Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Цифровая образовательная среда методология и практики исследования. Монография.pdf
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Анкета для преподавателя: Цифровизация образования: опыт работы
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас к обсуждению изменений в организации образователь-
ного процесса в связи с происходящей цифровизацией образования. Появился
новый опыт, который может быть полезен в дальнейшей образовательной деятельности. Предлагаем Вам поделиться оценками Вашего опыта. Ваши ответы
будут анализироваться в обобщенном виде вместе с ответами других респондентов. Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов.
Вопрос 1. В какой должности Вы работаете:
1) профессор
2) доцент
3) старший преподаватель
4) преподаватель
5) ассистент
6) другое (что именно)
Вопрос 2. Дисциплины, которые Вы преподаете, относятся к сфере:
1) физико-математических наук
2) технических наук
3) экономических наук
4) гуманитарных наук
5) естественных наук
6) физического воспитания
7) другое (что именно)
Вопрос 3. Опыт Вашей преподавательской деятельности:
1) до 3-х лет работы
2) 3-5 лет работы
3) от 5 до 10 лет работы
4) от 10 до 15 лет работы
5) более 15 лет
Вопрос 4. Ваш пол:
1) мужской
2) женский
111
Вопрос 5. Вы лично повышали квалификацию или проходили про-
фессиональную переподготовку в качестве слушателя на курсах с использованием дистанционных технологий обучения:
1) да
2) нет
Вопрос 6. Последнее повышение квалификации, в котором Вы участ-
вовали, позволило Вам пополнить знания и усовершенствовать навыки...
(можно выбрать все ответы, соответствующие Вашему мнению):
1) в сфере профессиональных интересов
2) в сфере педагогических технологий
3) в сфере применения информационных технологий
4) в создании образовательного контента (видеолекции, интерактивный
учебник)
5) другое (что именно)
Вопрос 7. Какими устройствами Вы пользуетесь для подготовки и
проведения занятий в режиме онлайн
(отметьте все используемые устройства):
1) мобильный телефон/смартфон
2) ноутбук/нетбук/макбук/переносной компьютер
3) планшет
4) стационарный компьютер
5) другое
Вопрос 8. Какие технологии для организации учебной работы со сту-
дентами в режиме онлайн Вы используете
(отметьте все используемые Ва-
ми технологии):
1) электронная образовательная среда университета
2) канал на видеохостинге YouTube
3) видеоконференция (Big Bluе Button, Googlе Meet, Zoom, Discord)
4) система управления проектами Trello
5) социальные сети (ВКонтакте, Одноклассники)
6) мессенджеры (WhatsApp, Viber, Telegram)
7) электронная почта (корпоративная, личная)
8) другое (укажите, пожалуйста, что именно)
9) ничего не использовал
Вопрос 9. Какие виды контактной работы в режиме онлайн Вы про-
водите с использованием видеоконференций (Big Blue Button, Zoom,
Discord, Googlе Meet) (отметьте все виды занятий, проводимые с помощью
видеоконференций) (да нет):
112
1) лекции
2) семинарские занятия
3) лабораторные занятия
4) индивидуальные консультации по написанию курсовых ра-
бот/выпускных квалификационных работ/РГЗ
5) прием академических задолженностей
6) проведение промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
7) проведение итоговой аттестации
Вопрос 10. Считаете ли Вы перечисленные ниже ситуации проблема-
ми в организации и проведении учебных занятий онлайн
(Да, считаю, Нет,
не считаю, Затрудняюсь ответить):
1) увеличение количества времени на подготовку к занятиям
2) увеличение количества времени на проверку заданий
3) недостаточность личных навыков ведения онлайн-занятий
4) недостаточная техническая поддержка
5) недостаточная организационная поддержка
6) возрастание нагрузки на личные ресурсы (оплата услуг Интернета,
эксплуатация личного оборудования)
7) организация рабочего места дома
8) недостаточная техническая оснащенность студентов
9) снижение посещаемости занятий студентами
10) увеличение количества одинаковых студенческих работ
11) неэтичное поведение учащихся (никнеймы, аватарки, рисование на
экране и другое)
12) формализация языка общения, утрата навыков и культуры диалога
Вопрос 11. Считаете ли Вы перечисленные ниже ситуации как пре-
имущества в организации и проведении учебных занятий онлайн (Да, считаю; Нет, не считаю; Затрудняюсь ответить):
1) использование современных методик (онлайн-тестирование, интерак-
тивное голосование, игровые техники, перевернутый класс)
2) снижение временных затрат на проезд к месту работы
3) проведение занятий из любых личных локаций без снижения качества
4) выбор программного обеспечения и технических средств для организа-
ции занятий на основе предпочтений преподавателя
Вопрос 12. Оцените Ваши умения и навыки, необходимые для орга-
низации и проведения занятий с применением дистанционных технологий
(Очень низкий уровень; Довольно низкий уровень; Средний уровень; До-
вольно высокий уровень; Очень высокий уровень; Затрудняюсь ответить
