. – 286 с.
88. Бирих А.К., Мокиенко В.М., Степанова Л.И. Словарь русской фразеологии.
Историко-этимологический справочник. – СПб.: Фолио-Пресс, 1999. – 704 с.
89. Большой англо-русский словарь. В 2-х т. / Под ред. И.Р. Гальперина и Э.М.
Медниковой. – М.: Русский язык, 1988.
90. Большой толковый словарь русского языка. / Сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов. – СПб.:
Норинт, 1998. – 1536 с. (БТС)
91. Большой энциклопедический словарь. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Большая
Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 1998. – 1456 с.
92. Горяев Н.В. Сравнительный этимологический словарь русского языка. Тифлис, 1896.
– [2], 451, LXII с.
93. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1-4. Т. 4. – М.: Рус. яз.,
1980. – 683 с.
94. Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. – 7-е изд. – М.: Русский язык. –
2000. – 544 с.
95. Зимин В.И., Спирин А.С. Пословицы и поговорки русского народа. – М.: Сюита,
1996. – 545 с.
96. Краткий словарь когнитивных терминов / Под ред. Е.С. Кубряковой. – М.: Изд-во
МГУ, 1996. – 247 с. (КСКТ)
97. Кузьмин С.С. Русско-английский фразеологический словарь переводчика. – М.:
Флинта: Наука, 2001. – 776 с.
98. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. – М.: Русский язык, 1984. –
944 с.
99. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Большая
Российская энциклопедия, 2002. – 709 с.
100. Литвинов П.П. Англо-русский словарь наиболее употребительных
фразеологических выражений. – М.: Яхонт, 2001. – 400 с.
101. Лубенская С.И. Русско-английский фразеологический словарь. – М.: Языки
русской культуры, 1997. – 1056 с.
102. Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка. – М.: Аст-Пресс Книга, 2002. –
592 с.
103. Маковский М.М. Сравнительный словарь мифологической символики в
индоевропейских языках: Образ мира и миры образов. – М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 1996. – 416.
104. Национальный корпус английского языка: http://www.britcorpora.ru/searchmain.html
105. Национальный корпус русского языка: http://www.ruscorpora.ru/searchmain.html
106. Новый Большой англо-русский словарь. В 3-х т. / Под общим рук. Ю.Д.
Апресяна и Э.М. Медниковой. – М., 2000.
107. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: АЗЪ,
130
1995. – 928 с.
108. Пословицы русского народа. Сборник В. Даля. В 2-х томах. – М.:
Художественная литература, 1984.
109. Преображенский А.Г. Этимологический словарь русского языка. В 2-х т. – М.:
Госуд. изд-во иностранных и национальных словарей, 1959.
110. Руднев В.П. Словарь культу
ры XX века: Ключевые понятия и тексты / В.П.
Руднев. – М.: Аграф, 1997. – 381 с.
111. Руднев В.П. Энциклопедический словарь культуры XX века. – М.: Аграф, 2001.
– 608 с.
112. Русско-англо-латинский словарь крылатых слов и выражений / Сост. А.С.
Альбов. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2006. – 606 с.
113. Русское культурное пространство: Лингвокультурологический словарь: Вып.
первый / И.С. Брилева, Н.П. Вольская, Д.Б. Гудков, И.В. Захаренко, В.В. Красных. —
М.: Гнозис, 2004. - 318 с.
114. Скляревская Г.П. Толковый словарь ру
сского языка конца XX века.
Языковые изменения. / Под ред. Г.П. Скляревской. – СПб.: «Фолио-Пресс», 1998. –
700 с.
115. Славянские древности: Этнолингвистический словарь в 5-ти томах / Под общей
ред. Н. И. Толстого /
М.: Изд-во «Международные отношения», 2009.
116. Словарь древнерусского языка: XI-XIV веков. В 10-ти томах. – М., 1988.
117. Словарь русского языка XI-XVII вв.– М.: Наука, 2002.
118. Словарь русского языка. В 4-х т. / Под ред. А.П. Евгеньевой. – М.: Русский
язык, Полиграфресурсы, 1999. (МАС)
119. Словарь синонимов русского языка. В 2-х т. / Под ред. А.П. Евгеньевой. – Л.:
Наука, 1971.
120. Словарь современного русского литературного языка. В 17-ти т. – М.-Л.: Издво АН СССР, 1950-1965. (БАС)
121. Словарь сочетаемости слов русского языка / Под ред. П.Н. Денисова, В.В.
Морковкина. Ок. 2500 совар. статей. – М.: Русский язык, 1983.
122. Словарь церковно-славянского и русского языка, составленный вторым
отделением Императорской Академии Наук. Том III. 2-е издание. – Санкт-Петербург.
Типография Императорской Академии Наук. 1867. – 1248, 1026 стб., [2] с.
123. Словарь языка Пушкина: в 4т. / Отв. ред. Акад. Ан СССР В.В. Виноградов. – 2е
изд., доп. / Российская академия наук. Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова. – М.:
Азбуковник, 2000.
124. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1985. –
1600 с.
125. Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка. В 3 т. –
Петербург, 1893-1912.
126. Старославянский словарь (по рукописям X-XI веков). Под ред. Р.М. Цейтлин,
Р. Вечерки и Э. Благовой. – М.: Русский язык, 1999. – 842 с.
127. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. – М.: Академический
проект, 2001. – 990 с.
128. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. В 2-х т. – М.:
Русский язык, 1985.
129. Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. Т. 4. М.,
1940. – 1552 стр.
130. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. В 4-х томах. – М.:
Прогресс, 1987.
131. Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. – М.:
Русский язык, 1986. – 543 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]