):
1) защита от рисков и угроз в цифровой среде
113
2) защита персональных данных в цифровой среде
3) обеспечение конфиденциальности в цифровой среде
4) защита здоровья и благополучия преподавателя и учащихся в цифро-
вой среде
5) настройка цифровой среды под личные потребности
6) решение технических задач по установке, настройке и согласованию
программного обеспечения и оборудования
7) общение со студентами с помощью цифровых технологий
8) взаимодействие с помощью цифровых технологий
Вопрос 13. Какие цифровые учебные материалы Вы создавали когда-
либо (да нет):
1) видеолекция
2) электронный учебник
3) электронный тест
4) учебный видеоролик
5) другое (что именно)
Вопрос 14. Какие элементы информационной системы университета
используете лично Вы (да нет):
1) портал университета
2) веб-сайт факультета
3) веб-сайт кафедры
4) веб-сайт сотрудника
5) личный кабинет преподавателя
6) авторский веб-сайт подразделения
7) авторский веб-сайт проекта
8) авторский веб-сайт сотрудника
9) электронные учебные материалы
10) электронные каталоги
11) электронные библиотеки
12) другое (укажите, пожалуйста, что именно) __________________
13) ничего не использовал
Вопрос 15. Некоторые эксперты считают, что “Знания переходят в
онлайн – и это навсегда”, в какой мере лично Вы согласны с этим высказыванием:
1) полностью согласен
2) скорее, согласен
3) и да, и нет
4) скорее, не согласен
114
5) полностью не согласен
6) затрудняюсь ответить
Вопрос 16. Эксперты говорят о том, что ведение занятий в онлайнформате – это современная образовательная технология. А как Вы отнесетесь к тому, что какая-то часть Ваших занятий (например, лекции) будет
проходить в режиме онлайн:
1) полностью положительно
2) скорее, положительно
3) нейтрально
4) скорее, отрицательно
5) полностью отрицательно
6) затрудняюсь ответить
7) другое (что именно)
Вопрос 17. Если бы у Вас была возможность получить новые навыки
для работы в цифровой образовательной среде, то Вы бы отдали предпочтение обучению (выберите 3 наиболее интересные Вам направления):
1) цифровой дидактике
2) созданию учебных цифровых материалов
3) безопасности в цифровой среде
4) этикету и этике в цифровой среде
5) анализ данных
6) другое (что именно) __________
Вопрос 18. В какой степени Вы согласны со следующими суждениями:
а) Цифровые технологии расширяют возможности профессиональной
деятельности, позволяют сделать ее лучше
б) Цифровые технологии формализуют профессиональную деятельность,
снижается значимость личности преподавателя
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 19. В какой степени Вы согласны со следующими суждениями:
а) Цифровые технологии расширяют возможности общения
115
б) Цифровые технологии делают общение упрощенным, теряется уникальность общения
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 20. В какой степени Вы согласны со следующими суждениями:
а) Образовательный процесс невозможен без цифровых технологий
б) Цифровые технологии в образовательном процессе ведут к имитации
учебной деятельности преподавателей и студентов
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 21. В какой степени Вы согласны со следующими суждениями:
а) Применение цифровых технологий повышает эффективность использования рабочего времени преподавателя
б) Применение цифровых технологий увеличивает затраты рабочего времени преподавателя
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 22. В какой степени Вы согласны со следующими противоположными суждениями:
а) Мне нравится проводить занятия с применением цифровых технологий
б) Мне не нравится проводить занятия с применением цифровых технологий
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
116
Вопрос 23. В какой степени Вы согласны со следующими противоположными суждениями:
а) Мне нравится общение со студентами с применением цифровых технологий
б) Мне не нравится общение со студентами с применением цифровых
технологий
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 24. В какой степени Вы согласны со следующими противоположными суждениями
а) Мне комфортно выполнять свою работу с применение цифровых технологий
б) Мне некомфортно выполнять свою работу с применение цифровых
технологий
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 25. В какой степени Вы согласны со следующими противоположными суждениями:
а) Применение технологий удаленной работы открывает для меня новые
возможности
б) Применение технологий удаленной работы создает для меня серьезные
сложности
1) полностью согласен с А
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 26. В какой степени Вы согласны со следующими суждениями:
а) Я готов полностью выполнять свою работу удаленно
б) Я не готов полностью выполнять свою работу удаленно
1) полностью согласен с А
117
2) скорее, согласен с А
3) скорее, согласен с Б
4) полностью согласен с Б
5) затрудняюсь ответить
Спасибо за участие!
118
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Анкета для студента: Студенты об опыте работы в цифровой
образовательной среде
Уважаемый студент!
В период пандемии студенты получили опыт образования онлайн. Кто-то
оценил такой формат как удобный и инновационный, кто-то отнесся критически. Для того чтобы понять отношение студентов к такому формату учёбы,
проводится исследование. Ваше мнение важно для совершенствования образовательного процесса. Все ответы будут проанализированы в обобщённом виде.
Спасибо за участие!
Вопрос 1. На каком факультете Вы обучаетесь:
1) гуманитарный факультет
2) факультет автоматической электросвязи
3) факультет информатики и вычислительной техники
4) факультет мобильной радиосвязи и мультимедиа
5) факультет мультисервисных телекоммуникационных систем
Вопрос 2. Ваш курс обучения:
1) 1 курс
2) 2 курс
3) 3 курс
4) 4 курс
5) 1 курс магистратуры
6) 2 курс магистратуры
7) специалитет
Вопрос 3. Ваш пол:
1) мужской
2) женский
Вопрос 4. На какой форме обучения Вы учитесь:
1) очная форма обучения
2) заочная форма обучения
3) очно-заочная форма обучения
4) дистанционная форма обучения (переходите к вопросу 6)
Вопрос 5. Как Вы отнеслись к переходу к онлайн-обучению:
119
1) положительно
2) скорее, положительно
3) скорее, отрицательно
4) отрицательно
5) затрудняюсь ответить
Вопрос 6. Какие устройства Вы используете для посещения занятий в
онлайн-режиме (отметьте все устройства, которые используете):
1) мобильный телефон/смартфон
2) ноутбук/нетбук/макбук/переносной компьютер
3) планшет
4) стационарный компьютер
5) другое
Вопрос 7. Какие цифровые технологии из перечисленных ниже Вы
знаете (дайте ответ по каждой строке) (знаю, но не применяю; знаю, применяю; знаю, применяю уверенно; не знаю):
1) Облачные технологии
2) Мобильные технологии
3) Поисковые сервисы
4) Сервисы визуализации информации
5) Сервисы групповой интерактивной работы
6) Сервисы социальных закладок
7) Сервисы перевода текстов
Вопрос 8. Используют ли преподаватели для проведения онлайнзанятий следующие сервисы (дайте ответ по каждой строке):
1) Систему электронного обучения ЭИОС
2) Сервисы видеоконференций (Big Blue Button, Zoom, Google Meet,
Scype и др.)
3) Канал на видеохостинге YouTube
4) Почтовые сервисы (Яндекс Почта, Google Gmail, Mail.ru и др.)
5) Мессенджеры (Telegram, Viber и др.)
6) Социальные сети (ВКонтакте, Одноклассники и др.)
Вопрос 9. Оцените, в какой степени удобны для проведения онлайнзанятий приведенные ниже информационные сервисы (дайте ответ по каждой строке) (5 – очень удобно, 1 – очень неудобно):
1) Система электронного обучения ЭИОС
120